ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 6 клас. Підручник [Васильків І.Д., Басюк О.Я., Гінкул Г.С., Грисюк Л.А.] 2023

2.1. Що таке цивілізація?
1. Як ви розумієте поняття «матеріальне», «духовне»? Чи є котресь із них важливішим у характеристиці цивілізацій? Чому ви так міркуєте?
Матеріальне означає все, що можна фізично сприйняти, виміряти, відчути або мати об’єктивний запис про нього. Це можуть бути будівлі, предмети побуту, зброя, господарське спорядження, гроші тощо. Духовне включає в себе такі аспекти, як культура, мистецтво, наука, релігія, мова, права тощо. Обидва аспекти є важливими для характеристики цивілізацій, оскільки матеріальні та духовні продукти цивілізацій взаємодіють між собою та впливають на розвиток суспільства.
Важко сказати, який із них важливіший, оскільки обидва аспекти взаємопов’язані та доповнюють один одного. Наприклад, матеріальна база дозволяє розвивати духовність, а духовність допомагає зберігати та розвивати матеріальну базу. Тому обидва аспекти є важливими для розвитку цивілізацій та підтримання їхньої стійкості.
2. Чому поняття «цивілізація» сьогодні асоціюється зі словами «прогрес», «культура»?
Сьогодні поняття “цивілізація” асоціюється зі словами “прогрес” та “культура”, оскільки цивілізація вважається високорозвиненою людською спільнотою, яка має як матеріальний, так і духовний вираз. Значення терміну “цивілізація” зараз значно доповнене порівняно з уявленнями від часів його введення близько 1756 року.
Сучасні уявлення про цивілізацію включають в себе культуру, науку, мистецтво, релігію, мову та права, а також матеріальний розвиток, технології, господарський розвиток та інші компоненти, які свідчать про високий рівень розвитку суспільства.
3. Чим, на вашу думку, різняться давні та сучасні цивілізації?
Сучасні цивілізації відрізняються від давніх в багатьох аспектах. Сьогодні суспільства мають доступ до новітніх технологій та інформації, що дозволяє їм розвиватися швидше та ефективніше.
Водночас, сучасні цивілізації стикаються з новими викликами, такими як глобальні проблеми довкілля, тероризм та соціальна нерівність.
Давні цивілізації, на відміну від того, жили в інших соціально-історичних умовах, але так само створювали культурні цінності та досягали значних досягнень в науці, мистецтві та інших сферах життя. Наприклад, давній Єгипет був піонером у будівництві пірамід та створенні писемності, а стародавня Греція відзначилася у розвитку філософії, науки та мистецтва.
Отже, давні та сучасні цивілізації різняться у багатьох аспектах, але обидві мають спільну рису – розвиток та прогрес людства.
2.2. Найдавніші цивілізації світу
1. Чи всі суспільства минулого можна вважати цивілізаціями?
Ні, не всі минулі суспільства можна вважати цивілізаціями. Цивілізація – це розвинене суспільство, яке має культуру, науку, мистецтво, релігію, мову та права, а також матеріальний розвиток, технології, господарський розвиток та інші компоненти, які свідчать про високий рівень розвитку. Деякі примітивні суспільства можуть мати лише деякі з цих компонентів, тому їх не можна вважати цивілізаціями.
2. Що, на вашу думку, є найголовнішими ознаками, за якими визначають існування цивілізації?
Найголовніші ознаки, за якими визначають існування цивілізації, це розвинута культура, наука, мистецтво, релігія, мова та права, а також матеріальний розвиток, технології, господарський розвиток та інші компоненти, які свідчать про високий рівень розвитку.
3. Визначте на власний розсуд, у чому може полягати унікальність тієї чи іншої цивілізації.
Унікальність кожної цивілізації полягає у її власних особливостях, які відображають культурні, історичні, географічні та соціальні фактори. Наприклад, давньоєгипетська цивілізація відрізнялася своєю унікальною писемністю та архітектурою, а давньокитайська цивілізація має до сьогодні свої власні традиції та мистецтво каліграфії. Кожна цивілізація має свої власні цінності, релігійні вірування та культурні норми, які визначають її унікальний характер та спадок.
2.3. Арнольд Тойнбі та «виклик-відповідь»
1. Як ви зрозуміли суть теорії Арнольда Тойнбі «виклик-відповідь»? Що може стати «викликом»?
