ГДЗ Пізнаємо природу 6 клас. Робочий зошит [Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г.] 2023

Сторінка 3
Тема 1. ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ
1. Скористайся схемою у підручнику на с. 9 як зразком і заповни прямокутники власним прикладом.

Запитання	Відповідь	Застосування відповіді
Чому на Землі змінюються пори року?	Тому що Земля обертається навколо сонця.	Знаючи про змини пір року, люди розуміють як буде змінюватися погода, планують коли потрібно висаджувати рослини, збирати вражай.

2. Занотуй власні відповіді на запитання, записане в колі.
Навіщо люди досліджують природу?
Завдяки дослідженням природи люди здобувають знання, які використовують для створення різних виробів, отримають відповіді на численні запитання щодо природи, наприклад із чого складаються тіла природи.
3. Запиши назви чотирьох методів дослідження природи й усно наведи приклади використання кожного з них.
Спостереження, порівняння, вимірювання, експеримент або дослід.
Сторінка 4
4. Твої відповіді на завдання 4 на с. 12.
1) птах, який має найбільшу масу, - це голуб сизий.
2)

Птах, легший за зозулю звичайну	Маса птаха	У скільки разів птах легший за зозулю звичайну
Ластівка сільська	20	6 разів
Рибалочка	40	3 рази

3) природодослідницькі
інструменти: ваги.
методи дослідження: вимірювання.
4) мета дослідження: з'ясувати який птах має найменшу вагу, результати дослідження стануть у пригоді для з'ясування який птах в Україні має найменшу вагу.
5.

№	ВІДПОВІДЬ
1	Ми дослідили природні явища (вітер, температура повітря, тиск)
2	вимірювання, спостереження
3	Напрям вітру змінювався, а тиск підіймався.
4	Я використовую ці дані, щоб планувати свої прогулянки та вибирати відповідний одяг.

Сторінка 5
2. Запиши план спостереження.
Крок 1. З найближчого оточення обери природне тіло для спостереження. Поясни свій вибір.
Крок 2. Склади план і проведи спостереження.
Крок 3. У зошиті запиши мету спостереження, оформи його результати й висновок.
Крок 4. Зроби висновки, в яких зазнач одержані результати, використані природодослідницькі прилади та що сприяло проведенню спостереження.
3. Мета спостереження (навіщо проводжу спостереження): я проводжу спостереження, щоб виявити особливості певних видів птахів.
Результати спостереження (що вдалося з'ясувати): мені вдалося з'ясувати, скільки у середньому важить певний вид птахів.
1. Знайди правильні твердження щодо спостережень за тілами та явищами природи і познач їх знаком «+» у комірці/клітинці поруч. Усно виправ помилки в неправильних твердженнях.

+	За допомогою спостереження пізнають природні тіла та явища природи у звичних для них умовах
-	Завдяки спостереженню можна дізнатися масу кавуна
+	Для спостережень використовують лупу, бінокль та інші збільшувальні прилади
-	Спостереження проводять за допомогою терезів і рулетки

Сторінка 6 2.

Метод дослідження	Експериментальний
Обладнання	Ваги
Спосіб фіксування результатів	Нотатки

