ГДЗ Информатика 5 класс. Рабочая тетрадь [Морзе Н.В., Барна А.В.] 2018
21.11.2018,
4 281,
0
19. Линейные алгоритмы
Упражнение 1. Словарь
Заполни пропущенные слова в предложениях, используя рисунок.
В среде Скретч события, которые происходят с объектами, описывают в последовательности. Текст программы составляют в области составления программ с помощью программ. все команды
присоединяются друг к другу с помощью пазов программ. Каждая программа начинается командой, задает некоторую последовательность. Если исполнитель должен реагировать на различные
события, то каждое событие можно описать алгоритмом.
Упражнение 2. Диалог
Определи, какими могут быть значения параметров команд представленного алгоритма, чтобы при его выполнении в среде Скретч течение 10с происходили такие события.
- Говорить (это - наскальный рисунок) в течение 2с.
- Подумать (Что означают эти фигуры.) В течение 4с.
- Вернуть направление (180 градусов).
- Говорить (думаю, что это древние животные) в течение 3 с.
- Поиграть на барабане 1 ударов 0,25.
Упражнение 3. Транспорт
Глинка планирует научить свою младшую сестренку называть английским языком виды транспорта: автомобиль, самолет, автобус, поезд, трамвай и корабль. Для этого она создаст проект Изучаем транспорт.
Отметить правильный путь создания проекта, я выберу одного исполнителя.
2 - Я выберу 6 исполнителей.
1 - Исполнитель будет иметь 6 образов.
3 - Каждый исполнитель будет иметь один образ.
5 - Запиши значения параметров к командам алгоритма.
Отметить команду, которая будет использована в программе.
Упражнение 4. Электронный учитель
В проекте Уравнение исполнитель учить пользователя решать уравнения 5х - 12 = 8 Пронумеруем рисунки, чтобы установить последовательность событий в проекте.
1) ты умеешь решать уравнения.
2) Хмм.
3) Попробуем?
4) Неизвестное находится на месте уменьшающегося.
5) 5 * x - 12 = 8?
6) А чтобы найти неизвестное уменьшаемое, к разности добавляем вычитаемое.
7) Тогда 5 * x = 8 + 12
8) 5 * x = 20
9) А теперь x неизвестный множитель, как его найти?
10) x = 20: 5
11) x = 4
12) Решение найдено
Отметить команды, которые могут быть использованы в проекте.
1) Когда нажата.
2) Говорить Привет!
3) Подумать Хмм 2с.
4) Играть звук.
5) Следующий образ.
Отметить команды, которую используешь в проекте.
Подумать 5х - 12 = 8 продолжительностью 4с.
Говорить 5х - 12 = 8 продолжительностью 2с.
Упражнение 5. Ребус
Разгадай ребус и запиши ответ.
- Команда.
Склады вопрос, содержащий слово-разгадку.
- Как называются выражение, определяет одну операцию и ее операнды.
ГДЗ 5 класс Информатика Оріон Морзе Барна 2018 Тетрадь Рабочая тетрадь
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Упражнение 1. Словарь
Заполни пропущенные слова в предложениях, используя рисунок.
В среде Скретч события, которые происходят с объектами, описывают в последовательности. Текст программы составляют в области составления программ с помощью программ. все команды
присоединяются друг к другу с помощью пазов программ. Каждая программа начинается командой, задает некоторую последовательность. Если исполнитель должен реагировать на различные
события, то каждое событие можно описать алгоритмом.
Упражнение 2. Диалог
Определи, какими могут быть значения параметров команд представленного алгоритма, чтобы при его выполнении в среде Скретч течение 10с происходили такие события.
- Говорить (это - наскальный рисунок) в течение 2с.
- Подумать (Что означают эти фигуры.) В течение 4с.
- Вернуть направление (180 градусов).
- Говорить (думаю, что это древние животные) в течение 3 с.
- Поиграть на барабане 1 ударов 0,25.
Упражнение 3. Транспорт
Глинка планирует научить свою младшую сестренку называть английским языком виды транспорта: автомобиль, самолет, автобус, поезд, трамвай и корабль. Для этого она создаст проект Изучаем транспорт.
Отметить правильный путь создания проекта, я выберу одного исполнителя.
2 - Я выберу 6 исполнителей.
1 - Исполнитель будет иметь 6 образов.
3 - Каждый исполнитель будет иметь один образ.
5 - Запиши значения параметров к командам алгоритма.
Отметить команду, которая будет использована в программе.
Упражнение 4. Электронный учитель
В проекте Уравнение исполнитель учить пользователя решать уравнения 5х - 12 = 8 Пронумеруем рисунки, чтобы установить последовательность событий в проекте.
1) ты умеешь решать уравнения.
2) Хмм.
3) Попробуем?
4) Неизвестное находится на месте уменьшающегося.
5) 5 * x - 12 = 8?
6) А чтобы найти неизвестное уменьшаемое, к разности добавляем вычитаемое.
7) Тогда 5 * x = 8 + 12
8) 5 * x = 20
9) А теперь x неизвестный множитель, как его найти?
10) x = 20: 5
11) x = 4
12) Решение найдено
Отметить команды, которые могут быть использованы в проекте.
1) Когда нажата.
2) Говорить Привет!
3) Подумать Хмм 2с.
4) Играть звук.
5) Следующий образ.
Отметить команды, которую используешь в проекте.
Подумать 5х - 12 = 8 продолжительностью 4с.
Говорить 5х - 12 = 8 продолжительностью 2с.
Упражнение 5. Ребус
Разгадай ребус и запиши ответ.
- Команда.
Склады вопрос, содержащий слово-разгадку.
- Как называются выражение, определяет одну операцию и ее операнды.
НазадГДЗ 5 класс Информатика Оріон Морзе Барна 2018 Тетрадь Рабочая тетрадь
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")