ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Літвінова І.М.] 2023

Вправа 18
1. Поясніть значення слів, за потреби скористайтеся довідкою.
Пантофлі - м’які кімнатні туфлі, голічерева - догори животом, ятка - легка будівля для тимчасового користування, достоту - справді, кебета - здібність чи вміння, знічев'я - з нічого робити, ватра - вогнище, далебі - саме так, літепло - тепла вода чи щось тепле, світлина - фотографія, ремствувати - нарікати, серпанок - легка прозора тканина, талан - хист, філіжанка - чашка.
2. Нові для вас слова запишіть у ваш “Словничок незнайомих слів”.
Пантофлі - м'які кімнатні туфлі.
Ятка - легка будівля для тимчасового користування. Літепло - тепла вода чи щось тепле.
3. Чи маєте ви улюблені слова? Що вони означають?
Легіт - легкий та приємний вітерець.
Громовиця - блискавка, гроза. Абищиця - дурниця, дрібниця.
4. Складіть речення з кількома словами із вправи на ваш вибір.
Кожна родина має пам'ятні світлини. Подружка запросила мене на філіжанку кави. Ватра - гарний спосіб зігрітися у негоду.
Вправа 19
1. Прочитайте сполучення слів.
2. Поясніть, що означає кожна фраза.
Береги книжки - краї книжки, активна програма - програма у дії, телефон завис - телефон не працює, заблокувати екран - зупинити роботу, зарядка для планшета - заряджання батареї, розв'яжіть рівняння - знайти рішення, активне вікно на моніторі - працююче вікно, документи в папці на моєму робочому столі - упорядковані файлові документи робочому столі комп'ютера.
Вправа 20
1. Доповніть речення та пригадайте, які слова називаємо синонімами. Для чого вони потрібні?
Синоніми - це слова однієї частини мови, різні за звучанням і написанням, які мають дуже близьке або тотожне лексичне значення.
2. Випишіть із запропонованих слів і словосполучень ряди синонімів.
3. До кожного ряду доберіть іще по одному синоніму.
Говорити, казати, мовити, балакати, гомоніти, торочити, базікати, лепетати, верзти, патякати, (рот не закривати, теревені правити, розводити балачки), балабонити.
5. Пригадайте, що таке фразеологізми. Підкресліть фразеологізми серед виписаних синонімів.
(Ні пари з вуст, не зронити ні слова, води в рот набрати, грати в мовчанку, не мовити і слова), мовчати, німувати, (забути язика в роті, справляти німоту), німотствувати, (жодним словом не прохопитися).
Вправа 21
2. Доберіть синоніми до виділених слів і запишіть їх. Доповніть дібрані, скориставшись словником синонімів. Поміркуйте, що б змінилося в тексті, якби замінили слова синонімами.
Великий - велетенський, гігантський.
Дорогоцінний - коштовний, безцінний.
Чудовий - прекрасний, незрівняний.
3. В останньому реченні знайдіть антоніми. Для чого їх ужито?
Не великої - не малої, не білі - не темні.
Вправа 22
1. Запишіть фразеологізми, заповнивши пропуски прикметниками на позначення кольорів. За потреби скористайтеся довідкою (один прикметник може уживатися кілька разів).
Біла ворона, зелене світло, чорний кіт перебіг дорогу, біла пляма, блакитна кров, сіра миша, видати біле за чорне, чорна невдячність, серед Білого дня, на чорний день, потрапити у чорний список, дивитися крізь рожеві окуляри, блакитний птах щастя.
3. Перевірте за словником, чи правильно ви утворили фразеологізми. Запишіть їхнє тлумачення до свого словничка.
Біла ворона - людина, не така, як усі, зелене світло - безперешкодний шлях, чорний кіт перебіг дорогу - трапиться нещастя, біла пляма - непізнаний край, блакитна кров - аристократичне походження, сіра миша - непомітна людина, видати біле за чорне - тлумачити щось не так, як є насправді, чорна невдячність - зло замість вдячності за зроблене добро, серед білого дня - удень, на чорний день - про запас, потрапити у чорний список - вилучити когось з певного соціального кола, дивитися крізь рожеві окуляри - сприймати що-небудь, не помічаючи негативних сторін, блакитний птах щастя - казковий символ щастя.
Вправа 23
2. Доберіть до виділених слів означення із довідки (рід і відмінок можна змінювати). Перепишіть текст,додаючи дібрані слова.
Друзі, щойно побувала в справжнісінькій казці!
Хотинська фортеця - це чудо! Раніше бачила таке лише в кінострічках. Там, до речі, насправді знімали багато фільмів, зокрема “Захар Беркут” і “Тарас Бульба”.
Уявіть: на березі мальовничої річки розкинувся величний замок. У ньому багато загадкових приміщень з історичними декораціями. Є навіть страшна кімната тортур. Брр... Коротше кажучи, побувати варто!
Інформація для зацікавлених: розташована фортеця у місті Хотин Чернівецької області.