Працюймо з інформацією Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§2) основні поняття й сформулюй їх означення усно. Фізика, астрономія, хімія, біологія, географія, екологія.
Фізика — наука про природу, яка вивчає найзагальніші властивості матерії, її рух і взаємодію. Вона досліджує закони, які описують природні явища, такі як гравітація, електромагнетизм, термодинаміка та інші.
Астрономія — наука, що вивчає космічні об'єкти, такі як планети, зорі, галактики та інші небесні тіла, а також процеси, що відбуваються у Всесвіті. Вона охоплює вивчення походження, розвитку та будови Всесвіту.
Хімія — наука про речовини, їх склад, властивості, структуру і перетворення. Хімія досліджує, як атоми й молекули взаємодіють між собою, утворюючи нові речовини та енергію.
Біологія — наука про живі організми, їх будову, функціонування, розвиток, взаємодію та еволюцію. Вона охоплює різні рівні організації життя, від молекул до екосистем.
Географія — наука, що вивчає земну поверхню, її природні та суспільні компоненти, а також взаємодію людини і природи. Географія охоплює дослідження клімату, ландшафтів, річок, океанів та людської діяльності.
Екологія — наука, що вивчає взаємодію організмів між собою та з навколишнім середовищем. Вона досліджує, як екосистеми функціонують, як живі істоти залежать від своїх середовищ і як антропогенний вплив змінює ці взаємодії.
МЕДІАПОШУК с. 16.
Астрофізика вивчає фізичні властивості та процеси, що відбуваються в космічних об'єктах і системах, таких як зірки, планети, галактики та всесвіти. Ця наука використовує методи фізики та математики для дослідження енергії, матерії, радіації та руху в космосі. Астрофізика допомагає зрозуміти походження, еволюцію та структуру Всесвіту.
Сторінка 7
ТОБІ ДО СНАГИ №4 нас. 18
Сонце є головним джерелом енергії в Сонячній системі, випромінюючи електромагнітне випромінювання, що складається з різних видів хвиль, включаючи видиме світло і ультрафіолетове випромінювання. Гравітаційне поле Сонця утримує планети на орбітах, забезпечуючи стабільність їхніх рухів і підтримуючи динамічну рівновагу в системі. Завдяки процесам термоядерного синтезу в його ядрі, Сонце перетворює водень на гелій, виділяючи величезні кількості енергії у вигляді світла та тепла.
Сторінка 8
1. Запиши назви двох експериментів, проведених тобою в 5 класі. Що вдалося дізнатися завдяки їх виконанню?
Експеримент 1: спостерігання за явищами природи.
Експеримент 2: експеримент із вимірюванням ваги тварин.
1. Виконай завдання 1, запиши відповідь.
Рослини проростають лише за наявності трьох умов: вода, тепло, повітря.
Знання, отримані в результаті експерименту, стануть у пригоді під час майбутнього вирощування рослин
2. Виконай завдання 2
Суть кроку дослідження - Результат
Крок 1. Змішати воду і сіль - Утворився розчин солоної води
Крок 2. Приготувати прісну воду - Утворився розчин прісної води
Крок 3. Поставати у морозилку два розчини - Вода почне замерзати
Крок 4. Слідкувати, який розчин замерзне швидше - Прісна вода замерзне швидше
Результат
Утворився розчин солоної води
Утворився розчин прісної води Вода почне замерзати
Прісна вода замерзне швидше
Сторінка 9
Завдяки експерименту вдалося дізнатися, що прісна вода замерзає швидше
ТОБІ ДО СНАГИ № 2 нас. 24.

	Використані інструменти	Результати
Спосіб 1	Стаціонарним ростоміром	167 см.
Спосіб 2	Рулетка	166 см.

ТОБІ ДО СНАГИ № 4 нас. 24.
Відшукати інформацію в довідниках з біології швидко і ефективно, але це може обмежити можливості для глибшого аналізу проблеми. Об'єднання в групу і проведення дослідження забезпечує глибше розуміння і різні підходи, тому я оберу цей спосіб, оскільки він сприяє кращому засвоєнню матеріалу та розвитку навичок командної роботи.
Сторінка 10
Випиши з рубрики «Наукова довідка» (§4) основні поняття й сформулюй їх означення усно.
Відкриття — це нове знання в науці, отримане завдяки дослідженням тіл та явищ, яке встановлює раніше невідомі факти про існуючі явища, тіла, речовини.
Дослідження — це кропітка наукова праця, яка може тривати роками і спрямована на встановлення нових знань або підтвердження існуючих теорій.
Антибіотик — це лікарський препарат, відкритий у результаті наукових досліджень, який використовується для лікування інфекційних захворювань.
Запиши назви трьох виробів, створених за підказками природи. Усно розкажи про їхнє призначення.
Велкро (липучка) — винахід, що був створений за аналогією з реп'яхами, які чіпляються до одягу та шерсті. Використовується для застібання одягу, взуття, та інших виробів.
1. Виконай кроки 1 і 2 дослідження й заповни таблицю за наведеними у ній зразками.

Назва винаходу	Яку проблему дозволяє розв'язати	Коли здійснено винахід
Праска електрична	отримати одяг без складочок, не пом'ятий, аби виглядати охайно	XX століття
Праска вугільна	Дозволяє примітивно розгладити одяг	XVII століття
Літак	Дозволяє швидко пересуватися людям між країнами та континентами	XX століття
Ноутбук	Багатофункціональний засіб, який спрощує життя людей	21 століття

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 12

Пізнаємо природу 6 клас 2023 Оріон Коршевнюк Ярошенко Робочий зошит Зошит ГДЗ НУШ