ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник з поглибленим вивченням [Авраменко О.М., Гарюнова Ю.О., Літвінова І.М.] 2021

2. Перепишіть речення, записуючи числа та скорочення словами. Виконайте завдання.
Нині вже складно ((знайти)) людину (безособове), (яка) хоча б раз у житті не ((замислювалася)) над проблемами екології.
На пересилання спаму щорічно ((витрачають)) тридцять три мільярди кіловат-годин електроенергії, (що) ((супроводжується)) викидом в атмосферу майже сімнадцять мільйонів тонн вуглекислого газу. Такого обсягу електроенергії ((достатньо)) для освітлення два з половиною мільйона будинків, (безособове)
Десять найбільш спекотних років у світовій історії, починаючи з 1856 року, ((було зафіксовано)) за останні п'ятнадцять років, (безособове) Щодня ((знищують)) двадцять сім тисяч дерев для виробництва туалетного паперу.
Сімдесят відсотків придатної до вживання прісної води ((витрачають)) на потреби сільського господарства, двадцять два відсотки ((споживає)) (промисловість), і тільки 0,08 відсотка ((використовують)) у повсякденні.
А. Підкресліть головні члени речення.
Б. Знайдіть односкладні безособові речення.
3. Виконайте тестові завдання.
1. Односкладним безособовим є речення.
Б. Мову природи треба вивчати.
2. Односкладними безособовими є всі речення, ОКРІМ
Б. За чисті води, за чисті ріки боротись будемо завжди!
3. Увідповідніть вид односкладного речення та його приклад.

Вид односкладного речення 1. означено-особове. 2. неозначено-особове. 3. узагальнено-особове. 4. безособове.

Приклад В. Люби природу не для себе, люби для неї. А. У нашій родині природу люблять. Д. Готуй влітку сани, а взимку — воза. Б. У природі немає нічого випадкового.

4. Прочитайте фрагменти текстів і виконайте завдання.
А. З'ясуйте, до яких стилів належать тексти.
І. Художній. II. Науковий.
Б. Випишіть односкладні безособові речення.
Зимно. Сніжно. Синьо. Ніжно. Березнево. Пролісково.
Рано. Пізно. Радо. Слізно. Всміхнено. Промінно знову.
У статті здійснено аналіз інтегративних складників екологічної освіти, розглянуто чинники формування екологічної спрямованості, висвітлено проблему підвищення ефективності процесу формування та соціально значущі функції екологічної свідомості підлітків.
В. Поміркуйте, чи однакову функцію виконують безособові речення в текстах різних стилів.
Вони виконують різні функції. Науковий стиль на меті має інформувати і деталізувати, коли художній за допомогою односкладних конструкцій створює образи.
6. Випишіть інфінітивні речення та підкресліть у них головний член.
1. ((Пірнути)), дно ((дістати)).
3. От ((злізти)) б тут, ((побігати)) по широкому полю або ((полежать)) у траві.
7. ((Підійти)) до вікна і ((дивитись)), як дужий вітер нагинає дерева і листя в саду мете.
8. Як не ((сказати)) тобі всю правду?
7. Виконайте тестові завдання.
1. Односкладним інфінітивним є речення.
В. Нащо питати?
2. Односкладними інфінітивними є всі речення, ОКРІМ
А. Втекти б від галасу людського.
3. Увідповідніть вид односкладного речення та його приклад.

Вид односкладного речення 1. означено-особове. 2. неозначено-особове. 3. інфінітивне. 4. безособове.

Приклад Б. Можу чимось допомогти? А. Яку погоду на завтра обіцяють? Д. Бути грому великому. В. Сьогодні сіро.

9.1Перепишіть текст і виконайте завдання.
(Активісти) ((запустили)) флешмоб #ековипускний із закликом до випускників шкіл відмовитися від запуску повітряних куль. Натомість разом ((можна зробити)) щось корисне для навколишнього середовища: ((посадити)) дерева чи квіти або ((знайти)) альтернативи повітряним кулькам.(безособове) Не варто свідомо ((забруднювати)) природу та шкодити тваринам і птахам (безособове), якщо ((існують)) більш дружні до довкілля (способи) відсвяткувати важливі події.
А. Підкресліть у реченнях граматичні основи.
Б. З'ясуйте види односкладних речень.
В. Висловте в письмовій формі свої міркування щодо порушеної в тексті проблеми (три-п'ять речень), використовуючи односкладні речення.
Заклики випускників відмовитися від запуску повітряних куль на ековипускному - це дуже важливо. Під час запуску куль може статися понаднормове забруднення повітря. Можливість вплинути на довкілля є у наших руках, і відмова від цієї традиції може допомогти Зберегти навколишнє середовище. Ми повинні бути свідомими та відповідальними громадянами і дбати про природу.
2. Утворіть прислів'я та приказки.
Вік живи — вік учись. Добре того вчити, хто хоче все знати. Людей питай, а свій розум май. Не кажи гоп, поки не перескочиш. З ким поведешся, того й наберешся. Життя прожити не поле перейти. Друга шукай, а знайдеш — тримай.
А. Випишіть узагальнено-особові речення.
Вік ((живи)) - вік ((учись)).
Людей ((питай)), а свій розум ((май)).
Не ((кажи)) гоп, поки не ((перескочиш)).
Друга ((шукай)), а знайдеш - ((тримай)).
Б. Підкресліть граматичні основи.
В. Запишіть транскрипцію виділеного слова.
Поведешся [ поведес:а ]

---

---

Назад

Вперед

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 50

ГДЗ 8 клас Українська мова 2021 Поглиблене вивчення Авраменко Гарюнова Літвінова Грамота