Хто був у Хотинській фортеці, відгукніться в коментарях! Які ваші враження?
Порадьте ще цікаві місця в Україні!
4. Напишіть коментар до допису трьома реченнями.
Раджу побувати в українській “маленькій Швейцарії”. Так називають каньйон Буцький, розташований на кордоні Вінницької та Черкаської областей. З його вершини відкривається захоплюючий вид: річка Гірський Тікич, водоспад, залишки водного млина.
Вправа 24
1. Прочитайте вірш Володимира Кленца.
Єноти довго вчили ноти, А потім сіли біля плоту. Сказав єнот дружку-єноту: - Навіщо ми вчимо ці ноти? Всі кажуть: ми самі є... ноти.
3. Наведіть свої приклади подібних слів.
Сонце - сон це, домети (підлогу) - (йти) до мети.
Вправа 25
Спишіть текст, заповнивши пропуски та знявши скісну риску відповідно до правил правопису. Використайте потрібні розділові знаки для оформлення прямої мови (позначена курсивом).
У голлівудського актора та ексгубернатора Каліфор­нії Арнольда Шварценеггера з’явилася власна виши­ванка з України.
Вишиванку Арнольду, який підтримує Україну, подарував уродженець Бучі Влад Кабанець. Влад розповів про це на своїй сторінці в мережі “Фейсбук” та опублікував фото.
Вишиванка, яку тепер носитиме Шварценеггер, від відомого луцького етнобренду “Едельвіка”.
“Вишитий настрій для легенди! Дякуємо за вибір! Ми горді, що саме з Волині поїхала вишиванка для найсильнішого та неперевершеного!” - прокоментувала Оксана Антонюк, директорка з економічного розвитку товариства “Едельвіка”.
“Як мені пізніше розказав його помічник, Арнольд довго роздивлявся вишиванку і вона йому сподобалася”, - написав Влад Кабанець Оксані Антонюк.
Вправа 26
2. Поясніть значення виділених слів. Як вони називаються?
Запорожці - українські козаки, які жили в пониззі Дніпра за порогами в XVI-XVIII ст.
Пуд - міра ваги, що дорівнює 40 фунтам (близько 16,4 кг).
Тройка - троє коней, запряжених поряд в один екіпаж. Верста - міра довжини (1,06 км).
Похід - воєнні дії.
Історизми: запоріжці, пуд, тройка, верста, похід.
4. Запишіть текст переказу.
Запорожці - богатирі, яких земля не держала. У них сім пудів голова. А вуса, якщо їх узяти в руки та розправити, то через них і тройка коней з возом проскочила б. Запорожці говорили дванадцятьма мовами, із води могли сухими виходити, на людей могли сон насилати й туман напускати, вміли й у річки переливатися. А дзеркала мали такі, що, дивлячись у них, за сім вест бачили, що воно у світі робиться. Ватажок перед походом завжди у них дивився і вирішував, куди йти, а куди не йти.
Вправа 27
1. Прочитайте слова.
Онлайн-урок, локдаун, дистанційна, кіберпартизан, срейк, топовий, лайфхак.
3. Які зі слів запозичені? Поясніть їхній правопис.
Онлайн, локдаун, дистанційна, кіберпартизан, срейк, топовий, лайфхак.
4. Наведіть свої приклади неологізмів.
Акаунт, воркаут, подкаст, пранк, срейк.
5. Складіть і запишіть речення із трьома неологізмами на вибір.
Українські школярі дуже добре знають, що таке онлайн- уроки та дистанційна. У соціальних мережах останнім часом з'являється дуже багато срейків. Поділіться лайфхаками, як краще виконати завдання.
Вправа 28
1. Прочитайте слова і поміркуйте, що їх об'єднує.
Кеди, ксерокс, фен, вазелін, локон, скотч, акваланг, одеколон, термос, поролон, унітаз, фломастер.
2. За допомогою дорослих проведіть в інтернеті дослідження щодо слів, походження яких вас зацікавило. Запишіть у зошити інформацію про походження. Яка інформація для вас була новою?
Слово “ксерокс” походить від назви компанії-виробника Xerox. Слово "ксерокс” має кілька значень: 1) розмовна назва апарата, призначеного для одержання копій зображень та тексту на папері; 2) назва будь-якої фотокопії.
Вправа 29
3. З'ясуйте, що означають незрозумілі слова.
Ґаздиня - господарка.
Кулеша - страва з кукурудзяного борошна.
Мамалиґа - густа каша з кукурудзяного борошна.
Бринза - сир з овечого молока.
Вправа 30
2. Утворіть фемінітиви від поданих іменників.
3. Виділіть суфікси в утворених словах.
Президент - президент<к>а, виконавець - виконав<иц>я, лікар - лікар<к>а, одесит - одесит<к>а, князь - княг<ин>я, англієць - англій<к>а, переможець - переможн<иц>я, пловець - плавч<ин>я, співак - співач<к>а, актор - актор<к>а, турок - турк<ен>я, чиновник - чиновн<иц>я, італієць - італій<к>а, лектор - лектор<к>а, філолог - філолог<ин>я, львів'янин - львів'ян<к>а, експерт - експерт<к>а, дописувач - дописувач<к>а.
Вправа 31
3. Запишіть слова в зошит, виділіть частини слова.

