ГДЗ Пізнаємо природу 5 клас. Підручник [Шаламов Р.В., Ягенська Г.В.] 2022

1. Уклади сенкан про плоди. Сенкан — це п’ятирядковий неримований вірш, що складається за заданим алгоритмом з одинадцяти слів.
Алгоритм:
один іменник: тема;
два прикметники: які вони?
три дієслова: що роблять вони чи з ними?
фраза-висновок із чотирьох слів;
іменник-синонім чи слово-асоціація до теми.
Плоди
Соковиті, смачні
Дозрівають, живлять, розмножують
Без них життя неможливе
Фрукти
2. Як називається плід кавуна?
А кістянка
(Б) ягода
В яблуко
Г гарбузина
Б ягода. Кавун є великою ягодою.
3. Які плоди є багатонасінними?
(А) ягода
Б помаранча
В кістянка
Г яблуко
А ягода. Ягода, як наприклад, помідор або виноград, має багато насіння.
4. Увідповідни рослину і вид плоду який вона має.
Огірок - А ягода
Картопля - Б гарбузина
Абрикоса - Д кістянка
Лимон - В помаранча
5. Опиши значення плодів у житті рослини. Чим зумовлене величезне різноманіття плодів?
Плоди забезпечують розповсюдження насіння, що є критично важливим для виживання виду. Величезне різноманіття плодів зумовлене еволюційними адаптаціями до умов середовища, способів розповсюдження та потребами рослин у залученні певних опилювачів чи тварин.
6. Дізнайся з додаткових джерел про соняшникову олію (як її добувають, як вирощують соняшник і яка історія цієї рослини).
Соняшникову олію добувають з насіння соняшника. Соняшник вирощують на полях, він потребує достатньо сонячного світла та води. Історія соняшника почалася в Америці, де його почали культивувати корінні жителі.
7. Візьми зо три-чотири десятки сирих соняшникових плодів — сім’янок. Виміряй довжину кожного з них. Побудуй графік залежності довжини плодів від їхньої кількості. Обчисли середнє значення. Скільки із узятих тобою зернівок мають середнє або близьке до нього значення? Про що це свідчить?
Вимірявши довжину 30-40 насінин, побудуйте графік, який показує залежність довжини від кількості. Обчисліть середнє значення довжини. Скільки насінин має середнє значення або близьке до нього? Це свідчить про однорідність або різноманітність у розмірах насіння.
8. Зроби ще одну, крім створеної в класі, графічну модель якогось плоду. Для вибору скористайся плодами, які є вдома, чи сходи до магазину. Обов’язково підпиши створений малюнок.
Створіть малюнок, наприклад, яблука чи груші. Підпишіть його, зазначивши, що це за плід, його особливості (колір, форма).
9. Скористайся довідниками, інтернетом, допомогою дорослих і продовжи таблицю «Використання плодів». Додай інші приклади в уже створені комірки, а також напиши про інакші способи використання плодів.
В таблиці "Використання плодів" додайте:
Фрукти для соку
Овочі для консервування
Насіння для масла Наприклад, олію можна використовувати для приготування їжі, а фрукти для десертів.
10. На рисунку зображений один зі способів використання відомого нам плоду. Хто, де, коли і для чого використовує цей плід у такий спосіб? Чи братимеш ти участь у заходах, де можуть бути застосовані такі плоди?
На малюнку може бути зображено, наприклад, приготування фруктового салату. Це може бути використано на святі чи пікніку. Я б із задоволенням брав участь у таких заходах, де використання плодів приносить радість і користь.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 24

ГДЗ Природознавство 2022 НУШ 5 клас Підручник Шаламов Ягенська Пропапір