ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас. Робочий зошит [Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г.] 2023

Сторінка 101
4. Запиши план невідкладних заходів та заходів на перспективу щодо поліпшення екосистеми твого житла.
План:
1) заощадливо використовувати енергію.
2) сортувати сміття..
3) збільшити використання екологічних матеріалів.
4) збільшити кількість рослин у помешканні.
Сторінка 102
3. Підкресли ознаки підліткового віку, спільні для дівчат і хлопців:
Спільні:
прагнення самостійності, статеве дозрівання, збільшення зросту й маси тіла, поява прищів, часті зміни настрою.
4. Чи погоджуєшся ти з твердженням: «У мешканців екологічно чистих місцевостей здоров 'я може бути кращим, ніж у людей, які живуть на екологічно забруднених територіях»?
Так.
Приклад: в Індії набагато більше людей хворіють інфекційними хворобами бо живуть в дуже забруднених місцях.
Сторінка 103
Тема 6 ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ ТА ДБАЄМО ПРО її ЗБЕРЕЖЕННЯ
1. Виконай завдання 3 (с. 224) і допиши речення
Склад повітря: азот, кисень, вуглекислий газ та інші гази.
Зв'язок між фотосинтезом і складом повітря полягає в тому, що під час фотосинтезу виділяється кисень, а поглинається вуглекислий газ.
2. Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§ 31) основні поняття й сформулюй їх означення усно.
Атмосфера, потепління, фотосинтез, повітря, катастрофа.
3. Запиши п'ять прикладів позитивного впливу людини на природу.
1) висадка лісів.
2) збільшення використання нескінченних ресурсів.
3) переробка сміття.
4) створення заповідників.
5) пересадка на електромобілі.
Сторінка 104
4. Доповни схему прикладами споживацької діяльності людини
1) використання корисних копалин.
2) споживання їжі.
3) використання електроенергії.
4) використання водних ресурсів.
Тобі до снаги
Правильні:
Головна ідея сталого розвитку — задовольняти потреби сучасних людей без шкоди для майбутніх поколінь.
Величезної шкоди природним системам завдають воєнні дії.
Сторінка 105
1. Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§ 31) основні поняття й сформулюй їх означення усно
Атмосфера, потепління, фотосинтез, повітря, катастрофа.
2. У підручнику та додаткових джерелах інформації відшукай необхідні відомості й доповни схему.
Заповідники - вивчають організми у звичних для них умовах існування.
Національні природні парки - опікуються збереженням цінних природних об'єктів.
Заказники - охороняють певну ділянку екосистеми.
Пам'ятки природи - мають наукову, культурну або естетичну цінність.
Зоопарки - Місця утримання диких тварин для збереження видів. Ботанічні сади - Колекції живих рослин, створені для наукових досліджень.
3. Виконай завдання 2 (с. 238).
Назва: Біла скеля.
Розташування: с. Чубинське, Київська область.
Характеристика діяльності: вони дають прихисток ведмедям які були врятовані з цирків., ресторанів, притравочних станцій.
Сторінка 106
Виконай завдання 1 і 2. Заповни таблицю прикладами.

Групи видів організмів за природоохоронним статусом	Характеристика групи	Приклади організмів
Зниклі види	Види, які повністю вимерли, не існують у дикій природі	Мамонт, додо
Зникаючі види	Види, що перебувають на межі зникнення	Амурський тигр, галапагоська черепаха
Вразливі види	Види, які піддаються загрозі зникнення у майбутньому	Панда велика, морський котик
Рідкісні види	Види, які мають обмежене поширення або малі популяції	Сніговий барс, український степовий тхір
Невизначені, недостатньо відомі види	Види, стан яких недостатньо досліджений	Деякі види тропічних жаб

