ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О., Сорочинська Н.М.] 2023
§ 46. Еллінізм
ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУЩо, на вашу думку, відбувається, коли носії різних культур живуть поряд?
Коли носії різних культур живуть поряд, відбувається змішування і взаємодія цих культур. Люди мають можливість вивчати та розуміти інші культури, обмінюватися ідеями, традиціями та знаннями. Це сприяє розширенню світогляду, збагаченню культурного спадку та сприяє міжкультурному розумінню. Однак, також можуть виникати виклики й конфлікти, пов’язані з розбіжностями у цінностях, звичках та способі життя. Важливо прагнути до взаємоповаги, толерантності та взаєморозуміння, щоб створити гармонійне співіснування різних культур.
1. Елліністичні держави
Еллінізм – період в античній історії, що тривав від смерті Александра Македонського до падіння держави Птолемеїв. В елліністичному світі було створено перелік пам’яток, відомий як сім чудес світу. На території імперії виникли нові держави, які продовжували воювати між собою та відбивати напади сусідів.
Кого називали діадохами?
Діадохами називали воєначальників, які отримали в управління свої регіони імперії після смерті Александра Македонського. Вони стали нащадками Александра і протягом певного часу відбувались війни між собою.
2. Елліністична культура
У результаті завоювань Александра Македонського греки почали взаємодіяти з народами, що населяли Малу Азію, Близький Схід, Північну Африку. Виникла елліністична культура, заснована на поєднанні культур Греції та країн Азії. Торгівля, обмін ідеями та знаннями сприяли розвитку торгівлі, збагаченню ремісників і купців, а також культурному обміну.
Про що може свідчити ця знахідка?
Ця знахідка свідчить про те, що в елліністичній епосі грецька культура поширювалася й зустрічала вплив у різних частинах світу, навіть в таких віддалених місцях як сучасний Китай. Вона підтверджує обмін і взаємодію між різними культурами, що відбувалися в цей період.
Дискусія. Чи варто повертати ці пам’ятки на батьківщину? Обговоріть усі «за» і «проти». Під час підготовки до дискусії скористайтеся додатковими джерелами
За повернення пам’яток на батьківщину:
Культурна спадщина: Повернення пам’яток дозволить їх оригінальній країні насолодитися своєю власною культурною спадщиною і підтримувати її.
Повага та ідентичність: Повернення пам’яток допоможе відновити та зберегти національну історію, ідентичність та повагу до власної культури.
Освіта та туризм: Пам’ятки є важливими для освіти та туризму. Повернення їх на батьківщину приверне більше уваги до культурного туризму та забезпечить кращий доступ до них для всіх.
Відновлення: Власні країни мають більші можливості відновити та зберегти пам’ятки, забезпечуючи їх належний догляд та реставрацію.
Проти повернення пам’яток на батьківщину:
Безпека і збереження: Інші країни можуть не мати необхідних ресурсів або експертизи для збереження та захисту пам’яток належним чином.
Міжнародне співробітництво: Пам’ятки, що знаходяться за межами своєї країни, можуть служити як міжнародні символи співробітництва та культурного обміну.
Доступність для всіх: Пам’ятки, які знаходяться в інших країнах, можуть бути доступні для широкого кола людей, включаючи туристів з усього світу.
Збереження розмаїття: Розташування пам’яток у різних країнах допомагає зберегти розмаїття культурної спадщини та розвивати розуміння різних культур.
Під час дискусії слід враховувати різні точки зору та аргументи з обох сторін та обговорити вплив повернення пам’яток на культурну спадщину та міжнародне співробітництво.
Що таке койне? Чому, на вашу думку, вона утворилася?
Койне утворилася внаслідок взаємодії різних грецьких діалектів, які були поширені в елліністичному світі. Цей світ утворився внаслідок завоювань Александра Великого, що об’єднав під своєю владою великі території з різними народами.
Койне стала мовою торгівлі, освіти та культури в елліністичному світі. Вона використовувалася в різних сферах життя, включаючи політику, науку, літературу та мистецтво.
Фактори, що призвели до утворення койне:
Розширення грецької колонізації: грецькі колонії були засновані в різних частинах Середземномор’я та Близького Сходу, що спричинило змішування різних грецьких діалектів.
Завоювання Александра Великого: завоювання Олександра Великого об’єднало під його владою великі території з різними народами, що зумовило потребу у створенні єдиної мови для спілкування.
Розвиток торгівлі та культури: розвиток торгівлі та культури в елліністичному світі сприяв поширенню койне.
