ГДЗ Зарубіжна література 7 клас. Підручник [Волощук Є., Слободянюк О.] 2024
02.10.2024,
336,
0
ТВОРЧО ПОВТОРЮЄМО 1 УЗАГАЛЬНЮЄМО ПРОЧИТАНЕ (до першої частини)
СТОРІНКА 32-33
1. Що нового для себе ви відкрили в частині, яка розповідає про Біблію? Які висвітлені в ній історичніфакти, біблійні сюжети або моральні повчання ви хотіли б обговорити з друзями чи батьками? Поясніть свій вибір.
Я відкрив нові факти про роль Іоанна Хрестителя, його проповідь та підготовку шляху для Ісуса Христа. Мені цікаво обговорити з друзями ідею прощення і смиренності, яку вчить Христос через свої дії та притчі.
2. Стисло перекажіть історію Йосипа Прекрасного. Що в ній засуджується, а що, навпаки, уславлюється?
Історія Йосипа Прекрасного розповідає про те, як його брати, через заздрощі, продали його в рабство до Єгипту. Засуджуються заздрість і зрада, а уславлюється прощення і віра Йосипа в Бога, що допомогло йому стати важливою людиною в Єгипті та пробачити своїх братів.
3. Як Йосип випробував братів у Єгипті? У чому, на вашу думку, полягав сенс цих випробувань?
Йосип випробував своїх братів, наказавши покласти срібний кубок у мішок одного з них, а потім звинуватив їх у крадіжці. Це було зроблено, щоб перевірити, чи змінилися брати після того, як продали його в рабство. Сенс випробувань полягав у прощенні та примиренні.
4. Подискутуймо! Що уможливило примирення між Йосипом і братами?
Примирення стало можливим через Йосипову здатність пробачити, його милосердя та віру в Божий план. Йосип зрозумів, що все, що сталося, було частиною Божого задуму, і тому він пробачив братів.
5. Ким був Іоанн Хреститель і що він проповідував? Яку роль він відіграв на земному шляху Ісуса Христа? За що і як його було страчено?
Іоанн Хреститель був пророком, який закликав людей до покаяння та підготовки до приходу Ісуса Христа. Він хрестив Ісуса в річці Йордан, відігравши важливу роль у його духовному становленні. Іоанн був страчений через змову Іродіади, яка хотіла його смерті за критику її шлюбу з Іродом.
7. Які риси християнської ідеалу втілено в постаті Богоматері? Обґрунтуйте відповідь прикладами з опису її життя.
Богоматір є втіленням смиренності, чистоти та безкорисливості. Вона прийняла звістку про народження Спасителя зі смиренням і любов'ю, завжди слугуючи Божій волі, ставши захисницею людей перед Богом.
8. Перекажіть відповіді про дитячі роки та Хрещення Ісуса Христа. Як у цих епізодах розкривається призначення Сина Божого?
У дитячі роки Ісус виявляв свою божественну мудрість, зокрема під час перебування в храмі, де вражав учителів своєю зрілістю. Під час хрещення на Ісуса зійшов Святий Дух, і було проголошено його призначення як Сина Божого, що несе спасіння людям.
10. Розвиваймо мовлення. Розкрийте символічний зміст образів прочитаних притч Ісуса Христа. Складіть речення з висловами в лівій колонці.
• Наситити п’ятьма хлібами: це символізує чудо, через яке Ісус показав свою здатність забезпечувати не тільки фізичний, але й духовний голод людей.
• Вівця, що заблукала: символізує грішника, який відійшов від Божого шляху, але був знайдений і повернений до правильного життя через Божу милість.
• Немилосердний боржник: є символом людини, яка не хоче прощати інших, попри те, що їй самій було прощенно більше. Ця притча навчає нас важливості милосердя та прощення.
11. Розгляньте нижченаведені репродукції картин, що ілюструють чудеса Ісуса Христа. Що, на вашу думку, зацікавило художників у цих біблійних сюжетах? Які художні деталі та композиційні прийоми використали митці?
Художники прагнули передати моменти чудес, коли людська віра та божественна сила взаємодіють. На першій картині Джеймса Тіссо чудо зцілення десяти прокажених передано через вираз обличь людей, які відчувають зцілення. Вони зображені в моменті подяки. Есташ Лесюєр на картині "Ісус зцілює сліпого" використовує гру світла, щоб показати божественне втручання у життя сліпого. Брати Лімбурги у своїй роботі передають момент нагадування натовпу з використанням кольору для позначення божественного.
12. Творча лабораторія. Як у прочитаних оповідях про чудеса Ісуса Христа або його притч ви хотіли б їх проілюструвати, якби були художником? Обґрунтуйте свій вибір і детально опишіть свою уявну картину.
Якби я був художником, я б проілюстрував чудо нагадування п'ятьма хлібами. Я б використав яскраве світло навколо фігури Ісуса, щоб показати його божественну силу. Натовп людей зображено би з подивом і радістю на обличчях, а також я б акцентував увагу на деталях кошиків з хлібом, що залишилися після чуда, щоб підкреслити його щедрість.
