ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник з поглибленим вивченням [Авраменко О.М., Гарюнова Ю.О., Літвінова І.М.] 2021
11.06.2024,
8 Клас / Українська мова,
734,
0
§ 55-56.
1. Прочитайте речення та виконайте завдання.(Ми) ((збираємося)) на прем'єру. — Довгоочікувана (прем'єра).
Дуже задоволені (глядачі) ((аплодують)). — Бурхливі (оплески), (шквал) емоцій. ((Запрошені)) чудові актори. — Чудовий акторський (склад). (Вистава) ((сучасна)). — Сучасна (постановка).
((Виготовлено)) фантастичні декорації. — Фантастичні (декорації).
А. Підкресліть граматичні основи.
Б. Поміркуйте, чим відрізняються речення в поданих парах.
За змістом вони майже однакові, але одне й те саме слово може бути різним членом речення, не змінюючи зміст висловлювання.
2. Випишіть назви театральних постановок, що є односкладними називними реченнями. Виконайте завдання.
«Дуже проста (історія)», «Украдене (щастя)», «За двома зайцями», «(Пригода) ведмедиків панда», «((Будьте)) як удома», «(Ромео та Джульєтта)», «(Білосніжка і сім гномів)», «(Наталка Полтавка)», «(Весілля Фігаро)», «(Попелюшка)».
А. Поясніть свій вибір.
5. Підкресліть граматичні основи.
3. Виконайте тестові завдання.
1. Односкладним називним є речення.
Б. Гучна музика, завіса.
2. Односкладним називним є речення.
Г. Повний аншлаг.
3. Односкладним називним є речення
А. Утомлена принцеса, змучений король.
4. Назвіть театральні реалії за лексичним значенням, скориставшись (за потреби) довідкою.
1. Колектив артистів театру. - трупа.
2. Сценічне видовище, спектакль. - вистава.
3. Постановник спектаклю. - режисер.
4. Спеціальне місце, підвищене над підлогою, на якому відбувається вистава. - сцена.
5. Нижній поверх театральної зали з місцями для глядачів. - партер.
6. Перерва між діями вистави. - антракт.
7. Бурхливі оплески. - овації.
8. Зображення місця та обстановки дії, установлюване на сцені. - декорація.
9. Стан, коли всі квитки на виставу продано. - аншлаг.
10. Частини театральної декорації, що розміщують по різні боки сцени. - куліси.
А. Напишіть невеликий твір про ваші враження від вистави, використовуючи односкладні речення.
Вистава, яку я нещодавно відвідав, була захоплюючою. Театральний колектив вразив своїм майстерністю та талантом. Спектакль, який я переглянув, вражає глибиною емоцій та сюжетною насиченістю.
Режисер зумів створити вражаючу атмосферу на сцені, а декорації були неймовірно реалістичними. Як глядач, я мав змогу насолодитися кожним актом вистави. Глядачі партеру і бельетажу щедро нагороджували артистів оваціями. Кожен антракт був невеликим переривом у спектаклі, але він дозволяв глядачам відпочити та обговорити подальший розвиток подій. Радість аншлагу була очевидною, і я був щасливим свідком цього неймовірного виступу.
5. 1. Дайте відповіді на запитання та запишіть їх.
1. Як ви ставитеся до театру?
(Я ) ((ставлюся)) до театру дуже позитивно.
2. Як часто ви відвідуєте театр?
Театр (я) ((відвідую)) регулярно, приблизно раз на місяць або два.
3. Який театр ваш улюблений?
Мій ((улюблений)) театр - "Драма".
4. Згадайте назви вистав, які ви дивилися.
Деякі вистави, які (я) ((дивився)) - "Гамлет", "Ромео і Джульєтта", "Сонячний захід".
5. Які персонажі вам запам'яталися найбільше?
Найбільше мені ((запам'ятовуються)) сильні та емоційні персонажі.
6. Які враження зазвичай залишаються після перегляду вистави? Після перегляду вистави завжди ((залишається)) багато яскравих вражень.
А. З'ясуйте, чи є у відповідях односкладні речення.
У відповідях є односкладні речення.
Б. Підкресліть граматичні основи односкладних речень, визначте їхній вид.
2. Спишіть речення та виконайте завдання.
