ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 6 клас. Підручник [Шиян О.І., Волощенко О.В., Дяків В.Г.] 2023

1. Хто належить до шкільної спільноти? Прочитайте відповіді шестикласників та шестикласниць і доповніть їх. Обґрунтуйте свої думки.
До шкільної спільноти належать учні та будь-які шкільні працівники або люди, які беруть участь у житті школи. Тому що вони усі становлять частинку шкільної спільноти, оскільки забезпечують діяльність школи.
2. У п'ятому класі ви досліджували особистий добробут людини. Пригадайте його визначення та складники.
Особистий добробут людини - це, наприклад, здоров'я, емоційне благополуччя, соціальні відносини, духовний розвиток.
3. Які умови потрібні, щоб забезпечити право учнів та учениць на особистий розвиток у школі? Складіть мапу думок, застосовуючи метод мозкового штурму.
Потрібні емоційно стабільні, доброзичливі умови для того, щоб забезпечити право учнів та учениць на особистий розвиток у школі.
4. Аби створити сприятливі умови навчання та безпечне освітнє середовище, школа має відповідати певним вимогам. Прочитайте їх перелік нижче. Порівняйте ці вимоги зі своїми відповідями на попереднє завдання. Позначте ті, які збігаються.
Умови "поважають одне одного, не допускають булінгу" та "дотримуються правил поведінки" частково збігаються з моїми відповідями на попереднє завдання.
5. Визнач, як створені в школі умови сприяють поліпшенню твого особистого добробуту. Заповни таблицю за зразком.

Складник особистого добробуту	Моя діяльність, що впливає на цей складник	Як я використовую створені в школі умови
Емоційне благополуччя	Доброзичливе спілкування, заняття улюбленими справами	Спілкуюся з однолітками, відвідую гуртки

Обговоріть, чи повною мірою ви використовуєте створені в школі умови для покращення особистого добробуту.
Я не повною мірою використовую створені в школі умови для покращення особистого добробуту, а тільки частинку з них, які мені справді цікаві та корисні.
6. Вчителька пані Олена намалювала на дошці дерево й запропонувала поміркувати на тему "Що об'єднує нас у школі".
Створи й ти таке дерево. На корінні напиши, заради чого ти ходиш до школи. На стовбурі — які знання тобі дає школа. На гілках — що тобі подобається в школі. На листі — що ти хочеш, щоб у ній було. А на плодах — чого ти хочеш досягти до кінця цього навчального року.
Я хочу до школи заради спілкування з друзями та отримання знань. Школа дає знання з математики, української мови, природничих та технічних наук тощо. Мені подобається у школі те, що я можу там спілкуватися з однолітками. Я хочу, щоб у ній було те, що мені приноситиме задоволення. Я хочу досягти повного емоційного благополуччя та високого рівня знань до кінця цього навчального року.
Обговори результати своєї роботи з однокласниками та однокласницями. Що спільного у ваших записах?
Майже усі є спільне у наших записах, відрізняються тільки цілі, які кожен бажає досягти до цього навчального року.
7. Пригадай із 5 класу метод SMART. Сформулюй за цим методом одну з цілей, яку ти поставив/ поставила в завданні 6.
Зрозуміти усі математичні формули, які вивчаються у 6 класі, до кінця цього навчального року.
8. Яке місце в школі є твоїм улюбленим? Чому? Як саме воно допомагає тобі — почуватися краще, впевненіше, налаштовуватися на навчання, відпочивати? Які емоції ти відчуваєш на цьому місці? Напиши коротке есе.
Моїм улюбленим місцем у школі є мій клас. Оскільки там я відчуваю повну безпеку та радість. Воно допомагає мені заспокоїтися та розслабитися. Я відчуваю радість у цьому місці.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 33

ГДЗ 6 клас Основи здоров'я Підручник 2023 Шиян Волощенко Дяків Світич