ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 6 клас. Підручник [Шиян О.І., Волощенко О.В., Дяків В.Г.] 2023
06.05.2024,
6 Клас / Основи здоро'я,
6 898,
0
§ 6. Небезпеки соціального походження.
1. Найпоширеніша соціальна небезпека — натовп. Чи доводилося тобі або твоїм рідним потрапляти у натовп? Як ви з нього виходили? Чи були наслідки? Які?Мені та моїм рідним доводилося потрапляти у натовп. Ми дуже повільно виходили з нього. Наслідків не було.
2. Які небезпеки для добробуту людини може спричинити натовп?
Натовп може спричинити травмування людей.
3. Ознайомтеся з правилами поведінки в натовпі. Виберіть 2-3 правила й поясніть одне одному, чому необхідно дотримуватися їх.
Не потрібно панікувати, оскільки це може призвести до необміркованих дій. Не потрібно йти проти натовпу, оскільки тебе можуть штовхнути та травмувати.
4. Вікторія та Олег побували на концерті сучасних українських співаків та співачок, що відбувався на великому стадіоні.
Після концерту всі глядачі подалися до виходів. Утворилася тиснява. Кожен хотів якомога швидше вийти зі стадіону на вулицю. Вікторія та Олег потрапили у центр натовпу. Скориставшись правилами з попередньої сторінки, напиши, як їм діяти у цій ситуації.
Трохи зігнути руки в ліктях, йти за натовпом та не панікувати.
5. Оглянь свій одяг, предмети, які ти приніс/принесла до школи. Що з цих речей може заважати тобі у натовпі, бутинебезпечним? А що, навпаки, створюватиме для тебе безпеку?
З речей, які я приніс до школи, можуть бути небезпечними шарф, парасоля та термос.
6 Прочитайте описи ситуацій. Яких правил мають дотримуватися їх учасники? Змоделюйте різні варіанти дій у кожній ситуації, спрогнозуйте їх наслідки.
Ситуація 1. Мойсей та Марічка вийшли погуляти в парк. Раптом вони побачили поблизу стежки дивний предмет, що нагадував боєприпаси. Потрібно подзвонити у поліцію та не торкатися вибухонебезпечного пристрою, оскільки він може травмувати людину.
Ситуація 2. Світланка та Юліан разом із сім'єю очікували на вокзалі прибуття поїзда. З дозволу батьків вони пішли оглянути вокзал і прилеглі магазини. В одному з них неподалік від прилавка лежав невеликий пакет. Поряд нікого не було.
Потрібно подзвонити у поліцію та не торкатися пакету, оскільки у ньому може бути вибухонебезпечний пристрій, який може завдати людині шкоди.
7. Прочитай пам'ятку, що допоможе подбати про безпеку твою та твоїх близьких під час бойових дій. Які з цих правил тобі вже були відомі?
Мені було відомо що не потрібно виходити без дорослих та не торкатися зброї.
8. Розгляньте малюнки. Поясніть, що і для чого має бути в "тривожній валізі" та шкільному "евакуаційному рюкзаку". Що ще можна туди додати?
Документи для швидкого та безпечного переміщення через блокпости. Одяг для забезпечення комфорту та тепла. Аптечка для лікування та надавання медичної допомоги. Обладнання для забезпечення життєвих потреб. Засоби гігієни для того, щоб вчасно та правильно дотримуватися правил гігієни. їжа для того, щоб харчуватися та отримувати енергію.
9. Переглянь відео про ризики, пов'язані з вибухонебезпечними предметами.
Запиши головні правила, яких необхідно дотримуватися в разі виявлення вибухонебезпечного предмета.
Потрібно не торкатися вибухонебезпечного предмета. Потрібно обгородити вибухонебезпечний предмет. Потрібно викликати поліцію.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter