ГДЗ Зарубіжна література 5 клас. Підручник [Волощук Є.В.] 2022

Сторінка 59
1. Яких пригод зазнав Сіндбад під час своєї третьої подорожі? Як йому вдалося врятуватися?
Спочатку корабель Синдбада потрапив на острів мавп, де жив страшний людожер. Він хотів всіх з'їсти, але декільком купцям і Сіндбаду вдалося врятуватися й вони Припливли на острів, де жив страшний дракон. Він проковтнув всіх, окрім Синдбада. Йому вдалося врятуватися. Він придумав як захиститися від дракона завдяки деревинам. А потім його врятували моряки з корабля, який пропливав неподалік.
3. Яких фантастичних істот герой зустрів під час мандрівки? Що в них було надприродного? Наведіть відповідні рядки з казки. Визначте в цих описах гіперболи.
Синдбад зустрів мавп, схожих на людей: "волохаті, дуже бридкі на вигляд. У них жовті очі та чорні обличчя. Ніхто не знає і не розуміє їхньої мови". Потім зустрів людожера: "чорній велет, схожий на страховисько. Його очі були як дві жарини, зуби - як кабанячі ікла, рот - як колодязь, губи - як у верблюда, нігті - як кігті у лева, а вуха звішувалися аж до плечей". Зустрів величезного дракона.
4. Завдяки яким рисам характеру Сіндбад щоразу знаходив вихід зі скрутного становища? Обґрунтуйте відповідь прикладами з тексту.
Синдбад був кмітливим, смілим, розумним. Тому завдяки цім рисам характеру він знаходив вихід у різних при годах в які він потрапляв. "Я взяв шматок дерева, плаский та широкий, і прив'язав собі до ніг, другий шматок прив'язав до лівого боку"
5. Складіть план до образу Сіндбада за зразком:

Риси характеру Сіндбада	Приклад тексту
Легковажний Рішучий Полюбляє багатство Жадібний до знання Вдячний Полюбляє життя, Відвертий і чесний Непихатий, щедрий	Гарно вдягався, солодко їв, розважався з друзями. Все розпродав, сів на корабель. Вторгував чималі гроші. Закортіло помандрувати в незнані краї, "моє життя належить тобі".винахідливий, перемагає обставини "я розповім тобі..." привітає і пригощає бідну людину.

6. Як ви гадаєте, чим Сіндбада приваблювали подорожі?
Він відкривав навколишній світ, пригоди його робили сильнішим, він
бачив різних істот, спілкувався з різними людьми. А нагородою до цього ще було багатство яке він отримував.
***
Сторінка 61
1. Назвіть відомих вам збирачів народних казок. Чому поважні вчені записували фольклорні казки?
Французький - Шарль Перро, німецькі - Брати Грімм. Всі вони врятували від забуття чимало казкових історій, створених народною фантазією, тому що для своїх казок брали сюжети з фольклору.
2. Перечитайте висловлювання Якоба Ґрімма щодо цінності народних казок (рубрика "Авторитетна цитата"). Поясніть його зміст і висловіть своє ставлення до цієї думки.
Так, я згоден з ним, бо якщо не вивчати народного фольклору, який є основою усієї національної культури, то інша, новітня література буде, немов, дім без фундаменту!
3. Дайте визначення поняття "антитеза". Придумайте власні приклади антитези.
Антитеза - різке протиставлення героїв, характерів або явищ.
***
Сторінка 66
1. Розгляньте репродукції німецьких поштових марок з ілюстраціями що казки "Пані Метелиця" і розкажіть, які епізоди на них відтворено.
1. Починок; 2. Донька; 3. Посередниця; 4. Золотий дощ.
2. На малюнку переплутана послідовність, у якій у казці з'являються учасники подорожі дівчат підземним царством. Виправте помилку.
Починок - Колодязь - Яблуня - Піч - Пані Метелиця
3. Як ставилася вдова до пасербиці та власної доньки? Чи було таке ставлення справедливим?
Вдова любила свою ледачу доньку, а пасербиці давала багато роботи, кричала на неї.
4. Через які випробування пройшли сестри в підземному світі? Як вони поводилися під час цих випробувань? Чи було в їхній поведінці щось несподіване для вас?
Сестри спочатку зустрілися з пічкою, в якій був хліб. Добра вийняла його, а ледача пройшла мимо. Потім вони зустрілися з яблунькою. Добра обтрусила яблука, а ледача не допомогла. У Пані Метелиці пасербиця працювала старанно, а ледача нічого майже не робила. Несподіване було те, що ледача спочатку зголосилася щось робити.
5. Як пані Метелиця винагородила кожну з героїнь? Чи вважаєте ви таку винагороду заслуженою?
Добру Дівчину вона нагородила золотом, а ледачу - смолою. Так, така нагорода була заслуженою.
6. Які чарівні предмети та істоти змальовано в казці? Яку роль вони відіграють?
Чарівні істоти: стара баба, яка насправді є Метелицею; чарівні предмети: лука з квітами, брама, з якої ллється золотий дощ, смола, подушки, з яких йде сніг. По-перше, чарівні предмети роблять оповідь цікавішою. По-друге, у цих предметах віддзеркалювалися споконвічні сподівання і прагнення людей. По-третє, здобуття добрими героями чарівних предметів - запорука їхньої перемоги.
7. Для зображення пасербиці й доньки в казці використано прийом антитези (протиставлення). Дослідіть його й занотуйте свої спостереження, заповнивши пропуски в таблиці:

Що протиставляється	Пасербиця	Донько
Зовнішність	Вродлива	Не красуня
Риси характеру	Працьовита	Ледача
Поведінка під час подорожі	Допомагає усім	Не поважне ставлення до всіх
Винагорода	Золотий дощ	Дощ з багнюки

8. А як використано прийом антитези на поштових марках із зображенням пасербиці та доньки? Знайдіть якомога більше протилежних деталей на цих марках.
Якщо донька вся у смолі, то спільниця - у золоті. Якщо одна -бідному одязі, то інша - у розкішному.
9. Складіть план порівняльної характеристики пасербиці та доньки.
1. Зовнішній вигляд;
2. Ставлення до оточуючих;
3. Відношення до праці;
4. Наслідки.
10. Знайдіть у творі деталі, які підкреслюють старанність пасербиці.
Вона збивала подушки так, щоб пір’я летіло.
13. Дайте письмову відповідь на питання: "Які риси людського характеру уславлюються в казці "Пані Метелиця", а які - засуджуються?"
У казці "Пані Метелиця" падчериця та дочка мачухи здійснюють один і той же шлях через колодязь, потрапляють у фантастичний світ, у якому відбуваються дивовижні зустрічі. Обидві вони зустрічають на своєму шляху піч з хлібом, яблуню та Пані Метелицю, і кожна отримує по заслугах.
У всіх ситуаціях падчерка виявляє витримку, старанність, доброму любов до праці. За що й одержує винагороду. А лінива, зла норовлива дочка мачухи залишається ні з чим. Мудра пані Метелиця покарала мачуху та Ті дочку за погані вчинки. Так, добро завжди перемагає зло. Добро там, де працьовитість та людяність. Потрібно завжди захищати слабких від несправедливості. Цьому і вчить казка.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 27

ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Підручник Волощук 2022 НУШ