хмарний - безхмарний	доня - донька - донечка
підземний - надземний	надважливий - архіважливий
друг - недруг	глибоченний - преглибокий
ручка - ручище	найрозумніший - найбільш розумний
височенький - височезний	писатиму - буду писати

4. Підготуйте невеличку доповідь про роль частин слова в мові.
Значущі частини слова - це корінь, префікс, суфікс, закінчення. Корінь - головна значуща частина слова, що містить спільне значення спільнокореневих слів. Префікс - значуща частина слова, що стоїть перед коренем і слугує для творення слів із новим лексичним значенням. Суфікс - значуща частина слова, що стоїть після кореня і слугує для творення слів із новим лексичним значенням.
Закінчення - це змінна частина слова, що виражає його граматичне значення та слугує для зв'язку слів у словосполученні й реченні. Основа - це частина слова без закінчення.
5. Пофантазуйте, що могло би бути засобом від переляку №9. Запишіть свою версію трьома реченнями.
Вірусу страху не існує, як не існує протиотрути для
5. Пофантазуйте, що могло би бути засобом від переляку №9. Запишіть свою версію трьома реченнями.
Вірусу страху не існує, як не існує протиотрути для його подолання. Можна виробити імунітет від переляку - виховувати силу волі та впевненість у власних силах. Постійне самовдосконалення - ось засіб від переляку №9.
Вправа 32
Випишіть із тексту по п'ять іменників, прикметників, займенників і дієслів.
Іменники: події, вулицею, штаб, бабуся, прибульці. Прикметники: чудового, фантастичні, знайомою, секретний, космічні.
Займенники: собі, ви, свій, вас, ваша.
Дієслова: уявіть, прокидаєтеся, помічаєте, відбуваються, дізнаєтеся.
Вправа 33
2. Перепишіть перший куплет пісні авторів Степана Чарнецького та Григорія Труха.
3. Підкресліть усі члени речення.
Ой -.-у лузі-.- червона (калина) ((похилилася)),
-.-Чогось-.- наша славна (Україна) ((зажурилася)).
А (ми) тую червону -калину- ((підіймемо)),
А (ми) нашу славну -Україну-,
Гей, гей, ((розвеселимо))!
Вправа 34
2. Перекажіть текст, використавши речення із прямою мовою. Використайте схеми:
Пісня “Червона калина” нині звучить у світі різними мовами. Володимир В'ятрович зазначив: “Пісня із часів козаччини 17-го століття, записана в епоху національного відродження у 19-му, оброблена в часи української революції на початку 20-го століття і співана борцями за свободу в середині цього ж століття, робить нас сильними у 21-му столітті”. Уперше пісня прозвучала напередодні Першої світової війни взимку 1914 року у виставі Чарнецького “Сонце руїни”. “Чарнецький створив римейк народної пісні часів Хмельниччини. Давній наспів записали відомі збирачі української спадщини Володимир Антонович та Михайло Драгоманов. Обробка Чарнецького швидко набула популярності. Для Українських Січових стрільців ця пісня стала одним із гімнів їхньої формації”, - стверджують на сайті “Історична правда”.
3. Доповніть розповідь, розказавши про популярність пісні “Червона калина” в наш час.
У 2022 році пісня “Червона калина” зазвучала з новою силою. Після російського вторгнення в Україну її переспівали та інтерпретували багатьма мовами світу. Ця пісня згуртовує і надихає. “Червона калина” - символ мужності та нескореності українського народу.
Вправа 35
Виконайте тестові завдання.
1. Потребує редагування речення в рядку
А Котра година?
(Б) У житті зустрічаються різні ситуації.
В Протягом двох тижнів ми працювали над проектом.
Г Таке рішення призвело до багатьох проблем.
2. Помилково визначено час 17.45 у рядку
А чверть до шостої
Б за п'ятнадцять хвилин шоста
(В) без п'ятнадцяти шість
Г сімнадцята сорок п'ять
3. Прочитайте речення.
Золота голова! Світ перевернемо з такою головою! Виділений фразеологізм у реченні має значення
А створити безлад
(Б) змінити все, зробивши щось надзвичайне
В здійснити мрію
Г завоювати авторитет
4. Прочитайте речення.
Вона принесла ганчірку й відро з водою й заходилася шкребти, драїти, витирати автомобіль зовні і всередині, а Наталочка з татом їй допомагали.
У реченні немає
А синонімів
Б антонімів
В слова, що має омонім
(Г) слова, що має паронім
5. На місці пропуску в реченні НЕ можна вжити слово
Ситуація може змінитися в ... момент.
(А) любий
Б будь-який
В один
Г цей

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 63

ГДЗ 6 клас НУШ Українська мова 2023 Ранок Підручник Літвінова