Койне мала важливе значення для розвитку грецької культури та цивілізації, сприяючи поширенню грецьких ідей на великі території.
Запитання та завдання
1. Як виникли елліністичні держави? Назвіть наймогутніші з них
Еллінізм (323—30 до н.е.) — це період в історії Стародавнього світу, який почався з розпаду імперії Александра Македонського і завершився підкоренням елліністичних держав Римом.
Найважливішою рисою еллінізму було поширення грецької культури на території від Греції до Індії. Цей процес отримав назву еллінізація.
Еллінізм характеризується розвитком міст, торгівлі, освіти, мистецтва і науки. У цей період виникли нові міста, такі як Александрія, Антіохія, Пергам, які стали центрами культури й торгівлі.
У результаті цих війн утворилися наймогутніші ****елліністичні держави:
Єгипетське царство Птолемеїв
Держава Селевкідів
2. Які зміни відбулися в розвитку ремесла, торгівлі та міст в елліністичну добу?
Ремесло
Ремесло досягло високого рівня розвитку. Ремісники виготовляли вироби з металів, кераміки, скла, текстилю та інших матеріалів.
Ремісники об’єднувалися в цехи, що регулювали їхню діяльність.
Торгівля
Торгівля була важливим джерелом доходу. Елліністичні держави сприяли розвитку торгівлі між Сходом і Заходом.
Торгівля здійснювалася суходолом, морем та річками. Основними шляхами були сухопутний шлях з Греції до Індії та морські шляхи через Середземне море та Червоне море.
Міста
У елліністичну добу відбувся розвиток міст. Міста були центрами політичного, економічного та культурного життя.
У елліністичний період виникли нові міста, такі як Александрія, Антиохія, Пергам. Ці міста стали центрами торгівлі, ремесла, науки та мистецтва.
У елліністичну добу міста будувалися за новими планами. У містах з’явилися нові будівлі, такі як театри, стадіони, бібліотеки, храми.
Отже, у елліністичну добу відбулися значні зміни в розвитку ремесла, торгівлі та міст. Ці зміни сприяли економічному та культурному розвитку.
3. Закінчіть речення: «Культура, що виникла завдяки поєднанню культур Греції та Азії, має назву …»
Культура, що виникла завдяки поєднанню культур Греції та Азії, має назву елліністична культура.
4. За допомогою методу «Кластери» опрацюйте поняття «еллінізм»
За допомогою методу «Кластери» можна виділити такі основні кластери, що характеризують елліністичну добу:
Географічний кластер – елліністичний світ охоплював території від Греції до Індії.
Політичний кластер – на території елліністичного світу існувало кілька великих держав, таких як Єгипетське царство Птолемеїв, Селевкідська імперія, Пергамське царство.
Економічний кластер – основою економіки елліністичного світу було сільське господарство, торгівля і ремесла.
Культурний кластер – елліністичний світ характеризується розвитком міст, освіти, мистецтва і науки.
Еллінізм мав значний вплив на розвиток європейської культури. Грецька мова, література, філософія, мистецтво і наука стали основою європейської культури.
Еллінізм залишив помітний слід в історії людства. Грецька культура, яка поширилася в цей період на великі території, стала основою європейської культури.
5. Проектне завдання. У складі малих груп оберіть тему та підготуйте презентацію (на вибір): 1) про одну з елліністичних держав;
2) про пам’ятку або історичну постать елліністичної доби.
6. Заповніть таблицю
Що греки принесли на Схід | Що греки запозичили зі Сходу |
Мова. Грецька мова стала мовою елліністичного світу. Вона поширилася на території від Греції до Індії. Греки заснували в Східній частині Середземномор’я багато міст, де грецька мова стала мовою спілкування. | Греки запозичили алфавіт від фінікійців. Пам’ятаєте, фінікійський алфавіт складався лише з приголосних. Це було не дуже зручно, тож греки додали й голосні |
Культура. Грецька культура також поширилася на Схід. Еллінські міфи, література, філософія, мистецтво стали частиною східної культури. | |
Наука. Грецькі вчені зробили значний внесок у розвиток науки. Вони зробили відкриття в астрономії, математиці, фізиці, медицині. Ці відкриття були поширені на Схід, де вони сприяли розвитку науки. | Наука. Греки запозичили від єгиптян деякі наукові знання, такі як геометрія та астрономія |
Містобудування. Грецькі міста були добре сплановані. Вони мали центри, де розташовувалися храми, ринки, театри. Ця модель містобудування була поширена на Схід. |