ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Літвінова І.М.] 2023

Вправа 46
1. Випишіть із поданих слів ряди спільнокореневих. Виділіть корінь.
Правда, перемога, правдолюб, непереможний, герой, правдивий, переможець, героїзм, перемагати, героїчний, виправдання, супергерой.
(Правд)а, (правд)олюб, (правд)ивий, ви(правд)ання.
Пере(мог)а, непере(мож)ний, пере(мож)ець, пере(маг)ати.
(Герой), (геро)їзм, (геро)їчний, супер(герой).
2. Утворіть граматичні форми виділених слів, позначте закінчення.
Правд[а] - правд[и], правд[і], правд[у], правд[ою], (на) правд[і], правд[о].
Перемог[а] - перемог[и], перемоз[і], перемог[у], перемог[ою], (у) перемоз[і], перем[ого].
Геро[й] - геро[я], геро[ю], геро[я], геро[єм], (на) геро[ї], геро[ю].
Вправа 47
1. Із кожного ряду випишіть спільнокореневі слова.
2. У виписаних словах позначте префікси і суфікси, якими вони відрізняються.
Сила, сильний, силач, силою, суперсила, сили, силачка, непосильний.
Сила, силь<н>ий, сил<ач>, супер]сила, сил<ачк>а, непо]силь<н>ий.
Вірний, віра, вірянин, вірна, довірливий, вірного.
Вір<н>ий, віра, вір<янин>, довір<лив>ий.
Могти, можу, могутній, змога, зможемо, могутність.
Мог<ти>, можу, з]мога, з]можемо.
Могут<н>ій, могут<ність>.
Вправа 48
2. Випишіть із тексту слова, спільнокореневі до виділених. Доберіть ще кілька власних прикладів. Казках - казкових, приказка.
Героїв - супергероїв, супергеройська, героїзм.
Суперздібностями - надздібності, здібний.
Людей - надлюдська, людяність.
Вірність - неймовірний, довіряти.
3. Згадайте приклади казкових супергероїв. Розкажіть про одного з них, відповідаючи на запитання: Як його звали? Із якої він казки? Які надздібності мав? Для чого використав свою суперсилу?
Кожум'яка на ймення Кирило, жив у Києві над Дніпром.
З української народної казки “Кирило Кожум'яка”. Він виходив на Дніпро мочити шкури і ніс не одну, а дванадцять разом. А потім м'яв їх. Свою суперсилу використав для визволення дочки князя.
Вправа 49
1. Знайдіть і випишіть третє зайве у кожному ряді слово (корінь якого омонімічний до двох інших слів).
Довіра, вірус, вірний; плач, заплакати, плакат; лікувати, лікоть, лікар; солоний, солити, соло; вода, водити, водій.
2. До виписаних слів доберіть спільнокореневі слова.
Вірус - вірусний, вірусолог.
Плакат - плакатний, плакатник.
Лікоть - ліктьовий, ліктик.
Соло - сольний.
Вода - водиця, водний.
Вправа 50
1. Прочитайте слова.
Радий, радити, радість, радник, радощі, радісний, рада, радіти, зраділий, порадник, порадувати, порадити,розрадити.
3. Розподіліть слова на два стовпчики (самі поміркуйте, за яким принципом). Запишіть їх, виділивши корені.

(рад)ий	(рад)ити
(рад)ість	(рад)ник
(рад)ощі	(рад)а
(рад)існий	по(рад)ник
(рад)іти	по(рад)ити
з(рад)ілий	роз(рад)ити
по(рад)увати

Вправа 51
1. Спишіть слова, виділіть корені.
(Сіль), (сол)ити; (сім), (сем)и; (стіл), (стол)и; (дзв)ін, (дзв)они; (тер)ти, ви(тир)ати; (осен)і, (осін)ній.
(Ход)ити, (ход)жу; (вух)о, (вуш)ний; (хот)іти, (хоч)у; по(рад)а, (рад)жу; (рук)а, (руч)ка; о(город)ити, о(горож)а.
(Ног)а, (ніж)ка; (бік), на (боц)і; (нес)ти, з(нош)ений; (пек)ти, (піч); (ліг), (леж)ень; (рід), на(родж)ення; по(літ), (леч)у.
Вправа 52
2. Випишіть виділені слова, доберіть до них спільнокореневі чи змініть форму слова так, щоб звуки в корені чергувалися, наприклад: скажи - казати.
Скажи - казати, дочці - доньці, гості - гість, то - та, і - й, зайця - зайченя, ногу - ніжку, горобця - горобчик, руку - руці, санчата - санки, приходить - ходіння, двір - двору, слугам - слузі, хотів - хочу, вилетів - політ, вікно - віконце.
3. Поміркуйте, яку суперсилу має Маруся. Чи цінується така надздібність у нашому житті?
Суперсила Марусі у її розумі. Розум цінується у будь-які часи, а розумну людину поважають.
Вправа 53
1. Прочитайте фрагменти українських народних казок.
Обійняв його (цар), привітав. І (цар)івна рада - який у неї гарний чоловік буде.
Жили дід та баба, і було в них два (розум)них сини, а третій (дур)ний. (Розум)ників вони жалують, а (дурн)ика тільки лають.
Той перстень і розсипався (пшон)ом - так і порозкочувалось по усій хаті. А одна (пшон)ина закотилася під ноги царівні.
2. Назвіть засоби зв'язку речень у тексті.
3. Випишіть речення, у яких засобом зв'язку є спільнокореневі слова, виділіть корінь.
Вправа 54
Спишіть текст і продовжте думку, використовуючи спільнокореневі слова як засіб зв'язку в тексті (дивіться для прикладу три перші речення). Зауважте: слово, до якого треба дібрати спільнокореневе, виділене шрифтом у кожному попередньому реченні.
Героями українських народних казок часто є люди з надприродними здібностями. Казкові супергерої зазвичай дуже сильні. їхня сила служить інтересам добра. Попри добрі наміри, на шляху героя трапляється багато перешкод. Але нічого не може перешкодити в реалізації мети, якщо думки по-справжньому чисті, а вдача шляхетна. Чистота помислів та шляхетність мети - це те, що завжди на часі та не має залишатися лише в казках. Творімо казкову реальність разом.
Вправа 55
1. Напишіть твір-опис персонажа або персонажки за ілюстрацією. Зробіть акцент на тому, як портрет відображає характер героя.
Котигорошка - герой української народної казки. Він мав надлюдську силу. Завдяки цій силі визволив від змія сестру та братів. В руках герой тримає міцну булаву. На ньому козацький одяг: шапка та свитка, підв'язана широким поясом. Він має пишні вуса, оселедець на голові, густі брови та розумні очі. Котигорошко сильний і дуже сміливий.
2. Проаналізуйте, які засоби зв'язку ви використали у своєму творі.
Займенники, повтори слів.
Вправа 56
Виконайте тестові завдання.
1. Спільнокореневими є слова в рядку
А воднораз, водний
Б плато, плаття
(В) роса, зрошений
Г метушливий, мета
2. Форми одного слова наведено в усіх рядка, ОКРІМ
(А) перемогти, перемога
Б голова, голови
В іде, ідемо
Г зелений,зелена
3. Спільнокореневим до слова ніжка є
А ніжний
Б ніж
(В) нога
Г сніжка
4. Спільнокореневими до слова вік є всі слова, ОКРІМ
А вічність
(Б) вікно
В вікувати
Г повік
5. Спільнокореневим до слова програма є слово
А гра
Б грам
В програти
(Г) програміст

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 63

ГДЗ 6 клас НУШ Українська мова 2023 Ранок Підручник Літвінова