ГДЗ Зарубіжна література Світова література 2024 7 клас НУШ Волощук Слободянюк Підручник Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
СТОРІНКА 32-33
1. Що нового для себе ви відкрили в частині, яка розповідає про Біблію? Які висвітлені в ній історичніфакти, біблійні сюжети або моральні повчання ви хотіли б обговорити з друзями чи батьками? Поясніть свій вибір.
Я відкрив нові факти про роль Іоанна Хрестителя, його проповідь та підготовку шляху для Ісуса Христа. Мені цікаво обговорити з друзями ідею прощення і смиренності, яку вчить Христос через свої дії та притчі.
2. Стисло перекажіть історію Йосипа Прекрасного. Що в ній засуджується, а що, навпаки, уславлюється?
Історія Йосипа Прекрасного розповідає про те, як його брати, через заздрощі, продали його в рабство до Єгипту. Засуджуються заздрість і зрада, а уславлюється прощення і віра Йосипа в Бога, що допомогло йому стати важливою людиною в Єгипті та пробачити своїх братів.
3. Як Йосип випробував братів у Єгипті? У чому, на вашу думку, полягав сенс цих випробувань?
Йосип випробував своїх братів, наказавши покласти срібний кубок у мішок одного з них, а потім звинуватив їх у крадіжці. Це було зроблено, щоб перевірити, чи змінилися брати після того, як продали його в рабство. Сенс випробувань полягав у прощенні та примиренні.
4. Подискутуймо! Що уможливило примирення між Йосипом і братами?
Примирення стало можливим через Йосипову здатність пробачити, його милосердя та віру в Божий план. Йосип зрозумів, що все, що сталося, було частиною Божого задуму, і тому він пробачив братів.
5. Ким був Іоанн Хреститель і що він проповідував? Яку роль він відіграв на земному шляху Ісуса Христа? За що і як його було страчено?
Іоанн Хреститель був пророком, який закликав людей до покаяння та підготовки до приходу Ісуса Христа. Він хрестив Ісуса в річці Йордан, відігравши важливу роль у його духовному становленні. Іоанн був страчений через змову Іродіади, яка хотіла його смерті за критику її шлюбу з Іродом.
7. Які риси християнської ідеалу втілено в постаті Богоматері? Обґрунтуйте відповідь прикладами з опису її життя.
Богоматір є втіленням смиренності, чистоти та безкорисливості. Вона прийняла звістку про народження Спасителя зі смиренням і любов'ю, завжди слугуючи Божій волі, ставши захисницею людей перед Богом.
8. Перекажіть відповіді про дитячі роки та Хрещення Ісуса Христа. Як у цих епізодах розкривається призначення Сина Божого?
У дитячі роки Ісус виявляв свою божественну мудрість, зокрема під час перебування в храмі, де вражав учителів своєю зрілістю. Під час хрещення на Ісуса зійшов Святий Дух, і було проголошено його призначення як Сина Божого, що несе спасіння людям.
10. Розвиваймо мовлення. Розкрийте символічний зміст образів прочитаних притч Ісуса Христа. Складіть речення з висловами в лівій колонці.
• Наситити п’ятьма хлібами: це символізує чудо, через яке Ісус показав свою здатність забезпечувати не тільки фізичний, але й духовний голод людей.
• Вівця, що заблукала: символізує грішника, який відійшов від Божого шляху, але був знайдений і повернений до правильного життя через Божу милість.
• Немилосердний боржник: є символом людини, яка не хоче прощати інших, попри те, що їй самій було прощенно більше. Ця притча навчає нас важливості милосердя та прощення.
11. Розгляньте нижченаведені репродукції картин, що ілюструють чудеса Ісуса Христа. Що, на вашу думку, зацікавило художників у цих біблійних сюжетах? Які художні деталі та композиційні прийоми використали митці?
Художники прагнули передати моменти чудес, коли людська віра та божественна сила взаємодіють. На першій картині Джеймса Тіссо чудо зцілення десяти прокажених передано через вираз обличь людей, які відчувають зцілення. Вони зображені в моменті подяки. Есташ Лесюєр на картині "Ісус зцілює сліпого" використовує гру світла, щоб показати божественне втручання у життя сліпого. Брати Лімбурги у своїй роботі передають момент нагадування натовпу з використанням кольору для позначення божественного.
12. Творча лабораторія. Як у прочитаних оповідях про чудеса Ісуса Христа або його притч ви хотіли б їх проілюструвати, якби були художником? Обґрунтуйте свій вибір і детально опишіть свою уявну картину.
Якби я був художником, я б проілюстрував чудо нагадування п'ятьма хлібами. Я б використав яскраве світло навколо фігури Ісуса, щоб показати його божественну силу. Натовп людей зображено би з подивом і радістю на обличчях, а також я б акцентував увагу на деталях кошиків з хлібом, що залишилися після чуда, щоб підкреслити його щедрість.
НазадГДЗ Зарубіжна література Світова література 2024 7 клас НУШ Волощук Слободянюк Підручник Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")