ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023

591. Розгляньте малюнки. Розпізнайте види спілкування за кількістю учасників. У разі потреби скористайтеся схемою на наступній сторінці. До якого виду ви найчастіше вдаєтеся? Чому?
1) Міжособистісне;
2) групове;
3) міжособистісне;
4) масове.
592. Згрупуйте приклади, розташувавши їх у такому порядку.
Вибір обґрунтуйте.

міжособистісне спілкування	групове спілкування	масове спілкування
я вдома з братом	тренер і спортсмени на тренуванні	кандидат у депутати на зібранні з виборцями
моя сестра в кав'ярні з подругою	пасажири в транспорті і водій	оратор на урочистому зібранні
бабуся і лікар у реєстратурі поліклініки	мама в маті з мешканцями нашого будинку	конферансьє на концерті
	екскурсовод і група туристів
	дідусь з онуками

593. Прочитайте можливі наміри спілкування. Визначте, який вид для цього доцільний.
Привітати львів'ян із днем міста - масове;
поділитися секретом - міжособистісне;
попросити вибачення - групове, міжособистісне;
поділитися враженнями від мандрівки - групове, міжособистісне;
застерегти дітей від небезпеки - масове, групове;
розповісти про самопочуття - міжособистісне;
нагадати про скасування уроку - групове, міжособистісне;
закликати жителів міста / села на ековихідний - масове;
обговорити проблеми класу - групове;
висловити співчуття - міжособистісне.
594. Розгляньте запропоновані види спілкування (с. 244). Визначте різницю в доборі слів, інтонації, темпу й тембру голосу, жестів і міміки.
1. Розмова класного керівника з батьком / матір'ю учня:
- повага, ввічливі слова, впевнена інтонація;
- інтонація - повчальна, авторитарна (можуть бути непорозуміння тоді);
- слова - тактовні, ввічливі, доброзичливі, обмірковані;
- темп і тембр голосу - спокійний, врівноважений;
- жести і міміка вчителя - демонструють відкритість, щирість (неприпустимі схрещені руки, «руки в боки», закинута назад голова).
Наприклад, «Я ще не дуже добре знаю Петю, не могли б Ви допомогти розібратися у такій ситуації».
2. Спілкування бабусі з онуками (люблячої бабусі):
- інтонація - лагідна, оповідна, запитальна («Що ти їв, онучку?»), може бути оклична;
- слова - турботливі, теплі, люблячі, можуть повторюватись, можуть бути - фразеологізми, пісеньки, забавлянки, колискові. Розмовний стиль;
- темп і тембр голосу - лагідний, спокійний, тихий, розмірений, іноді уповільнений;
жести і міміка - (невербальне, «руки в боки») особливі обійми, сплескування у долоні (задоволення, радість), вказівним пальцем - сварити, похитати головою (а-я-яй)
3. Спілкування міського / сільського голови з мешканцями: - слова - якщо це доповідь - прописані, літературні, заплановані, зважені, несуть інформацію, мова членороздільна, культурна;
- інтонація - бадьора, енергійна, не повинна бути байдужою, млявою, інтенсивна, має силу звучання, жива;
- темп - повний, трохи уповільнений, що зрозумілим було кожне слово, звук;
- тембр голосу може змінюватися, від емоційного висловлення;
- жести і міміка - не повинні відвертати увагу слухачів від змісту промови голови.
Не потрібно починати і закінчувати промову якимись жестами. Мімікою - морщинить брови, чоло, примружує очі, посміхається - виражає свою реакцію, на сказане.
595. Прочитайте формули звертання й окремі фрази. У якій ситуації їх доцільно використовувати? Чому?
Шановні однокласники й однокласниці! Дорогі мої однокласники й однокласниці! Дівчата й хлопці! Тетянко! Мила дівчинко! Юрасю! Шановні мешканці мікрорайону! Поставитися відповідально; це неймовірно; я страшенно ображений; потрібно ухвалити рішення; гарнюня сукенка; як горохом об стінку; впливати на емоційний стан; нікому не кажи; низка критичних об'єктів; готові надати безоплатно.
Слово шановні вживаємо у звертаннях, коли хочемо виказати, висловити своє шанування, шанобливе ставлення до присутніх.
Дорогі - теж, звертання до близьких, різних людей.
Тетянко! Юрасю! - так звертаються до діток.
Мила - щоб виказати своє захоплення, особливе ставлення до особи.
Дівчата і хлопці! - у офіційному звертанні.
596. Здійсніть розподіл ролей (директор / директорка школи, завуч, класний керівник / класна керівниця, шестикласники / шестикласниці) для однієї з тем спілкування. Підготуйте сценарій та розіграйте.
• Директор школи - обговорення статуту школи.
• Завуч школи - облаштування в школі сучасної бібліотеки.
• Класний керівник - доцільність шкільної форми.
597. І. Підготуйте розгорнуте пояснення, чим відрізняються слова «балаканина» і «спілкування».
Балаканина - це довга, багатослівна розмова, або висловлювання.
Спілкування - це передача інформації у будь-якій формі від однієї особи до іншої безпосередньо або за допомогою засобів зв'язку будь-якого типу.
II. Напишіть есе «Що означає прагнути порозуміння?».
Спілкування, взаємостосунки між людьми - це не просто обмін інформацією. Ми завжди прагнемо порозуміння бути почутим, прийнятими у процесі спілкування.
Порозуміння - це не просто спілкування, це взаємна домовленість, погодженість у діях, вчинках з ким-небудь. Я вважаю, що порозумітися можуть ті люди, які мають гарні манери, уміють слухати і гарно і переконливо говорити. Які у своїх вчинках і діях поступають тактовно і чесно. А ще дуже важливо, щоб спілкування було невербальним.
Прагнення порозуміння, це свого роду пристосування, порозуміння на основі взаємних поступок заради іншої людини. Це може бути і прагнення прийти на допомогу, зрозумівши, що її потребують саме від тебе.
У школі часто трапляються конфліктні ситуації між учнями, хлопчиками і дівчатками, учителями і учнями. Кожен конфлікт унікальний, але вони рідко бувають статистичними. Зазвичай вони є рухливими і змінними. Велику роль у таких конфліктах відіграють дорослі (вчителі). Вони краще уміють порозумітися, прийти на допомогу, вчать формувати ненасильницьку поведінку, вміння уникати конфліктів, а в разі їх виникнення - не дати перерости у насильництво.
Отже, порозуміння можуть бути між приятелями, учнями, вчителями - і це неодмінно взаємопорозуміння, взаємодомовленність, узгодженість дій і вчинків.
І прагнути взаємовідносин, порозуміння мають обидві сторони. Бо порозуміння - це складний шлях, ставати на який доводиться впродовж життя кожному із нас.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

ГДЗ Українська мова 2023 Підручник Освіта Голуб Горошкіна 6 клас НУШ