1. Пекучий (день)... лісів солодка (млява)... (смага) стежок... (сонливиці) левад.... (називне)
2. Найстрункіші ((маємо)) тополі, небеса ((черкаємо)) крильми, (означено-особове)
3. Людей ((питай)), а свій розум ((май)). (узагальнено-особове)
4. В кав'ярні ж ((тихо)), (безособове) (День) усіх святих (називне).
5. ((Іди)) допивай свій чорний англійський чай і солодко ((засинай)), (означено-особове)
6. ((Немає)) нації — ((немає)) держави, (безособове)
7. Часто ((кажуть)) (неозначено-особове): «Ясні зорі — то найкраще в цілім світі».
Підкресліть граматичні основи односкладних речень, визначте їхній вид.
6. Прочитайте правила поведінки дітей у Житомирському академічному обласному театрі ляльок і виконайте завдання.
А. Випишіть односкладні речення.
Тепер ((будемо гратися, сміятись і навчатись)), (означено-особове) Бо друзям по сусідству ((будемо заважати)).(означено-особове) ((Подякуймо)) акторам за чарівну виставу Гучними оплесками й дружнім словом «браво!».(означено-особове)
Впродовж спектаклю голосно ((не можна розмовляти)) (безособове)
Б. Підкресліть граматичні основи, визначте види односкладних речень.
В. Випишіть дієслова недоконаного виду.
початись, бути, заважати, чекати, розмовляти, відкривається, гратися, чекаємо
7. Виконайте тестові завдання.
1. Увідповідніть вид односкладного речення та його приклад.
Вид односкладного речення 1. означено-особове. 2. неозначено-особове. 3. безособове. 4. називне. | Приклад Д. Будь ласка, під час вистави не користуйтеся мобільними телефонами. В. У нас знають ціну хорошій виставі. Б. Бути чи не бути? А. Бурхливі овації. |
Вид односкладного речення 1. означено-особове. 2. неозначено-особове. 3. інфінітивне. 4. безособове. | Приклад А. Іноді розумієш свою роль лише після вистави. В. Драматургами не стають — драматургами народжуються. Б. Акторам би тільки пограти. Д. Дуже зворушливо! |
Вид односкладного речення 1. означено-особове. 2. неозначено-особове. 4. безособове. 5. називне. | Приклад В. Аплодуйте, будь ласка, завжди аплодуйте акторам! Г. Акторів тричі викликали на біс. Б. Немає конфлікту — немає і драми. А. Партер, ряд 4, місце 32. |
ВИСТАВИ БЕЗ СЦЕНАРІЮ, АКТОРИ БЕЗ СЦЕНІЧНИХ КОСТЮМІВ, СЮЖЕТ СТВОРЮЄ САМ ГЛЯДАЧ!
«Зцілювати мистецтвом» (безособове). Якщо ви почули десь цей вислів, знайте: ідеться про плей-бек-театр. У ньому немає конкретного сценарію (безособове). А все, що відбувається на сцені, неможливо спланувати. Усі вистави будують на основі реальних історій глядачів (неозначене - особове). Актори тут не мають сценічних костюмів. їхній стандартний вигляд — звичайна однотонна форма чорного кольору.
Уявіть, що ви прийшли до такого театру, а вас попросили розказати історію, наприклад, про один свій вечір у великому місті. Ви погодилися, поділилися нею, а далі побачили себе й інших персонажів своєї розповіді на сцені.
Ваша історія ожила на ваших очах. У ній з'явилися кольори, настрої та характери. Хочете відчути це на собі? (означено-особове) Тоді погоджуйтеся на пропозицію зануритися у світ плейбек-театрів. (означено-особове) Захопливе видовище, непередаване відчуття, (називне)
А Надпишіть види односкладних речень.
2. Прочитайте цитати та виконайте завдання.
А. Випишіть односкладні речення (зокрема й ті, що є частиною складного речення).
Хай кажуть (неозначене-особове)
як себе морально поводити в житті (інфінітивне)
тому що цього навчити неможливо (інфінітивне)
Роби справу чесно, з душею (означено-особове) — і твоє до тебе прийде...
Б. Визначте види односкладних речень.
В. Зробіть фонетичний аналіз виділеного слова.
З'являться [з й а в л’ а т' с' а]
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter