ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Семеног О.М., Калинич О.В., Дятленко Т.І.] 2023

Сторінка 51
2. Перепиши, устав пропущені літери (де потрібно), поясни написання.
Папірець, річенька, (хлопчисько), камінчик, (дідуган), ніженька, (багнище), (козарлюга), травичка, ялинонька, (злодюга), кілочок, (хлопчище), (ручище), дідок, (травище), (ножище).
• Підкресли слова із суфіксами на означення збільшеності, згрубілості чи зневаги.
• Випиши антонімічні пари.
Хлопчисько - дідуган, ніженька - ножище, травище - травичка.
• Зроби фонетичний розбір слова козарлюга.
[козарл' уга]
3. Утвори й запиши антонімічні пари. Виділи префікси. Визнач, якими частинами мови виражені антоніми.
Префікс
Прилетіти - відлетіли. Чалити - відлити. Заходити - відходити. Зацвісти - відцвісти. Внести - віднести. В'їхати - від'хати. Привести - відвести. Приплив - відплести.
• Склади текст (4-5 речень) на тему «Як я самоорганізовуюся під час дистанційного навчання». Уведи в речення антонімічні пари, утворені за допомогою префіксів і суфіксів. Що таке самоорганізація, тобі допо­можуть дізнатися «Вузлики на пам'ять» у Додатку 1. що наприкінці посібника.
Щоб моє навчання було результативним, то я режим свого дня створив та вніс корективи. Я обов'язково встаю так, як вставав на уроки офлайн. Снідаю, готує своє робоче місце, одягаюсь так, як йду до школи, бо на мене дивитимуться однокласники та вчителі. Між уроками, на перерві, намагаюся знімати напругу, (гімнастика для тіла та очей),
а ще провітрюю кімнату, бо свіже повітря- це адекватна робота мозку. Та головне у дистанції- спілкування з педагогами: я ставлю запитання, отримую відповіді, консультуюсь, пропоную, створюю проекти. Не поспішаю з відповіддю, але перевіряю кожен свій крок.
4. Гра «Плутанина». Утвори антонімічні пари.
1 занести - В винести
2 морозець - Г морозище
3 сходитись - Ґ розходитись
4 прилетіти - Б відлетіти
5 зацвісти - А відцвісти
6 рученька - Е ручище
7 дубок - Д дубище
8 вовчик - Є вовчище
Сторінка 52
5. Прочитай текст. Які порушено проблеми в тексті?
Без розумної мети важко досягти успіху, хай у якій би сфері ви не намагалися це зробити. Це все одно, що йти із заплющеними очима, та ще й без особливого бажання, а також без розуміння того, навіщо ти йдеш. Мета слугує таким собі маяком, орієнтиром для людини й утримує на правильному шляху. Але важливо не плутати це поняття з такими термінами, як «завдання», «мрія» або «бажання».
• За допомогою префіксів утвори антонімічні пари з виділеними словами.
Заплющеними - розплющеними, плутати - розплутати, заплутати.
7. Прочитай словникову статтю. Склади одне-два речення зі словом мета.
МЕТА, -и, ж. Те, що хтось намагається осягнути, здобути, до чого прямує; ціль.
Щоб досягнути своєї мети, я буду здобувати освіту.
8. Говори правильно. Прочитай текст і склади речення з правильними конструкціями
В УКРАЇНІ чи НА УКРАЇНІ: як правильно?
В УКРАЇНІ - це єдиний правильний варіант уживання словосполучення в українській мові.
За українським правописом з назвами держав завжди використовують прийменник в (у): у Греції, в Угорщині. Конструкція з прийменником в (у ) формує додаткові нюанси значення: «у самостійній», «у суверенній» (державі).
Прийменник на використовують тільки з назвами територій: на Слобожанщині, на Буковині, на Волині тощо. В Україні чудові не тільки поля, ліси та міста, а й люди.
Сторінка 53
9. Письмово прокоментуй один (на вибір) вислів з епіграфа. У текст уведи слова з антонімічними префіксами та суфіксами.
Ми часто не стежимо за часом, думаємо, що він може почекати, та це не так. Час може швидко відлетіти, але прилетіти бонусом він не може. Час - це те, не можна повернути назад. Та коли ти зрозумієш, що за цей проміжок (а це може бути і рік, і два, і більше), можна було б зробити, то тільки тоді починаєш цінувати те, що втратив. Інколи нам здається, що є цілий часище, але це часочок. Часовий простір - це те, що надає нам право змінювати, покращувати наше життя.
10. Склади висловлення «Мої досягнення». У текст уведи слова з антонімічними префіксами та суфіксами.
Підкресли їх, поясни спосіб творення.
Мої досягнення у цьому світі. Я вирішив зайнятися городиною. Посіяв гарбузи і виросли гарбузики, а потім з них гарбузища, посходили помидорчики, зав'язалися, а через деякий час це були помидорища. Та раптом вдарив мороз, накривання кожного кущика не зайняло багато часу, зате врятувала врожай. Розкривання потім часу забрало більше, але врожай я врятував. Ось такі мої досягненя: все, що посходило на городі, я врятував від морозу.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 104

ГДЗ Українська мова 6 клас Підручник 2023 НУШ Семеног Калинич Дятленко Астон