Теорія Арнольда Тойнбі «виклик-відповідь» стверджує, що всі цивілізації розвиваються однаково: народжуються, проходять стадію розквіту та гинуть. Цей процес залежить від проблем та завдань, що поставали на шляху розвитку, та можливостей їх подолати. Якщо з’являються «виклики» (війни, природні катаклізми, пандемії тощо), вони можуть сприяти як подальшому розвитку цивілізації, так і її занепаду. Успішна «відповідь» – реакція суспільства на загрозу, здатність мобілізувати всі ресурси та волю – визначає долю цивілізації. Наприклад, надзвичайна ситуація, така як епідемія, може стати «викликом», що змусить суспільство знайти нові рішення та сприятиме його розвитку. Водночас, неуспішна «відповідь» може привести до занепаду та зникнення цивілізації.
2. Чи погоджуєтеся з ідеями Тойнбі щодо розвитку цивілізацій? Відповідь аргументуйте.
Я погоджуюся з ідеями Тойнбі щодо розвитку цивілізацій, оскільки вони допомагають зрозуміти процеси, які призводять до занепаду та розвитку суспільств. Тойнбі вважав, що успішна «відповідь» суспільства на «виклик» визначає долю цивілізації. Я згоден з цією ідеєю, оскільки історія показує, що суспільства, які здатні ефективно реагувати на зміни, мають більшу ймовірність збереження та розвитку.
Однак, я не згоден з твердженням Тойнбі щодо визначення кількості цивілізацій, оскільки це питання має суб’єктивний характер та залежить від багатьох факторів. Також, ідея Тойнбі щодо однакового розвитку всіх цивілізацій може бути спростована, оскільки розвиток кожної цивілізації залежить від багатьох факторів, таких як географічне положення, кліматичні умови, технологічний прогрес та інші.
Загалом, ідеї Тойнбі щодо розвитку цивілізацій можуть бути корисними для розуміння процесів, які призводять до занепаду та розвитку суспільств, але вони мають бути розглянуті в контексті конкретної історичної ситуації та інших факторів, які впливають на розвиток цивілізацій.
3. Чому, на вашу думку, цивілізації розпадаються?
Існує багато факторів, які можуть спричинити розпад цивілізації. До найголовніших з них можна віднести:
політичні конфлікти та війни
економічне занепад
соціальна нестабільність та нерівність
недостатність ресурсів та екологічні проблеми
культурна ідентичність та релігійні протиріччя
Ці фактори можуть впливати на суспільство в різні періоди його історії, іншими словами, вони є універсальними. Однак, наріжним каменем, який визначає долю цивілізації, є здатність реагувати на виклики та зміни у світі. Здатність адаптуватися та знаходити нові рішення у складних ситуаціях може врятувати суспільство від занепаду та сприяти його розвитку.
Вправи
1. Вправа «Скрайбінг». Обміркуйте і схематично зобразіть «Етапи життя цивілізацій».
Етапи життя цивілізацій можна поділити на кілька основних етапів:
Народження – це період формування та розвитку цивілізації, коли народжуються нові ідеї, технології та культура.
Розквіт – це період найбільшого розвитку та процвітання цивілізації, коли досягається піковий рівень розвитку у багатьох сферах, таких як наука, технологія, мистецтво та культура.
Стагнація – це період стабільності та збереження досягнень попереднього періоду, але без значних нововведень або розвитку.
Надлам – це період, коли цивілізація стикається з проблемами та викликами, які загрожують її існуванню. Цей період може включати війни, економічний занепад, соціальну нестабільність, екологічні проблеми та інші загрози.
Занепад – це період зменшення впливу та розпаду цивілізації, коли вона втрачає свою силу та значення та може бути замінена іншою цивілізацією.
2. Вправа «Ознаки цивілізації».
Укладіть поняття, що характеризують цивілізацію, в «лінію цінностей» — від найголовніших, на вашу думку, до менш важливих характеристик.
Культура
Економіка
Наука та освіта
Соціальна організація
Релігія та світогляд
Політика та управління
Зіставте позиції 1, 2, 3 в роботах учнів та учениць вашого класу. Обміркуйте результат.
Хоча кожна цивілізація має свої унікальні риси, більшість учнів погоджуються з тим, що культура, економіка та наука є найголовнішими характеристиками цивілізації. Соціальна організація та політика також були взяті до уваги більшістю учнів, тоді як релігія та світогляд були помічені як менш важливі. Різні підходи до оцінки цінності кожної характеристики можуть бути пов’язані з різними культурними та історичними контекстами, а також з індивідуальними особливостями кожного учня.
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли? Що? Хто? Де? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат? Запропонуйте свої запитання в класі.
Коли з’явилася ідея Тойнбі щодо розвитку цивілізацій?
Що визначає долю цивілізації за ідеями Тойнбі?
Хто може бути корисним для розуміння процесів, які призводять до занепаду та розвитку суспільств?
Де знайти інформацію про етапи життя цивілізацій?
