ГДЗ Зарубіжна література 5 клас. Підручник [Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В.] 2018
15.11.2020,
5 Клас / Світова література,
145 895,
44
Е. Сетон-Томпсон. Снап. Історія бультер’єра
Сторінка 147
Робота з текстом
1. Дайте назви частинам твору “Снап”. Обґрунтуйте їх.
1) Несподіваний подарунок;
2) Знайомство з новим другом;
3) Снап - норовливий пес;
4) Всі бояться вовка
5) Снапа беруть на полювання
6) Безстрашний пес
2. Чому Снап потрапив до розповідача саме на свято Хеллоуін? У чому полягав жарт його товариша по коледжу Джека?
Це був дуже агресивний і непокірний собака
3. Чи змогли бути друзями людина та собака? Як це сталося?
Людині довелося пристосовуватися до непокірного пса. Але той віддячив йому відданістю та сміливістю.
4. Знайдіть в оповіданні уривки, де змальовано звички й особливості характеру різних тварин.
Це епізоди, пов'язані з полюванням на вовків і шакалів. Там було багато собак різних порід. Вони по-різному поводили себе.
5. Перекажіть епізод, у якому розповідається про те, як Снапа було поранено.
Він учепився у молодого вовка. Але перед тим, той встиг його вкусити. Учепившись, Снап дав можливість іншим псам спіймали вовка.
6. Як сталося, що поранений Снап знову опинився на полюванні? Про що це свідчить?
Снапа не можна було лишати самого. До того ж він був єдиний, хто не боявся вовків.
7. Як у творі змальовано рішучість і силу Снапа? Прочитайте виразно відповідні цитати.
“Він не витрачав часу на гавкіт, а рвонувся просто до горла вовка, але промахнувся й учепився йому в ніс; тоді підійшли десять великих собак, і через дві хвилини вовк був мертвий.”
8. Чому хазяїн Снапа мав право пишатися своїм улюбленцем?
Тільки Снап не боявся вовків і першим кидався на них.
9. Знайдіть у тексті рядки, у яких звучить ідея твору. Як ви їх зрозуміли?
“Без сміливості в нашій справі багато не досягнеш.”
У полюванні на вовка треба неабияка сміливість.
Перевірте себе
1. Що вам відомо про Е. Сетона - Томпсона?
Він народився у великій родині і з малих літ полюбив природу і тварин.
2. Чому його називають натуралістом, художником і письменником? Доведіть це фактами.
Змалку Ернест навчився стежити за тваринами, вів щоденник своїх спостережень, куди занотовував побачене й почуте — усе, що було пов'язано зі світом природи.
Починаючи з 1902 р. Е. Сетон-Томпсен став засновником громадського руху "Життя в природі", який мав на меті екологічне виховання дітей.
3. Поясніть назву твору Е. Сетона-Томпсона, який ви прочитали. Тому що оповідання дійсно присвячене тому, як собака звикав до людей, до хазяїна. Це ніби його історія, що завершуйтеся героїчним вчинком і смертю.
4. Визначте основну тему й ідею прочитаного вами твору.
Тема: полягає у розкриття подробиць виховання і життя собаки.
Ідея: в тому, що саме сміливість і мужність може перемогти велике зло, якого всі бояться.
5. Чого вас навчив цей твір?
Не треба нічого і нікого боятися. Але це не означає свавілля. Треба вміти жити з іншими також.
6. Які описи використовуються в прочитаному вами творі? Визначте їхню роль у тексті.
У творі часто тримається собаки, вовки і природа. Це має значення, бо саме так ми краще розуміємо поведінку тварин, їх страхи і сміливість.
7. Чому Е. Сетон-Томпсон називав природу “книгою мудрості"?
Тому що люди також вийшли з лона природи, і там немає місця брехні і сумнівам. Усе відбувається швидко і правильно. Якщо ти достатньо сильний, то можеш загинути. Але і там ж місце мужності і гарним вчинкам.
Сторінка 148
Творче завдання
1. Створіть невеличке оповідання на тему “Мій домашній улюбленець і чого він мене навчив”.
“Мій домашній улюбленець - це кіт Мурчик. Він полюбляє гратися, сидіти на сонечку, спати. Але це не значить, що він лінивий і слабкий. Іноді він може дуже високо стрибати і швидко бігти. Навіть тільки прокинувшись він готовий до всього одразу. Я так не можу, бо мені потрібен час, щоб прокинутись. Саме цьому я б хотів навчитися: бути швидким, стрімким та обережним водночас.
2. Напишіть твір-роздум на тему “Хто справжній герой оповідання “Снап” — собака чи людина?”. Обґрунтуйте свою думку.
На мій погляд, справжнім героєм твору є людина. Не треба забувати, як довго мучився господар, привчаючи пса до себе. Чоловікові довелося провести багато днів без сну, щоб Снап зате до нього. А потім собака нікого не слухав, крім господаря. Тому було багато скарг і нарікань на собаку. Але хазяїн не відмовився від пса. Йому навіть довелося просити відправити Снапа до себе у відрядженні через погану поведінку. Саме там собака показав свою сміливість у полюванні. Втім, якби його господар виявився менш терплячим, то вовків би ніхто не вполював.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter