ГДЗ Зарубежная литература 5 класс. Учебник [Николенко А.Н., Конева Т.Н., Орлова А.В.] 2018

icon23.01.2021, icon5 Клас / Світова література, icon1 243, icon0



Страница 44
Работа с текстом
1. Разделите текст на части, назовите каждую из них.
1. Баб и дед находят персика, из которого рождается Момотаро.
2. Парень быстро растет.
3. Момотаро идет захватывало Остров чудовищ.
4. Парень встречает собаку, обезьяну и фазана.
5. Друзья побеждают чудовищ.
6. Момотаро возвращаются, а родственники гордятся им.
2. Скажите текст сказки по частям и полностью.
Старики давно желают себе ребенка. Боги посылают им персика, из которого выскакивает Момотаро. Парень быстро растет. Однажды он решает пойти в путь, чтобы освободить Остров чудовищ. По дороге Момотаро встречает сначала налога, затем фазана и обезьяну. Они просят его взять их с собой служить. Момотаро делится с ними лепешками, что приготовили родные и дали парню вместе с мечом и шароварами.
Чудовища пытаются остановить и прогнать парня с острова. Но с помощью друзей-животных, Момотаро преодолевает все препятствия и побеждает. Он оставляет жизни чудовищам. Родные гордятся своим парнем.
3. Как меняется Момотаро со времени своего рождения? Что помогает ему в этом изменении?
Он сразу начинает быстро расти. Ему помогает в этом пища - рис.
4. Какой подвиг совершил герой?
Герой победил чудовищ, освобождая остров.
5. В чем заключается секрет его силы?
В единстве с силами природы: животными, растениями, помогают ему преодолевать препятствия и становиться сильнее.
6. Раскройте отношения человека и природы в сказке "Момотаро, или Мальчик Персик".
Природа помогает парню получить силу и победу. Момотаро делится с ней (с животными) лепешками. Это символизирует единство и человека с природой
7. Объясните название сказки. Как название связано с традициями японцев?
Японцы с уважением относятся к природе, как к божеству. Поэтому человек отождествляется с ней. Мальчик - персик - это символ единства молодого ростка и ребенка. Так японцы указывают на единство всего на свете.
Творческое задание
Докажите, что сказка "Момотаро, или Мальчик Персик" отражает национальные особенности японской культуры. Найдите средства создания национального колорита. Заполните таблицу в тетради.
- Средства создания национального колорита в сказке "Момотаро, или Мальчик-Пероик"
Примеры из текста "вздохнули они и взялись за работу: дед пошел собирать хворост в горы, а баба - стирать белье в реке."
- Отображение географического положения страны
"Отправляюсь подгорать Остров" чудовище "
- Отображение представлений японцев о древнем связь человека и природы
"Дед и баба назвали мальчика Момотаро, то есть Мальчик - Персик".
- Названия предметов потребления
Чашка риса, лепешки, шаровары, платок, меч
- Имена персонажей
Дед, бабка, Момотаро, Мальчик -Персик, собака, обезьяна, фазан
- Речь
Вот неожиданность!
- воскликнул старик.
- Это, наверное, боги нам его послали!
- обрадовалась баба ".


iconГДЗ 5 класс Зарубіжна література Світова література Генеза 2018 Учебник Николенко Конева Орлова
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів