GDZ Historia powszechna 6 klasa. Podręcznik [Bandrowski O.G., Wlasow W.S.] 2014
11.10.2019,
2 360,
2
§ 28. Społeczeństwo starożytnej Grecji według wierszy Homera. Pojawienie się greckiej polityki
Page 143 Oceń siebie
1. Kto uważa się za autora wierszy „Iliada” i „Odyseja”? Kiedy powstał wiersz i co to znaczy?
Odpowiedź:
Ślepy piosenkarz Homer żył w VIII wieku. do e. Homer należy do chwały pierwszego greckiego poety. Stworzył dwa epickie wiersze - Iliad i Odyssey. Wiersze to nie tylko bardzo artystyczne dzieła literackie, ale także
niezwykle cenne źródła historyczne. Przecież autor, mówiąc o wydarzeniach sprzed czterystu lat, jednocześnie odtwarzał aktualną rzeczywistość. Dlatego „Iliada” i „Odyseja” określają dwa historyczne plany: słynną „starożytność Achajów” i dzień po upadku mykeńskim.
Podstawą Iliady jest cykl trojanów mitów. Nazwa tego wiersza pochodzi od greckiej nazwy miasta Troja - Ilyon. Iliada opowiada tylko o pięćdziesięciu dniach od 10-letniego oblężenia oddziałów Achajów Troi. Głównym bohaterem wiersza jest Tesalczyk Achilles, syn Bogini Theethis i grecki bohater Peleius.
2. Wyjaśnij pojęcie: dema, arystokracja, polityka, tyran.
Odpowiedź:
Dema - zwykli ludzie, wolna populacja, która miała prawa obywatelskie.
Arystokracja - potęga arystokratów (przedstawicieli szlacheckich rodzin zamożnych).
Policja jest wspólnotą obywateli, kolektywem rolników i pasterzy, którzy mieszkają razem i wspólnie chronią swoją ziemię. Tyrann - przywódca, który ustanowił jedną moc, znokautując siłę poprzedniej broni.
3. Na jakich cechach greckiego społeczeństwa uczymy się od „Iliady” i „Odysei”? Jakie zmiany zaszły w VIII-VII wieku. do e?
Odpowiedź:
W dzień Homera zwoływano zgromadzenia ludowe. Omówili najważniejsze kwestie - na przykład wypowiedzenie wojny lub zawarcie pokoju. Starsi rozwiązywali mniejsze sprawy. Szczyt wspólnoty (starsi, przywódcy wojskowi) czasami nazywał się Arystoteles. Jasne jest, że siła elity została wzmocniona w okresie prób wojskowych. W czasie wojny społeczność zgromadziła milicję narodową, na czele której stał przywódca. Stopniowo głos
arystokracja stała się decydująca na spotkaniu ludu. Prości ludzie, wolna populacja, która posiadała prawa obywatelskie, nazywali dema, co w języku greckim oznacza „ludzie”.
W wierszach Homera wspomina się o niewolnikach. Arystokraci mogli mieć do 50 niewolników, a przecież byli traktowani na nich nieźle. Doryccy Grecy uważali niewolnika za niezbywalnego członka swojej rodziny. Niewolnicy nie mogli pracować na ziemi, więc używano ich głównie w gospodarstwie domowym i jako pasterze. Ten rodzaj niewoli nazywany jest niewolnictwem domowym. W konsekwencji decydującą cechą rozwoju społecznego Grecji w tym czasie było pojawienie się dwóch grup ludzi, którzy mieli różne zainteresowania - arystokratów i demonstracji.
W VIII-VII wieku. do e. rola arystokracji jako siły militarnej maleje, pierwsze pisemne prawa zastępują tradycje rodzajowe. Wszystko to otworzyło dema możliwość pewnej obrony swoich praw. Kiedy rozmowy pokojowe zostały wyczerpane, zgromadzenia ludzi mogły zapewnić zbrojne wsparcie wybranym demom. Tacy ludzie w Grecji nazywani byli tyranami. Tirani prowadził otwartą walkę z ogólną szlachetnością. Rozwiązali władze, dokonali redystrybucji ziemi, ustanowili prawa, poziomy dla wszystkich.
Czasami, próbując utrzymać władzę w swoich rękach na zawsze, tyrani uciekali się do siły.
4. Jakie sektory gospodarki rozwinęły się u Greków? Co powiesz na „Iliadę” i „Odyseję”?
Odpowiedź:
Wiele wskazówek podaje Homer na temat poziomu rozwoju współczesnego rolnictwa. Tak więc w Iliadzie są epizody, w których bohaterowie bitwy są porównywani z nietoperzami, które rzucają ziemię, i dwoma oddziałami wroga - z żniwiarzami, którzy idą na pole, aby się spotkać.
Ważne miejsce w gospodarce zajmowała hodowla bydła. Hume w czasach Homera uważany był za główny wskaźnik bogactwa. Na przykład Odyseusz dowiadujemy się, że posiadał dwanaście stad bydła i kilka stad owiec, miał wiele kóz i świń. Bydło rządzi Grekami za pieniądze. Z wierszy Homera wiadomo, że w tym czasie było niewielu profesjonalnych rzemieślników. W większości nie mieli własnych warsztatów, ale byli zmuszeni wędrować od wioski do wioski w poszukiwaniu zarobków.
