GDZ Historia Ukrainy 5 klasa. Podręcznik [Vlasov V.S.] 2013
03.09.2019,
5 Клас / Історія України,
1 414,
0
§ 23. Boskie twarze lub ikony jako zabytki
Strona 202
1. Czym różni się ikona od portretu?
Portret - obrazowy, rzeźbiarski lub fotograficzny obraz osoby lub grupy ludzi;
Ikona jest obrazem Jezusa Chrystusa, Dziewicy, świętych, wydarzeń Pisma Świętego, wykonywanych zgodnie z pewnymi zasadami najczęściej na deskach cyprysowych.
2. Przedstaw, że podręczniki przedstawione w tekście czasów kozackich są bogate w informacje historyczne.
Ikony czasów kozackich są przedstawione w podręczniku bogatym w informacje, przede wszystkim o historycznych postaciach przeszłości, obejmujących ich życie religijne, życie, ubrania, broń i tym podobne.
3. Jaka jest wartość ikon jako duchowych pomników, dzieł artystycznych i źródeł historycznych?
Wartość ikon jako duchowych pomników polega na tym, że ludzie od czasów starożytnych odkrywają i oczyszczają swoje dusze z duchowego obciążenia, proszą o zdrowie, dobre samopoczucie. Jeśli chodzi o dzieła artystyczne, ikony są niezrównanymi dziełami sztuki wszechczasów, które nie pozostawiają obojętnym wielu ludziom na całym świecie. Ikony jako źródła historyczne są używane przez historyków-badaczy w historycznych badaniach różnych epok ludzkości, zwyczajów, rytuałów i codziennego życia.
4. Oblicz, ile wieków minęło od powstania Ikony Matki Bożej.
N. E. 12th c. 21 wieków
9 wieków
Wyjaśnienie: 3 podręczniki dowiedzieliśmy się, że ikona Matki Bożej z Holmes (ikona Matki Boskiej Wysokogórskiej) została sprowadzona w połowie XII wieku. z Konstantynopola W konsekwencji powstał w XII wieku. Aby dowiedzieć się, ile wieków upłynęło od jego stworzenia do chwili obecnej, jest to konieczne z XXI wieku. odjąć 12 c. i zdobyć = 9 wieków od stworzenia Holmes Icon of the Virgin.
Strona 202
Przeczytaj tekst. Pomyśl o odpowiedziach na pytania.
Jak tworzyć ikony?
Znajdź nowe słowa, zinterpretuj je według tekstu. Dlaczego nikt, nawet bardzo utalentowany artysta, nie był w stanie podjąć się tworzenia ikon? Dlaczego warsztaty malowania ikon powstają w kościołach, a częściej w klasztorach?
Odpowiedź:
1. Spoofing - instalacja dębowych ostrzy noża na tylnej stronie deski.
2. Demontaż arki - dziury do rysowania w niej obrazu.
3. Leucas - mieszanka kredy, alabastru, kleju rybnego, żelatyny.
4. Proszek - cienkie płótno.
Tworzenie ikon mogło być dokonane tylko przez artystę, który wcześniej dokonał ceremonii „oczyszczenia” od kapłana. Myśli artysty w pisaniu ikon powinny być czyste, przejrzyste, bez żadnych obcych myśli.
Warsztaty malowania ikon pojawiały się częściej w kościołach i klasztorach, ponieważ w tych religijnych budynkach byli święci ludzie, którzy służyli Bogu i mieli czyste myśli i duszę.
ГДЗ 5 клас Історія України 2013 Власов Світ
Strona 202
1. Czym różni się ikona od portretu?
Portret - obrazowy, rzeźbiarski lub fotograficzny obraz osoby lub grupy ludzi;
Ikona jest obrazem Jezusa Chrystusa, Dziewicy, świętych, wydarzeń Pisma Świętego, wykonywanych zgodnie z pewnymi zasadami najczęściej na deskach cyprysowych.
2. Przedstaw, że podręczniki przedstawione w tekście czasów kozackich są bogate w informacje historyczne.
Ikony czasów kozackich są przedstawione w podręczniku bogatym w informacje, przede wszystkim o historycznych postaciach przeszłości, obejmujących ich życie religijne, życie, ubrania, broń i tym podobne.
3. Jaka jest wartość ikon jako duchowych pomników, dzieł artystycznych i źródeł historycznych?
Wartość ikon jako duchowych pomników polega na tym, że ludzie od czasów starożytnych odkrywają i oczyszczają swoje dusze z duchowego obciążenia, proszą o zdrowie, dobre samopoczucie. Jeśli chodzi o dzieła artystyczne, ikony są niezrównanymi dziełami sztuki wszechczasów, które nie pozostawiają obojętnym wielu ludziom na całym świecie. Ikony jako źródła historyczne są używane przez historyków-badaczy w historycznych badaniach różnych epok ludzkości, zwyczajów, rytuałów i codziennego życia.
4. Oblicz, ile wieków minęło od powstania Ikony Matki Bożej.
N. E. 12th c. 21 wieków
9 wieków
Wyjaśnienie: 3 podręczniki dowiedzieliśmy się, że ikona Matki Bożej z Holmes (ikona Matki Boskiej Wysokogórskiej) została sprowadzona w połowie XII wieku. z Konstantynopola W konsekwencji powstał w XII wieku. Aby dowiedzieć się, ile wieków upłynęło od jego stworzenia do chwili obecnej, jest to konieczne z XXI wieku. odjąć 12 c. i zdobyć = 9 wieków od stworzenia Holmes Icon of the Virgin.
Strona 202
Przeczytaj tekst. Pomyśl o odpowiedziach na pytania.
Jak tworzyć ikony?
Znajdź nowe słowa, zinterpretuj je według tekstu. Dlaczego nikt, nawet bardzo utalentowany artysta, nie był w stanie podjąć się tworzenia ikon? Dlaczego warsztaty malowania ikon powstają w kościołach, a częściej w klasztorach?
Odpowiedź:
1. Spoofing - instalacja dębowych ostrzy noża na tylnej stronie deski.
2. Demontaż arki - dziury do rysowania w niej obrazu.
3. Leucas - mieszanka kredy, alabastru, kleju rybnego, żelatyny.
4. Proszek - cienkie płótno.
Tworzenie ikon mogło być dokonane tylko przez artystę, który wcześniej dokonał ceremonii „oczyszczenia” od kapłana. Myśli artysty w pisaniu ikon powinny być czyste, przejrzyste, bez żadnych obcych myśli.
Warsztaty malowania ikon pojawiały się częściej w kościołach i klasztorach, ponieważ w tych religijnych budynkach byli święci ludzie, którzy służyli Bogu i mieli czyste myśli i duszę.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter