ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 7 клас. Підручник [Гущина Н.І., Василашко І.П.] 2024

1. Чи можна сказати, що і традиції, і звичаї, і мораль, і закон захищають права людей та спонукають усіх поважати права й гідність кожної людини?
Так, можна сказати, що всі ці елементи — традиції, звичаї, мораль і закон — виконують важливу роль у захисті прав людей та сприяють повазі до гідності кожної людини. Традиції і звичаї формують соціальні норми та правила поведінки, які підтримують гармонію в суспільстві. Мораль виступає внутрішнім регулятором, який спонукає людину діяти згідно з загальноприйнятими нормами етики. А закон є офіційною формою захисту прав і свобод, гарантуючи їх виконання та відповідальність за їх порушення. Однак закони мають юридичну силу і обов'язкові для виконання, на відміну від моральних норм чи традицій.
2. Як ви розумієте поняття «традиція», «звичай»? Чим вони відрізняються від законів?
Традиція — це форма соціальної поведінки, що передається з покоління в покоління і є частиною культури народу або спільноти. Вона зберігається протягом тривалого часу і визначає усталені звички та обряди.
Звичай — це сталі норми поведінки, які склалися історично і дотримуються в певній громаді або суспільстві. Звичаї часто регулюють повсякденне життя людей у різних ситуаціях.
Закон, на відміну від традицій і звичаїв, є офіційним нормативним актом, затвердженим державою і обов'язковим до виконання всіма громадянами. Якщо порушення традицій і звичаїв може призвести до соціального осуду, то порушення закону тягне за собою юридичну відповідальність.
3. У якому важливому для кожного документі вперше записують: «Громадянин / громадянка України»?
У паспорті громадянина України. Це офіційний документ, який підтверджує правовий статус людини як громадянина держави і надає певні права та обов'язки.
4. Знайдіть інформацію і дайте визначення поняттю «соціальна справедливість».
Соціальна справедливість — це принцип, згідно з яким усі люди мають рівні можливості та права, а ресурси і блага суспільства розподіляються рівномірно між усіма його членами незалежно від їхнього походження, статі, релігії або соціального статусу. Соціальна справедливість також передбачає захист прав вразливих груп і рівний доступ до освіти, медицини та інших соціальних послуг.
5. Поясніть, як ви розумієте поняття «свідомі громадяни та громадянки».
Свідомі громадяни та громадянки — це люди, які усвідомлюють свої права та обов'язки перед суспільством і державою, активно беруть участь у громадському житті, дотримуються законів і норм поведінки. Вони відповідальні за свої вчинки, прагнуть до розвитку суспільства, поважають права інших людей і підтримують демократичні цінності.
***
1. Порівняйте список вибраних цінностей. Чи є серед них спільні?
Порівняння списків цінностей у різних групах часто показує, що серед них є спільні цінності, такі як сім'я, здоров'я, дружба, свобода, справедливість та взаєморозуміння. Це пояснюється тим, що такі цінності мають універсальний характер і важливі для всіх людей незалежно від культури, віку чи суспільного статусу.
2. Визначте три найважливіші цінності для вашої групи. Поясніть свій вибір.
Найважливішими цінностями для нашої групи можуть бути:
- Сім'я — це основа підтримки і безпеки для багатьох людей. Вона надає відчуття стабільності та емоційної підтримки.
- Здоров'я — без здоров'я неможливо повноцінно функціонувати і досягати інших цілей у житті.
- Свобода — можливість робити вибір у своєму житті і бути відповідальним за свої рішення є ключовою умовою для особистісного розвитку.
Ці цінності обрані, оскільки вони є базовими для гармонійного розвитку людини та важливі для досягнення особистих цілей.
3. Назвіть цінності, які у хмарі виділено червоним кольором. Як ви гадаєте, чому саме вони є особливими?
У хмарі слів червоним кольором можуть бути виділені такі цінності, як безпека, любов, повага або справедливість. Їх виділяють тому, що вони мають фундаментальне значення для добробуту суспільства та кожної людини. Ці цінності є основоположними для встановлення гармонійних і взаємоповажних стосунків між людьми, а також забезпечують стабільність і захищеність.
4. Чому безпека є найважливішою цінністю та базовою потребою для розвитку підлітка?
Безпека є базовою потребою для підлітка, оскільки вона забезпечує відчуття стабільності і захисту, що є необхідними для емоційного і психічного розвитку. Без відчуття безпеки підлітки можуть відчувати тривогу, стрес і страх, що заважає їм розвиватися і досягати успіхів у навчанні та соціальному житті. Безпечне середовище дозволяє підліткам зосереджуватися на своїх інтересах, будувати стосунки з іншими людьми та експериментувати з новими ідеями без остраху наслідків.
***
1. Обговоріть у класі, хто такі патріоти й патріотки сьогодні в нашій країні, які якості притаманні цим людям.
Патріоти й патріотки сьогодні в нашій країні — це люди, які люблять свою Батьківщину, поважають її культуру, історію та мову, а також роблять все можливе для її розвитку і захисту. Вони активно беруть участь у суспільному житті, підтримують національні цінності та допомагають іншим громадянам.
Які якості притаманні таким людям:
- Відданість Батьківщині — вони готові діяти на благо своєї країни, навіть у складні часи.
- Активність і відповідальність — патріоти не залишаються осторонь проблем суспільства, вони беруть участь у волонтерських проєктах, допомагають армії, захищають довкілля тощо.
- Гідність і чесність — патріоти діють згідно з моральними принципами і намагаються бути прикладом для інших.
- Толерантність і повага до інших — вони цінують різноманіття свого суспільства та поважають права і свободи всіх громадян.
2. Які гасла, на вашу думку, є патріотичними? Відповідь аргументуйте.
Патріотичними гаслами є ті, що висловлюють любов до своєї країни, підтримують її незалежність, єдність та волю до перемоги. Приклади таких гасел:
- "Слава Україні!" — "Героям слава!" — це гасло стало символом українського спротиву, віри у перемогу і відваги наших захисників.
- "Україна понад усе!" — воно підкреслює пріоритет захисту своєї країни, її інтересів та суверенітету.
- "Єдина країна — єдиний народ" — гасло, яке об'єднує різні регіони України, підкреслює важливість національної єдності.
- "Вільні люди творять вільну країну" — це про свободу та відповідальність кожного за майбутнє своєї держави.
Аргументація: ці гасла закликають до єднання, підкреслюють любов до Батьківщини та важливість боротьби за незалежність. Вони мотивують людей діяти в інтересах своєї держави і нагадують про героїзм тих, хто захищає її свободу.
***
Як стати відповідальними?
Щоб стати відповідальними, потрібно розвивати у собі кілька ключових навичок та якостей. Ось кілька кроків:
1. Усвідомлюйте свої обов'язки: Перший крок до відповідальності — це розуміння своїх обов’язків та завдань у різних сферах життя: навчанні, роботі, стосунках з іншими людьми. Важливо чітко усвідомлювати, що від вас очікують, і які наслідки можуть мати ваші дії або бездіяльність.
2. Плануйте і організовуйте час: Уміння планувати свої справи допомагає уникнути хаосу і виконувати зобов'язання вчасно. Створюйте списки справ, встановлюйте пріоритети та дотримуйтесь дедлайнів.
3. Приймайте наслідки своїх дій: Відповідальність передбачає визнання наслідків своїх рішень, навіть якщо вони не є позитивними. Це означає, що якщо ви помилилися або не виконали щось вчасно, потрібно взяти на себе відповідальність і знайти рішення для виправлення ситуації.
4. Розвивайте самодисципліну: Це важливо для того, щоб тримати слово і виконувати обіцяне. Працюйте над тим, щоб не піддаватися лінощам або бажанням відкласти справи на потім.
5. Вчіться справлятися зі стресом: Стресові ситуації часто можуть стати випробуванням для відповідальної поведінки. Практикуйте стратегії управління стресом (медитація, спорт, здоровий спосіб життя), щоб залишатися зібраним і контролювати свої дії в будь-яких умовах.
6. Вчіться співпрацювати і слухати інших: Відповідальна людина вміє працювати в команді, враховує думки інших і виконує свої зобов’язання перед ними. Це стосується як роботи, так і особистих стосунків.
7. Будьте чесними з собою та іншими: Важливо бути чесним у своїх діях і словах. Якщо ви не встигли щось зробити, краще зізнатися, ніж прикриватися виправданнями. Чесність допомагає здобути довіру та повагу інших.
8. Вчіться приймати рішення самостійно: Відповідальні люди здатні ухвалювати власні рішення, не перекладаючи відповідальність на інших. Практика самостійного прийняття рішень допомагає формувати впевненість у своїх силах.
Відповідальність — це не лише вміння виконувати завдання, а й здатність бути надійним у стосунках з іншими людьми, приймати правильні рішення і нести за них відповідальність.
***
1. Розгляньте життєві ситуації. Яке рішення ви б прийняли, як вчинили? Чи є в цих ситуаціях прояви дискримінації, ідеалізації, подолання стереотипів, упереджень?
Багато людей на зупинці очікують автобус. Серед них — дідусь. Під час посадки хтось вигукнув: «Куди це старий поспішає у час-пік?!»
- Між підлітками дискусія. Один із них висловив таку думку: «Патріот — той, хто все віддає на благо фронту. Зараз не можна дозволяти собі якісь задоволення, святкувати, купувати дорогі речі...»
