ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О., Сорочинська Н.М.] 2023

1. Поліси
ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУ
Чому наявність міст є однією з ознак цивілізації?
Міста є однією з ознак цивілізації, оскільки вони свідчать про розвиток суспільства і культури. Наявність міст вказує на те, що люди збираються разом, формують організовані спільноти та встановлюють правила та закони для спільного життя. Міста стають центрами торгівлі, політики, культури та науки, що сприяє збагаченню інтелектуального та матеріального потенціалу суспільства.
Як давні греки називали свою батьківщину?
Давні греки називали свою батьківщину Елладою.
2. Організація суспільства
Пошукове завдання. Дізнайтеся, хто може бути громадянином (громадянкою) України. Чи існують обмеження для визнання громадянства України? Порівняйте ці ознаки з розумінням громадянства в Давній Греції. Зробіть висновки
Українське громадянство
Народження на території України: Громадянином України є кожна особа, яка народилася на території України, незалежно від громадянства її батьків.
Проживання на території України: Громадянином України є особа, яка постійно проживає на території України.
Громадянство батьків: Громадянином України є особа, один або обидва з батьків якої є громадянами України.
Прийняття до громадянства України: Громадянином України може бути прийнята особа, яка відповідає вимогам, встановленим законом.
Поновлення у громадянстві України: Громадянином України може бути поновлена особа, яка раніше була громадянином України, але втратила громадянство.
Обмеження
Неможливість суміщення громадянства: Громадянином України не може бути особа, яка має громадянство іншої держави.
Неможливість позбавлення громадянства: Громадянство України може бути позбавлено лише за певних обставин, встановлених законом.
Порівняння з Давньою Грецією
У Давній Греції громадянство було обмежене за майновим та соціальним станом. Громадянами були лише дорослі вільні чоловіки, які народилися в полісі, пройшли дворічну військову службу, були власниками земельного наділу. Жінки, діти, іноземці (навіть греки, народжені в іншому полісі) та раби не вважалися громадянами
Українське громадянство не має таких обмежень. Громадянином України може бути будь-яка особа, яка відповідає критеріям, незалежно від статі, віку, майнового стану чи інших ознак.
Висновки
Громадянство є важливою ознакою цивілізації, надаючи громадянам права та обов’язки.
Системи громадянства в Україні та Давній Греції мають спільні принципи походження, народження та натуралізації, але є відмінності.
У Давній Греції громадянство було обмежене за майновим та соціальним станом, а в Україні громадянство не має обмежень. Крім того, громадяни Давньої Греції мали більш обмежені права, ніж громадяни України.
Чим права жінок відрізнялися від прав чоловіків у Давній Греції?
У Давній Греції права жінок значно відрізнялися від прав чоловіків. Жінки були позбавлені багатьох політичних та соціальних прав, і їхні можливості були сильно обмежені.
У політичній сфері жінки не мали права голосу та не могли брати участь у прийнятті рішень чи управлінні полісом. Вони не могли обіймати посади в уряді чи брати участь у політичних дебатах. Управління полісом, прийняття рішень та участь у політичному житті були виключно прерогативою чоловіків.
У соціальній сфері жінки підкорялися своїм чоловікам та батькам. Вони не мали права на власність та не могли розпоряджатися своїм майном. Жінки не мали права на участь у громадському житті та прийнятті рішень, що стосувалися полісу. Вони мали обмежені можливості навчання та розвитку, і їхній доступ до публічної сфери був сильно обмежений.
Таким чином, у Давній Греції права жінок були значно обмежені порівняно з правами чоловіків. Жінки були виключені з політичного та громадського життя, а їхні можливості були сильно обмежені соціальними нормами того часу.
3. Повсякденне життя
Чому заможні греки навчали своїх синів ораторського мистецтва?
Заможні греки навчали своїх синів мистецтву ораторії, щоб вони могли виступати перед публікою з вражаючими промовами. Це була важлива навичка для громадян поліса, оскільки вони брали участь у політиці та управлінні полісом. Вміння переконливо виступати допомагало їм впливати на інших людей, переконувати їх у своїх ідеях та здійснювати зміни в полісі.
Укажіть, якою цифрою позначено акрополь, хору, агору
Акрополь – місце, що підноситься над ринковою площею, використовувалося для укріплення й оборони – 1
Агора – центральна ринкова площа, де відбувалися народні збори, укладення угод і торгівля – 2.
Хора – сільська місцевість, поля та городи, розташовані за стінами поліса – 3.
Запитання та завдання
1. Гра «Правда — неправда». Визначте, які твердження є правдивими, а які — ні.
Давньогрецькі поліси були об’єднані під владою одного правителя
Ні
Давньогрецькі поліси були самостійними державами, кожна з яких мала власне управління. На чолі полісу стояв правитель, який обирався або призначався. Однак цей правитель не мав повної влади над усім полісом. Він був лише одним із органів влади, який діяв разом із народними зборами, радою старійшин та іншими посадовими особами.
Громадянство в полісі надавалося всім, хто народився в ньому
Ні
У Давній Греції громадянство було обмежене за майновим та соціальним станом. Громадянином міг бути лише вільний чоловік, який народився в полісі, пройшов дворічну військову службу, володів земельним наділом. Жінки, діти, іноземці та раби не вважалися громадянами.
