ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас. Робочий зошит [Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г.] 2023

Сторінка 91
3. Доповни схему відповідями на запитання в шестикутнику.
Як піклуватися про організм який росте і розвивається?
1 — потрібно гарно харчуватися;
2 — гуляти на свіжому повітрі;
З — займатися спортом;
4 — менше сидіти;
5 — носити зручний одяг.
Тобі до снаги
1) Заповни таблицю.

№ малюнка	Що ілюструє	Ознаки, за якими ти розрізняєш зображене
1	Розвиток дитини	Зображено малюка, який підростає в дитину з іграшкою
2	Підлітковий період	Дитина починає вчитися
3	Доросле життя	Зображено дорослу людину яка працює

2) Запиши відповіді на запитання:
Чи в кожному випадку тобі вдалося з легкістю визначити ріст і розвиток?
Так.
Як ти вважаєш, чому?
Бо ознайомившись з параграфом, було легко відрізнити періоди життя на малюнку.
Сторінка 92
1. Склади план рубрики «Наукова довідка» (с. 206-208).
Особливості підліткового віку
План
1) Швидкий ріст.
2) Статеве дозрівання.
3) Перепади гормонів.
2. Виконай завдання 1 і заповни таблицю, с. 203

Сутність проблеми	Поради, щодо її розв’язання
Зміна голосу	3 цим не потрібно нічого робити, бо з часом голос стане нормальним, потрібно до цього звикнути.
Прищі	Частіше вмиватися, не давити їх та не чіпати брудними руками.
Неприємні запахи	Приймати душ та використовувати засоби особистої гігієни.
Відчуття самотності	Записатися на якийсь гурток по інтересам.

Виконай завдання 2 і склади порадник для дорослих.
Головне у спілкуванні з підлітком
Не намагайтеся вирішити всі їхні проблеми, їм потрібно іноді самим вчитися це робити, найкраще буде просто дати пораду. Уникати сварок та конфліктів, потім можливо буде важко повернути довіру. Не потрібно ставити дитину під жорсткий контроль.
Сторінка 93
Тобі до снаги
1)Запиши в схемі корисні для здоров'я підлітка звички, які ти маєш
Правильне харчування, заняття спортом, читання, чищення зубів, зарядка зранку.
2)Запиши, з якими проблемами ці звички допомагають тобі впоратися.
Ці звички допомагають з поганим сном, неприємними запахами, покращують настрій та надають сил.
3)Заповни пропуски у реченні:
Щоб почуватися у спішним/у спішною, найближчим часом планую опанувати знаннями про здорове харчування і набути звичку / звички споживати здорову їжу.
1. Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§ 29) основні поняття й сформулюй їх означення усно.
Режим дня, здоровий спосіб життя
2. Склади план наукової довідки на с. 222-224 Чинники впливу на здоров'я людини План
1) Правильний режим дня.
2) Природні чинники.
3) Здоровий спосіб життя.
4) Екологічне місце проживання.
5) Відпочивайте на природі.
6) Велосипед — чудовий транспорт.
Свій режим дня
1. Моменти з твого режиму дня запиши в таблиці за зразком.

№	Режимні моменти	Час
1	Підйом і заправляння ліжка	7.00-7.10
2	Водні процедури і ранкова гімнастика	7.10-7.25
3	Сніданок	7.25-7.35
4	Початок уроків	8.00-14.00
5	Обід	14.10-14.25
6	Домашнє завдання	14.40-16.30
7	Прогулянка	16.40-18.00
8	Вечеря	18.10-18.30
9	Підготовка до сну	20.45-21.10

Сторінка 94
3. Запиши два приклади, як знання, набуті тобою під час вивчення курсу «Пізнаємо природу», допомагають піклуватися про здоров'я.
1) Я почав гуляти частіше в парку на свіжому повітрі, і я відчув як стало більше сили та бажання щось робити.
2) Менше часу став проводити за телефоном і покращився сон.
4. Класифікуй чинники здоров'я на природні й технологічні, записавши відповідні цифри в схемі: 1) якість води 2) автотранспорт для пересування-, 3) стихійні лиха; 4) кількість зелених насаджень; 5) близьке розташування промислового підприємства; 6) температура повітря; 7) близьке розташування автомагістралі.
Природні:
1) якість води,
3) стихійні лиха,
4) кількість зелених насаджень,
6) температура повітря;
Технологічні:
2) автотранспорт для пересування,
5) близьке розташування промислового підприємства,
7) близьке розташування автомагістралі.
Сторінка 95
2. Виконай кроки 1-2 дослідження. Результати фіксуй у таблиці

№ режим мого моменту	Тривалість режимних моментів за днями, в які виконують дослідження (у хвилинах)							Середня тривалість дій
	День 1	День 2	День 3	День 4	День 5	День 6	День 7
1	10	12	9	14	10	9	11	11
2	15	16	15	13	16	15	14	15
3	10	9	9	11	8	10	12	10
4	360	360	360	360	360	360	360	360
5	15	16	17	15	14	16	15	15
6	110	120	115	100	130	130	110	116
7	80	80	80	70	90	85	75	80
8	20	19	19	18	21	22	20	20
9	25	25	25	25	25	25	25	25