Завдання 3. За даними, наведеними у Червоній книзі, для однієї рослини й однієї тварини, які проживають/ростуть на території твого регіону чи прибережних його водах, з 'ясуй: поширення, особливості будови, життєвий цикл, чисельність у природі. Запиши дібрану інформацію у картки.
Береза низька: Кущ заввишки 1-2,5м. Молоді гілочки вкриті смолистими бородавочками й рідкими короткими волосками. Трапляється окремими ізольованими популяціями, які займають невелику площу, від кількох квадратних метрів до 50 га. На 10 m2 припадає в середньому 1-3 кущі.
Змієїд блакитноногий: В Україні гніздиться переважно на Поліссі та в лісостеповій зоні. На 2004 рік в Україна зафіксовано близько 250- 300 пар.
Сторінка107
Тобі до снаги
Склади схему на тему: «Чинники зменшення біорізноманіття
України».
Чинники зменшення біорізноманіття України:
1) Знищення природних середовищ.
2) Забруднення навколишнього середовища.
3) Браконьєрство.
4) Кліматичні зміни.
Мій внесок у збереження біорізноманіття:
Я підгодовую птахів та тварин, рибу ловлю тільки у дозволених місцях, не вирубую дерев.
1. Доповни власними прикладами рубрику «Наукова довідка» (с. 242-243).

Вид мистецтва	Приклади
Образотворче мистецтво	Сергій Васильківський - Козача левада Іван Марчук - Волошки.
Медальєрне мисте	Пам'ятна монета Національного банку України.

Сторінка 108
1. Склади план рубрики «Наукова довідка» (с. 239-242).
План:
1) Підказки природи.
2) Батько біоніки.
3) Втілення живого в неживому.
Запиши, яка інформація з наукової довідки вразила тебе найбільше: Найбільше вразило те що водовідштовхувальні властивості взяли від лотоса.
2. Запиши власні приклади виробів, ідею яких підказала людині природа.
Парашут прототип кульбаби, крила літаків прототип крил птахів.
1. Випиши з рубрики «Наукова довідка» (с. 246-248) основні поняття й сформулюй їх означення усно.
Природоохоронна діяльність, екоторбинка.
2. Підготуй повідомлення на тему «Роль природничих наук і технологій у збереженні природи». Запиши план повідомлення. План:
1) Вступ.
2) Роль природничих наук.
3) Технологічні досягнення у збереженні природи.
4) Інновації в галузі охорони природи.
5) Висновок.
Сторінка 109
2. Виконай завдання 3 (с. 244) і запиши необхідні відомості.
Назва заходу, присвяченого природі: Природа — це ти.
Елементи твого плейлиста: Бережи природу — Студія естрадного вокалу, Я люблю природу — Земляне.
Тобі до снаги
Запиши назви трьох картин про природу, які тобі до вподоби. Зазнач прізвища художників.
Сергій Васильківський - Козача левада; Іван Марчук — Волошки;
Тетяна Яблонська - Весна в Карпатах.
Сторінка 110
4. Виконай завдання 1 (с. 247) і запиши перелік твоїх екозвичок Мої екозвички: сортую сміття, вимикаю всі прилади які не потрібні, прибираю в подвір'ї.
1. Виконай крок 1 і запиши джерела інформації.
Джерела: інтернет, батьки, підручник
2. Виконай крок 2, запиши підібрану інформацію.
Назва: Івана Купала
Дата: 23-24 червня
Що символізує: народження літнього сонця
Особливості: люди стрибають через вогнище, дівчата пускають у воду вінки.
3. Виконай крок 3 і запиши свою відповідь.
Дотримання традицій вадливе через те що ми не забуваємо своєї історії, вони згуртовують людей, що допомагає зберегти природу.
Сторінка 111
2. Прочитай твердження. У комірках біля правильних тверджень постав знак «+». Усно виправ помилки у НЕПРАВИЛЬНИХ твердженнях.
Правильні:
Збереженню біорізноманіття сприяє турбота про екосистеми.
Сталий розвиток допоможе людству уникнути екологічної небезпеки.
3. Запиши відомості про один з виробів, створених за природним зразком
Назва: парашут.
Природне тіло/явище, що слугувало зразком для створення виробу: кульбаба.
Застосування виробу: при стрибках з літаків.
4. Чи погоджуєшся ти з твердженням: «Збереження різноманіття організмів є і загальнодержавною, й особистою справою кожного українця»?
Так.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Пізнаємо природу 6 клас 2023 Оріон Коршевнюк Ярошенко Робочий зошит Зошит ГДЗ НУШ