ГДЗ Зарубіжна література 8 клас. Підручник [Волощук Є., Слободянюк О.] 2025

2. Із чим порівнює книгу Ф. Бекон? Розкрийте зміст його вислову. А з чим порівняли б книгу ви? Занотуйте до зошита одним реченням: «Книга – це...».
Френсіс Бекон порівнює книгу з їжею: одні книги треба «смакувати», інші «проковтнути», а ще інші «перетравити». Це означає, що одні твори читають для задоволення, інші — щоб швидко дізнатися факти, а є й такі, які потрібно глибоко осмислювати. Я б порівняв книгу з подорожжю, адже кожна книга відкриває новий світ.
Запис: «Книга – це подорож у часі та просторі».
3. Чим відрізняються шляхи передачі знань у науці та в художній літературі? Поясніть відмінності між ними на відомих вам прикладах.
У науці знання передаються через точні факти, докази, формули та логічні висновки. У художній літературі знання та досвід передаються образно — через персонажів, сюжети, емоції. Наприклад, підручник з фізики пояснює закони руху формулами, а роман Жуля Верна «Навколо світу за 80 днів» передає знання про географію та культуру різних країн через пригоди героїв.
4. Наведіть приклади літературних творів про мандрівки. Чим вони зацікавлюють читачів?
«Одіссея» Гомера — цікава пригодами та боротьбою героя з труднощами.
«Робінзон Крузо» Даніеля Дефо — показує виживання на безлюдному острові.
«Подорожі Гуллівера» Джонатана Свіфта — захоплюють вигаданими країнами та сатирою.
«Тигролови» Івана Багряного — історія мандрівки та втечі з Сибіру.
Вони захоплюють читачів тим, що дозволяють разом із героями відкривати нові світи, переживати пригоди, пізнавати інші культури.
5. Робота в парах. Обговоріть репродукцію картини Каспара Давида Фрідріха «На вітрильнику». Як ви розумієте її зміст? Порівняйте цю репродукцію з уривком з вірша «Запрошення до подорожі» Шарля Бодлера.
Картина зображає двох людей на вітрильнику серед безкрайніх вод. Це символ подорожі життя, прагнення до нового та невідомого. У вірші Бодлера теж звучить мотив подорожі — запрошення в прекрасний, гармонійний світ, де є мрія і спокій. Обидва твори єднає ідея руху до ідеалу, прагнення втекти від буденності у світ мрій та краси.
6. Мандруємо інтернетом. За допомогою інтернет-мережі знайдіть приклади мандрівок у: а) творах української літератури; б) творах живопису; в) музичних творах.
а) Українська література: «Тигролови» І. Багряного, «Мандрівка у молодість» О. Довженка, «Енеїда» І. Котляревського.
б) Живопис: «Кочівники» Миколи Реріха, «Мандрівники в країні фантазій» Каспара Давида Фрідріха.
в) Музика: «Корабельні пісні» українських кобзарів, «On the Road Again» (подорожня пісня), «Leaving on a Jet Plane» (прощання перед мандрівкою).
7. Розвиваймо мовлення. Французький письменник Віктор Гюго зауважив: «Світ – корабель, розум – вітрило, думка – кермо». Використовуючи цей вислів, складіть сторітелінг про подорож реальними або вигаданими захопливими світами.
Я пливу на кораблі під назвою «Життя». Його вітрила — це мій розум, який ловить вітер знань і мрій. А кермо — мої думки, що спрямовують мене у світ фантастичних країн: сьогодні я відвідую місто мудрості, завтра — острів пригод, післязавтра — країну дитячих мрій. І з кожною хвилею мандрівки відкриваю новий обрій для себе.
8. Творча лабораторія. Уявіть себе мандрівником / мандрівницею країною красного письменства. Укладіть розповідь про подорож країною літературних творів. Зазначте, які місцевості відвідаєте, з якими персонажами зустрінетесь, про які пригоди вони вам розкажуть.
Я мандрую країною красного письменства. Спершу завітав до античної Греції, де Одіссей розповів мені про свої пригоди. Потім у безкраїх степах зустрів Енея, який весело сміявся й кликав на бенкет. У диких лісах я познайомився з Робінзоном Крузо, що навчив мене виживати. А вже на українських теренах я слухав історії Тараса Бульби про мужність і відвагу. Далі мене запросив у мандрівку Гуллівер, і я побачив країни велетнів і ліліпутів. Кожна зустріч відкривала новий світ — світ пригод, мудрості та людських почуттів.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 26

ГДЗ Підручник 2025 8 клас Зарубіжна література Волощук Слободянюк Генеза