Звідки можуть походити загрози для цивілізації?
Чому здатність реагувати на зміни та знаходити нові рішення у складних ситуаціях важлива для долі цивілізації?
Які етапи життя цивілізації можна виділити?
Що характеризує цивілізацію?
Які характеристики цивілізації вважаються найголовнішими?
2. Доберіть синоніми до слова «цивілізація»
Культура
Суспільство
Цивілізаційний простір
Розвинена культура
Державність
Історичний розвиток
Соціальна система
Культурно-історична спадщина
Рівень розвитку
3. Спробуйте довести існування зв’язків між економічним розвитком та суспільними змінами у давніх цивілізаціях.
Економічний розвиток і суспільні зміни є взаємопов’язаними факторами, які можуть виявлятися у різних аспектах у давніх цивілізаціях. Ось кілька прикладів зв’язку між економічним розвитком та суспільними змінами у давніх цивілізаціях:
Сільське господарство та формування поселень: Розвиток землеробства та удосконалення сільськогосподарських методів впливають на збільшення виробництва їжі. Це може призводити до зростання населення та формування поселень. Поява поселень знову стимулює розвиток господарства, оскільки люди спеціалізуються на різних ремеслах, торгівлі та інших видіх діяльності.
Торгівля та розширення впливу: Розвиток торгівлі сприяє економічному зростанню, оскільки сприяє обміну товарами та послугами між різними регіонами. Торгівля може привести до розширення впливу цивілізацій та формування торгових мереж, що сприяють обміну культурою, технологіями та ідеями. Це може впливати на соціальну структуру, розширювати можливості влади та сприяти змінам у суспільстві.
Розвиток ремесел та спеціалізація праці: Зростання економіки та потреб сприяє розвитку ремесел та спеціалізації праці. У давніх цивілізаціях люди, які володіли певними навичками або ремеслами, мали більше можливостей отримувати дохід та статус. Це впливало на соціальну стратифікацію, формування верховинних класів і робітничих шарів, а також на розвиток майстерень і гільдій.
4. Розкажіть про свої міркування щодо сучасної цивілізації. Спробуйте визначити її ключові особливості.
Сучасне життя має декілька ключових особливостей. По-перше, люди мають доступ до величезної кількості інформації та можуть спілкуватися між собою, навіть якщо вони далеко один від одного. По-друге, країни можуть співпрацювати та обмінюватися ресурсами через глобалізацію та міжнародну взаємодію. По-третє, розвиток культури та мистецтва дозволяє людям виразити себе та насолоджуватися культурним обміном. Але, разом з цими перевагами, є також виклики, такі як зміна клімату, соціальна нерівність та світові конфлікти. Важливо розуміти ці виклики та працювати над спільними рішеннями, щоб забезпечити сталий розвиток та благополуччя людства.
5. Вправа «Аналізуємо». Чому, на ваш погляд, виникнення міст сприяло розвитку давніх цивілізацій?
Виникнення міст сприяло розвитку давніх цивілізацій з кількох причин. По-перше, міста забезпечували людям безпеку та оборону від нападів. Війська та оборонні стіни допомагали захистити міста від нападів та забезпечувати мирне життя мешканців. По-друге, міста стали центрами торгівлі та ремесел. Міста розташовувалися біля річок та морів, що давало змогу торгувати з іншими регіонами та країнами.
Багаті торгові партнери допомагали розвивати економіку та забезпечувати роботу для людей. По-третє, міста були центрами культури та навчання. В університетах та школах міста люди вивчали науки, філософію та мистецтво. Це сприяло розвитку інтелектуального та культурного життя, а також підтримало наукові дослідження та освіту. Крім того, міста забезпечували місця для житла, їжі та води, що було важливим для забезпечення здоров’я та добробуту людей.
6. Вправа «Історична реклама». Створіть анонс-рекламу однієї із давніх цивілізацій. Результати роботи продемонструйте однокласникам.
Долучайтеся до цивілізації Стародавнього Єгипту – однієї з найбільш таємничих та захоплюючих цивілізацій світу!
Подорожуйте у часі та дізнайтеся більше про життя фараонів
Вивчайте ієрогліфи та відкрийте таємниці давніх ритуалів
Досліджуйте архітектуру пірамід та інших унікальних будівель
Переживайте пригоди разом зі славними воїнами та правителями
Приєднуйтеся до цивілізації Стародавнього Єгипту та відкрийте для себе неймовірний світ минулого!

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 54

ГДЗ Підручник Досліджуємо історію і суспільство Досліджуємо історію Історія України Всесвітня історія 6 клас Астон 2023 Васильків Басюк Гінкул Грисюк