ГДЗ 6 клас 2014 Історія України Всесвітня історія Бондаренко Власов Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Page 143 Oceń siebie
1. Kto uważa się za autora wierszy „Iliada” i „Odyseja”? Kiedy powstał wiersz i co to znaczy?
Odpowiedź:
Ślepy piosenkarz Homer żył w VIII wieku. do e. Homer należy do chwały pierwszego greckiego poety. Stworzył dwa epickie wiersze - Iliad i Odyssey. Wiersze to nie tylko bardzo artystyczne dzieła literackie, ale także
niezwykle cenne źródła historyczne. Przecież autor, mówiąc o wydarzeniach sprzed czterystu lat, jednocześnie odtwarzał aktualną rzeczywistość. Dlatego „Iliada” i „Odyseja” określają dwa historyczne plany: słynną „starożytność Achajów” i dzień po upadku mykeńskim.
Podstawą Iliady jest cykl trojanów mitów. Nazwa tego wiersza pochodzi od greckiej nazwy miasta Troja - Ilyon. Iliada opowiada tylko o pięćdziesięciu dniach od 10-letniego oblężenia oddziałów Achajów Troi. Głównym bohaterem wiersza jest Tesalczyk Achilles, syn Bogini Theethis i grecki bohater Peleius.
2. Wyjaśnij pojęcie: dema, arystokracja, polityka, tyran.
Odpowiedź:
Dema - zwykli ludzie, wolna populacja, która miała prawa obywatelskie.
Arystokracja - potęga arystokratów (przedstawicieli szlacheckich rodzin zamożnych).
Policja jest wspólnotą obywateli, kolektywem rolników i pasterzy, którzy mieszkają razem i wspólnie chronią swoją ziemię. Tyrann - przywódca, który ustanowił jedną moc, znokautując siłę poprzedniej broni.
3. Na jakich cechach greckiego społeczeństwa uczymy się od „Iliady” i „Odysei”? Jakie zmiany zaszły w VIII-VII wieku. do e?
Odpowiedź:
W dzień Homera zwoływano zgromadzenia ludowe. Omówili najważniejsze kwestie - na przykład wypowiedzenie wojny lub zawarcie pokoju. Starsi rozwiązywali mniejsze sprawy. Szczyt wspólnoty (starsi, przywódcy wojskowi) czasami nazywał się Arystoteles. Jasne jest, że siła elity została wzmocniona w okresie prób wojskowych. W czasie wojny społeczność zgromadziła milicję narodową, na czele której stał przywódca. Stopniowo głos
arystokracja stała się decydująca na spotkaniu ludu. Prości ludzie, wolna populacja, która posiadała prawa obywatelskie, nazywali dema, co w języku greckim oznacza „ludzie”.
W wierszach Homera wspomina się o niewolnikach. Arystokraci mogli mieć do 50 niewolników, a przecież byli traktowani na nich nieźle. Doryccy Grecy uważali niewolnika za niezbywalnego członka swojej rodziny. Niewolnicy nie mogli pracować na ziemi, więc używano ich głównie w gospodarstwie domowym i jako pasterze. Ten rodzaj niewoli nazywany jest niewolnictwem domowym. W konsekwencji decydującą cechą rozwoju społecznego Grecji w tym czasie było pojawienie się dwóch grup ludzi, którzy mieli różne zainteresowania - arystokratów i demonstracji.
W VIII-VII wieku. do e. rola arystokracji jako siły militarnej maleje, pierwsze pisemne prawa zastępują tradycje rodzajowe. Wszystko to otworzyło dema możliwość pewnej obrony swoich praw. Kiedy rozmowy pokojowe zostały wyczerpane, zgromadzenia ludzi mogły zapewnić zbrojne wsparcie wybranym demom. Tacy ludzie w Grecji nazywani byli tyranami. Tirani prowadził otwartą walkę z ogólną szlachetnością. Rozwiązali władze, dokonali redystrybucji ziemi, ustanowili prawa, poziomy dla wszystkich.
Czasami, próbując utrzymać władzę w swoich rękach na zawsze, tyrani uciekali się do siły.
4. Jakie sektory gospodarki rozwinęły się u Greków? Co powiesz na „Iliadę” i „Odyseję”?
Odpowiedź:
Wiele wskazówek podaje Homer na temat poziomu rozwoju współczesnego rolnictwa. Tak więc w Iliadzie są epizody, w których bohaterowie bitwy są porównywani z nietoperzami, które rzucają ziemię, i dwoma oddziałami wroga - z żniwiarzami, którzy idą na pole, aby się spotkać.
Ważne miejsce w gospodarce zajmowała hodowla bydła. Hume w czasach Homera uważany był za główny wskaźnik bogactwa. Na przykład Odyseusz dowiadujemy się, że posiadał dwanaście stad bydła i kilka stad owiec, miał wiele kóz i świń. Bydło rządzi Grekami za pieniądze. Z wierszy Homera wiadomo, że w tym czasie było niewielu profesjonalnych rzemieślników. W większości nie mieli własnych warsztatów, ale byli zmuszeni wędrować od wioski do wioski w poszukiwaniu zarobków.
НазадГДЗ 6 клас 2014 Історія України Всесвітня історія Бондаренко Власов Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")