Більшу частину дня давньогрецькі жінки проводили вдома за хатніми справами
Так
Давньогрецькі жінки були позбавлені багатьох прав, які мали чоловіки. Вони не могли брати участь у політичному житті, займатися торгівлею чи ремеслом. Більшу частину дня вони проводили вдома, займаючись хатніми справами, вихованням дітей та доглядом за хворими та літніми
Зазвичай громадяни становили десяту частину населення поліса
Так, це твердження є правдивим.
У Давній Греції громадянство було обмежене за майновим та соціальним станом. Громадянином міг бути лише вільний чоловік, який народився в полісі, пройшов дворічну військову службу, володів земельним наділом. Жінки, діти, іноземці та раби не вважалися громадянами.
2. Як давні греки розуміли слово «політика»?
В Давній Греції поняття “політика” використовувалося для опису сукупності справ держави та управління полісом. Політика охоплювала всі аспекти громадського життя, включаючи законодавство, прийняття рішень, взаємовідносини між громадянами та управління державними справами. Участь у політиці вимагала знання законів, уміння переконувати та впливати на інших, а також брати активну участь у прийнятті рішень, що стосуються поліса.
3. Дискусія. Чи існувало рівноправ’я в полісах Давньої Греції?
У Давній Греції ідея рівноправ’я не існувала в тому розумінні, як ми його розуміємо сьогодні. Громадянство та політичні права були обмеженими і доступними лише обмеженій групі людей – дорослим вільним чоловікам, власникам земельного наділу. Жінки, діти, іноземці та раби не мали політичних прав та були позбавлені багатьох соціальних і політичних можливостей.
Однак, варто зазначити, що ідеї справедливості та рівності між громадянами були присутні в полісах. Наприклад, в Афінах, де була розвинена демократія, було важливо, щоб громадяни мали можливість висловлювати свою думку та брати участь у прийнятті рішень. Завдяки цьому, громадяни мали певну міру впливу на політичне життя поліса.
Отже, хоча рівноправ’я в сучасному розумінні не існувало в Давній Греції, варто визнати, що у полісах були присутні ідеї справедливості та можливостей для деяких груп громадян.
4. Охарактеризуйте зовнішній вигляд чоловіків і жінок Давньої Греції. За додатковими джерелами створіть добірку ілюстрацій за темою «Одяг давніх греків»
Зовнішній вигляд чоловіків і жінок Давньої Греції так:
Чоловіки:
Високі і стрункі
Смаглява шкіра
Низькі лоби
Густе кучеряве чорне або темно-коричневе волосся
Прямі носи
Великі очі
Овальні обличчя
Жінки:
Білосніжний колір шкіри (використовували свинцеві пудри)
Чорні підведені очі
Повніші фігури
Довге темне волосся
Ті ж риси обличчя, що й у чоловіків
Отже, в цілому для давніх греків були характерні середземноморські риси, але з деякими умовностями в зображенні чоловіків і жінок. Сучасні греки генетично дуже схожі на своїх пращурів.
Одяг давніх греків так
Для чоловіків і жінок основними елементами одягу були туніка (пеплос або хітон) та плащ (гіматій).
Пеплос – вовняна туніка у вигляді прямокутного шматка тканини, складеного навпіл. Закріплювався на плечах фібулами.
Хітон – лляна туніка з довгого прямокутного шматка тканини, прошитого по боках. Закріплювався на плечах. Часто мав рукава.
Гіматій – вовняний або лляний плащ прямокутної форми, накинутий по діагоналі чи на обидва плечі.
Також жінки могли накинути шаль (епіблема), а чоловіки – короткий плащ для їзди верхи (хламіда). Головні убори і взуття майже не носили – ходили босоніж або в сандалях.
Отже, одяг греків був простий, але яскраво розфарбований і прикрашений орнаментами.
5. За додатковими джерелами підготуйте невелике повідомлення про освіту та виховання дітей у Давній Греції
Освіта та виховання дітей у Давній Греції сильно залежали від статі. Хлопчики заможних родин під час класичного періоду ходили до шкіл, де стикалися з фізичними та розумовими випробуваннями, готуючись до життя у суспільстві. Дівчатка зазвичай отримували безсистемну освіту вдома, якщо взагалі її отримували.
Паідея – концепція виховання, спрямована на формування ідеальної моральної особистості. Вона була призначена лише для хлопчиків. Більшість дівчаток отримували неформальну домашню освіту.
Хлопчики з 7 років ходили до приватних шкіл, де вивчали граматику, літературу, музику, спорт. З 18 років проходили військову службу.
В Спарті хлопці та дівчата разом проходили жорстку фізичну підготовку. Але в Афінах освіта для дівчат була обмежена, хоча деякі все ж навчалися читати і писати.
Ось основні моменти про систему навчання та виховання у Стародавній Греції.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 43 ... 61

ГДЗ Підручник 2023 6 клас Всесвітня історія Історія України Ранок Гісем Мартинюк Сорочинська Василенко