- Дівчина переконливо доводить друзям, що соціальні стереотипи неможливо подолати, краще їх ігнорувати і не спілкуватися з тими, хто не поділяє твої інтереси.
- Дорослий запитав підлітків, які під час повітряної тривоги бавилися на спортивному майданчику: «Як ви гадаєте, хто відповідальний за особисту безпеку людини? Хто з дорослих повинен турбуватися про вашу безпеку зараз?»
1. Аналіз життєвих ситуацій
1. Ситуація на зупинці з дідусем:
- Моя дія: Я б постарався допомогти дідусю сісти в автобус. Кожна людина має право на повагу, незалежно від віку. Люди похилого віку часто мають фізичні труднощі, і суспільство повинно проявляти до них повагу та допомогу.
- Прояви дискримінації: Вигук, що прозвучав, є проявом ейджизму — дискримінації за віком. Це стереотипне ставлення до літніх людей як до менш цінних або нездатних, що є неправильним.
- Подолання стереотипів: Важливо не дозволяти таким упередженням впливати на суспільство та підтримувати рівність для всіх вікових категорій.
2. Дискусія підлітків про патріотизм:
- Моя дія: Я б сказав, що патріотизм може проявлятися по-різному. Важливо допомагати фронту, але це не означає, що всі повинні жити в жорстких обмеженнях. Люди можуть знаходити баланс між підтримкою своєї країни та особистими радощами, оскільки життя повинно продовжуватися навіть у складні часи.
- Ідеалізація: Погляд підлітка є прикладом ідеалізації патріотизму. Він вважає, що справжній патріот повинен жертвувати всім заради країни, що може бути занадто радикальним підходом. Патріотизм — це не тільки жертви, а й підтримка морального духу та розвитку суспільства.
- Подолання стереотипів: Варто розуміти, що патріотичні дії можуть проявлятися в різних формах, і кожна людина може робити свій внесок відповідно до своїх можливостей.
3. Дівчина, яка переконана, що стереотипи неможливо подолати:
- Моя дія: Я б не погодився з цією думкою. Стереотипи можна і потрібно долати, оскільки вони обмежують розвиток суспільства та спілкування між різними групами людей. Спілкування з тими, хто має інші інтереси, допомагає вчитися новому та розширювати свій кругозір.
- Стереотипи та упередження: Дівчина проявляє упереджене ставлення до людей, які не поділяють її інтереси. Такий підхід лише посилює соціальну ізоляцію та нерозуміння між людьми.
- Подолання стереотипів: Ігнорування проблеми стереотипів не допоможе. Варто активно працювати над подоланням упереджень, щоб створити більш відкриту і толерантну спільноту.
4. Питання про відповідальність за безпеку під час повітряної тривоги:
- Моя дія: Я б відповів, що відповідальність за особисту безпеку лежить насамперед на кожній людині, але дорослі, особливо під час надзвичайних ситуацій, повинні допомагати підліткам усвідомлювати загрози та правильно реагувати на них.
- Відповідальність: Тут важливо розуміти, що і підлітки, і дорослі повинні відповідати за свою безпеку. Але дорослі мають бути тими, хто навчить дітей і підлітків, як діяти в небезпечних ситуаціях.
- Подолання стереотипів: Ідея, що дорослі завжди відповідають за дітей, іноді може призвести до того, що підлітки не навчаються самостійності. Важливо навчати молодь самостійно приймати рішення в складних ситуаціях.
2. Розробіть власні правила комфортного співіснування в соціальному середовищіоднолітків, дорослих.
1. Поважай інших, незалежно від їхніх поглядів або інтересів: Усі мають право на власну думку, навіть якщо вона відрізняється від вашої.
2. Будь відкритим до діалогу та вміння слухати: Спілкування — це не лише обмін думками, але й розуміння емоцій та потреб інших.
3. Підтримуй рівність і толерантність: Ніколи не суди людей за їхній вік, стать, расу, національність чи інші ознаки. Створюй атмосферу поваги до кожного.
4. Уникай конфліктів і вирішуй непорозуміння мирно: Якщо виникають суперечки, завжди шукай конструктивні способи їх розв’язання, висловлюючи свої думки спокійно.
5. Допомагай один одному: У соціальних групах важливо не тільки дотримуватися власних інтересів, але й підтримувати тих, хто потребує допомоги.
6. Відповідально стався до своїх обов'язків: У спільних проектах та справах завжди виконуй свою частину роботи, щоб не підвести інших.
7. Будь чесним і прозорим у діях: Чесність допомагає зберегти довіру і повагу в колективі.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 21

ГДЗ 7 клас Підручник Основи здоров'я Здоров’я безпека та добробут Гущина Василашко 2024 НУШ Освіта