Сторінка 96
3. Виконай крок З, скориставшись таблицею нижче.
Оціни, наскільки твій режим дня відповідає орієнтовному.
Майже відповідає
Якщо твій режим дня потребує змін, запиши, яких саме: Загалом мій режим майже не потребує змін, але можна було б записатися на якийсь гурток у вільний час.
Тобі до снаги
Переваги велотранспорту: займає мало місця, швидкий у пересуванні, не потребує палива, не забруднює довкілля Корисні для здоров'я наслідки: покращує настрій, збільшує витривалість, прокачує м'язи, корисно для серця
Сторінка97
1. Склади хмаринку своїх звичок, корисних для здоров'я.
Займаюся спортом, правильно харчуюся, читаю, чищу зуби, роблю ранкову зарядку.
2. Обери й закресли чинники поведінки/стани, що псують здоров'я:
Псують: вживання алкоголю, вживання фастфудів і надмірної кількості солодощів, перебування в стресі, тютюнопаління, порушення сну, ведення малорухливого способу життя.
Назва групи здорових звичок: чудове життя
3. У підручнику та додаткових джерелах інформації відшукай відомості, що доводять небезпеку шкідливих звичок (куріння, вживання алкоголю, наркотиків та інші). Заповни таблицю.

Шкідлива звичка	Небезпека
Паління	Можливий рак легень, кашель
Вживання алкоголю	Проблеми з печінкою
Вживання наркотиків	Залежність
Багато солодкого та фаст-фуду	Ожиріння

Сторінка 98
Тобі до снаги
Для зміцнення свого здоров'я:
1) можу відмовитися: від солодкого, проведення часу в телефоні, фаст-фуд.
2) хочу доповнити режим дня і побут: буду робити зарядку вранці, більше їсти корисного, піду на заняття з гімнастики.
1. Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§ 30) основні поняття
й сформулюй їх означення усно.
Житло, електрична енергія, світлова енергія, теплова енергія, відновлення ресурсів.
2. Заповни схему.
Складники екосистеми житла: енергія, рослини, тварини.
3. Запиши, як доглядати за рослинами, піклуватися про тварин та інших
істот — сусідів по помешканню.
За рослинами слід регулярно поливати, забезпечуючи достатнє освітлення та підгодівлю. Тваринам та іншим істотам потрібні увага, належний догляд, харчування та комфортні умови проживання.
Сторінка 99
4. Заповни таблицю прикладами наявних у помешканнях і безпечних для здоров'я людини рослин, матеріалів, освітлення:

Рослини	Алое, фікус
матеріали для оздоблення помешкання	Натуральне дерево, бамбук,
освітлення	Світлодіодні лампи

Тобі до снаги
Запиши поради, як зробити екосистему житла безпечною для людини:
зменшити використання матеріалів які забруднюють повітря, економити воду та енергію, завести домашню тварина(кота) яка б боролася з шкідниками.
1. Доповни схему відповідями на запитання в шестикутнику. Що в середовищі життя людини важливе для її здоров'я?
Чисте повітря, корисна їжа, фільтрована вода, відсутність хижаків, чистота
Нумо досліджувати
1. Виконай крок 1
Види енергії: електроенергія, сонячна енергія, теплова енергія Джерела: електромережа, сонце, електроприлади та навколишнє середовище.
2. Виконай крок 2 і запиши результат самооцінювання витрат електроенергії.
Я економна використовую енергію, бо всі прилади якими я не користуюся, вимкнені, а також я не користуюся більше ніж 1-2 приладами одночасно.
Сторінка 100
2. Обери три вироби, якими користуєшся найчастіше, і заповни таблицю відомостями про них.

Назва виробу	Призначення виробу	Можливі негативні наслідки використання
Смартфон	Зв'язок, доступ до інформації, розваги	Погіршення зору, порушення сну, залежність
Електрочайник	Нагрівання води	Перегрівання, можливість опіків
Мікрохвильова піч	Розігрівання їжі	Опіки, неправильне використання може спричинити пожежу

3. Виконай завдання 1 (с. 219).
Не варто розміщувати такі пристрої в спальній кімнаті, бо вони можуть відволікати від сну, викликати залежність та виділяти шкідливі речовини. Щоб зменшити шкоду, якщо не можна уникнути їх розміщення, потрібно зменшити їх використання.
1. Розв'яжи кросворд
1 — здоров'я.
2 — ріст.
З — язик.
4 — куріння.
5 — гормони.
6 — вухо.
7 — мозок.
2. Прочитай твердження. У комірках біля правильних тверджень постав знак «+». Усно виправ помилки у НЕПРАВИЛЬНИХ твердженнях.
Правильні:
Органи чуття — частина нервової системи.
У процесі вивчення іноземної мови відбувається тренування мозку.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Пізнаємо природу 6 клас 2023 Оріон Коршевнюк Ярошенко Робочий зошит Зошит ГДЗ НУШ