ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023
19.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
331,
0
§ 21. Перехід слів з однієї частини мови в іншу
132. Прочитайте, визначте, якими частинами мови є виділені слова. Визначте їхню синтаксичну роль у реченні. Чи погоджуєтеся ви з міркуванням, висловленим у 10 реченні?1. Між горами старий (прикметник) Дніпро, неначе в молоці дитина.
2. Старий (іменник) увійшов до хати.
3. Мій брат з дитинства мріяв бути військовим (іменник).
4. Військовий (прикметник) корабель охороняє морські рубежі нашої країни.
5. Для виробництва вакцин у світі задіяно всі передові (прикметник) технології.
6. Усі ми чекаємо добрих новин з передової.
7. Літо швидко пролетіло, і настало перше (прикметник) вересня.
8. На перше (іменник) я люблю борщ.
9. Сучасне (іменник) завжди на дорозі з минулого в майбутнє.
10. Сучасне (прикметник) покоління дітей називають “поколінням смартфонів”.
133. Назвіть слова, що перейшли з однієї частини мови в іншу. З ясуйте їхнє лексичне значення і синтаксичну роль.
1. І не знецінюйте коштовне (з прикм в ім). Не загубіться у юрбі. Не проміняйте неповторне (з прикм в ім) на сто ерзаців у собі.
2. Молода (з прикм в ім) з дружками, молодий (з прикм в ім) з боярами, співаючи пісень відповідного змісту, ходили по селу й запрошували родичів на весілля.
3. Черговий (з прикм в ім) повідомив про відсутніх (з прикм в ім) у класі.
4. До лікарні привезли пораненого (з прикм в ім).
5. Раптом серед пернатих (з прикм в ім) зчинився переполох.
6. Бересток зустрічав подорожніх (з прикм в ім) могутньою своєю зеленню.
134. З поданими словами складіть по два речення так, щоб слова були різними частинами мови.
Мій старший брат любить грати в комп'ютерні ігри. Старший взяв його під руки та повів до лікаря.
Я б спробував вареничну дієту. Варенична знаходилася поруч з нами.
Пряма дорога вела нас до дому. Пряма показала пальцем на дерево.
Учительська сукні була гарною. Учительська прикрашена квітами.
135. II. З п'ятьма словами складіть по два речення так, щоб слова були різними частинами мови.
Оглядаючись назад, згадую моменти щастя. - Мої друзі щасливо посміхаються. Випічка смачно пахла. - Випечений хліб був теплим. Сміливець стрибнув у воду. - Сміливий хлопчик врятував сестру. Поранені лежалі у шпиталі. - Поранені бійці відпочивали у лісі. Це будинок такий знайомий. - Мій знайомий йшов нам на зустріч.
Учительська вже була зачинена. - Учительська книжка лежала на столі. Вчений розповів про закон Ньютона. - Вчений кіт міг вставати на задні лапи.
ІІІ. Напишіть есе “Дивовижний світ української мови”.
Українська мова - чудовий світ, що вражає своєю красою. Вона має багатий словниковий запас, який допомагає точно висловити почуття і думки. Граматика та звучання української мови сприяють створенню витончених поезій і літературних творів. Вона також є важливою для національної ідентичності та спадщини України, допомагаючи зберегти національну свідомість. Українська мова - це скарбниця, яка постійно розширюється та захоплює своєю чудовістю.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter