ГДЗ Фізика 9 клас. Підручник [Сиротюк В.Д.] 2017
ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ
Контрольні запитання
1. Яке наукове значення мали досліди Резерфорда?
Створив основну планетарна модель атома.
2. Чому модель атома назвали «планетарною»?
Планетарна модель атома або модель Резерфорда — історична модель будови атома, яку запропонував Ернест Резерфорд внаслідок експерименту з розсіяння альфа-частинок.
3. Що таке радіоактивність і які існують її види?
Радіоактивність — явище мимовільного перетворення нестійкого ізотопа хімічного елементу в інший ізотоп (зазвичай іншого елемента) (радіоактивний розпад) шляхом випромінювання гамма-квантів, елементарних частинок або ядерних фрагментів.
4. Які радіоактивні речовини ви знаєте? Як вони використовуються?
Францій, радій, уран.
5. Назвіть величини для визначення дози опромінення. Чим вони відрізняються між собою?
Доза опромінення вимірюється в берах. Ступенями.
6. Назвіть основні одиниці доз опромінення. Покажіть зв'язок між ними.
аварійне — непередбачуване підвищене опромінення персоналу та/або населення внаслідок радіаційної аварії;
виробниче — опромінення працівників у рамках практичної діяльності від будь-яких індустріальних та природних джерел іонізуючих випромінювань;
внутрішнє — опромінення організму людини (його окремих органів і тканин) джерелами іонізуючих випромінювань, які містяться в самому тілі;
зовнішнє — опромінення організму людини джерелами іонізуючих випромінювань, що знаходять поза тілом;
медичне — це опромінення пацієнтів унаслідок медичних обстежень чи лікування, а також добровольців;
потенційне — опромінення персоналу та населення, яке розглядається при проектуванні практичної діяльності і яке реалізується безпосередньо після деякої незапланованої нормальним технологічним процесом критичної події, ймовірність виникнення якої не перевищує 1*10(-2) рік(-1);
поточне — опромінення персоналу та населення, яке у межах передбаченого проектом технологічного процесу завжди супроводжує (або з високою ймовірністю може супроводжувати) практичну діяльність;
професійне (пролонговане) — особлива форма виробничого опромінення персоналу у випадку його контакту з індустріальними та природними техногенно-підсиленими джерелами іонізуючих випромінювань у рамках передбачених проектом радіаційно-ядерних технологій;
7. Яким чином може уразити організм людини радіоактивне випромінювання?
Руйнує клітини.
8. Чи однаково реагують органи людини на радіоактивне випромінювання? Доведіть це.
Також необхідно відзначити деякі особливості дії іонізуючого випромінювання на організм людини:
- органи чуття не реагують на випромінювання;
- малі дози випромінювання можуть підсумовуватися і накопичуватися в організмі (кумулятивний ефект);
- випромінювання діє не тільки на даний живий організм, але і на його, спадкоємців (генетичний ефект);
- різні організми мають різну чутливість до випромінювання.
9. Які радіоактивні речовини є найнебезпечнішими під час ядерних катастроф?
Уран, радій.
10. За рахунок якого виду енергії виробляють електричну енергію на атомних станціях?
Слабка взаємодія.
11. Чому атомні реактори розміщують за масивними залізобетонними стінами та іншими захисними спорудами?
Бо вони несуть радіацію.
12. Які перспективи розвитку ядерної енергетики в Україні?
В електроенергетиці України генеруюча потужність атомних електростанцій (АЕС) становить приблизно 24,5 %. В критичні зимові періоди на частку АЕС припадає понад 40 % електроенергії, яка виробляється в Україні. Частка виробленої електроенергії АЕС у загальному обсязі отриманої енергії склала в Україні: 1990 р. — 24,5 %; 1991 р. — 27,1 %; 1992 р. — 28,4 %; 1993 р. — 32,9 %; 1994 р. — 34,2 %; 2015 — 56,5 %. У 2010 році частка АЕС у виробленні електроенергії по Україні склала 47,4 %.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter