ГДЗ Українська мова 9 клас. Підручник [Ворон А.А., Солопенко В.А.] 2017

Варіант 65.
1. Мій час пливе так тихо-тихо, як по ставку ((пливе)) (листок) сухий [ ]. як () Питання до
підрядної частини - як?
2. Себе ми зрозуміли врешті-решт, коли відчули силу і відвагу. [ ], копи ( ). Питання - коли?
3. Не народилася і не народиться та сила, щоб наш народ навколішки поставила. [ ], щоб ( ). Питання - яка?
4. Щоб шуміло врожаями поле, стали ми пліч-о-пліч назавжди. Щоб ( ). [ ]. Питання - для чого? З якою метою?
5. Злітає ластівка угору, над осокорами летить, де чашу вечора прозоро по вінця налива блакить: [ ], [ ], де ( ). Питання - куди?
6. Давним-давно в Чигирині від старенької бабусі я почув дивовижну легенду про те, як пісня врятувала козака від смерті. [ ] про те як ( ). Питання - яку?
Вправа 67.
1. Небо, яке засіяли зорі, чудово заблищало (7. Нечуй-Левицький).
2. Хто людям добра бажає - той і собі має (Нар. творчість).
3. Мовчки брели по тих самих травах, які тільки що надійно приховували десь у собі оту яскраву жар-птицю (О. Гончар).
4. Я у такому віці, що якраз було б чудово зупинити час (Д. Павпичко)
5. Не несу я нікому біду, бо й від вас її не чекаю (М. Сингаївський).
6. Де б у світі я не мандрував, завжди прохолодою сріблиться в пахощах калин і трав дзвонкова достояна криниця (Д. Луценко).
Вправа 68.
Повела житами стежка неширока В поле, де тополя мріє одинока.
А над нею плинуть хмари, ніби думи, Повні весняного трепетного суму.
А до неї гнуться, лещаться ласкаво ніжні, нетолочені, росянисті трави.
І стоїть тополя, повна сонця й болю, Вітами-привітами кланяється полю. Розкажи, тополе, не ховай од всіх, Чому слабне вітер в кучерях твоїх. Розкажіть ви, роси, ніби перли, чисті Чому рас роняють трави урочисті.
В. Симоненко
Виділені речення є складнопідрядними.
Вправа 69.
Перше правило ввічливої людини.
Куди б не ((прийшла)) ввічлива (людина), вона завади ((привітається)). А найголовніше - вона привітається першою. Тільки (старші) ((можуть чекати)) поки з ними ((привітаються)) (молодші). Якщо (ви) здалека ((помітили)) знайомого, ((не кричіть)) через вулицю або з вікна. ((Можна)) ((підняти)) руку та ((помахати)), або ((зняти)) шапку, або ((вклонитися)) - в залежності від того, кого (ми) ((вітаємо)). Не відповісти на вітання - показник невихованості.
Вправа 72.
1. На дуба-велета, що ріс віки, накинулись вітри шалені з бору.
2. Із голубого неба долітав повний жалю журавлиний трубний клич, який то гучнів, то завмирав, танучи в голубій безвісті. [ ], який ( ). Питання - який?
3. Душа моя - дно безджерельне й сухе, де тільки Сіріє каміння важке... [ ], де ( ). Питання - яке?
4. Червнева ніч розкинула свої зоряні шати над таємниче притихлим шляхом, що стелився до синього виднокругу. [ ], що. Питання - яким?
5. А я не раб, не хитрий служка, чия натура, як подушка, податлива й м'яка! [ ], чия ( ) Питання - який?
6. Ми знали велике озеро, де щороку гуси восени спинялися й жили тижнів зо два, а то й більше. [ ], де ( ) Питання - яке?
Вправа 74.
1. По дорозі Шарко зігнав кількох горобців, які купалися в поросі, як у брудних змилках.
2. Потім пес погнався за ґавою, яка гордовито походжала біля калюжі.
3. Шарко став гасати за метеликами, які, наче дражнячись із ним, то опускалися над травою, то злітали високо вгору.
4. Далі дорога пішла лукою, де з-під ніг вискакували потривожені коники
5. Зелені ящірки, яких до нестями налякали випадкові перехожі, тікали в шпарки.
6. Гули волохаті джмелі, які перелітали з квітки на квітку кошлатих будяків.
7. Василько з Шарком добулися високого пагорбка, звідки було видно все село і їхнє подвір'я.
Вправа 75.
1. Хлопець згодом одружився з дівчиною, яку врятував від акули.
2. Історія про білку, яку розповів брат, дуже розсмішила мене.
3. Сонце , що почало підніматися з-за обрію кидало свої перші промені на степ.
4. Ялина, яка росла на галявині, причарувала мене своєю зеленою сукнею.
5. Слова пісні, проспівані бабусею, глибоко запали в моє серце
Вправа 77.
Складнопідрядні речення з підрядними означальними:
1. Нема такого злого, щоб на добре не вийшло.
4 То такий швець, що по великих шляхах дубовою голкою шиє
5. Щасливий той чоловік, що не марно прожив свій вік.
6 Це такий рибалка, що і рибку зловить, і ніг не намочить.
Складнопідрядні речення з підрядними займенниково-означальними:
2. У кого є злість, той своє серце їсть
3. Кого не б'є слово, тому й палиця не допоможе.
7. Хто не працює, той не помиляється.
8. Тому втома не відома, хто не працював.
Вправа 80.
1. Благословенний майстер, який досягнув стрімкої висоти, [ ], який ( ) Питання - який?
І тричі благословенний той, хто допоміг досягнути її своїм учням. [ ], ( ) Питання - хто?
2. У туманному небі на запаморочливій висоті стояв самотній місяць, навколо якого переливався жовте коло. [ ]. навколо якого ( ). Питання - який?
3. Річка, уздовж якої ми пішли, повсякчас звертала то вправо, то вліво.
4. Не буває див на землі, окрім тих, які осягаються розумом та волею людини. [ ]. окрім тих, які () Питання - окрім яких?
5. Ось галявинка, де між двома струмками я нещодавно білі гриби збирав. [ ], де ( ) Питання - яка?
Вправа 82.
1. І вчувалося кленам і соснам, що над ними вже й неба немає. [ ], що ( ). Питання - що?
2. І не збагну, чому мене хвилюють до знемоги свист голубиних крил, печаль гаїв. [ ]. чому ( ). Питання - чого?
3. Раз вночі прокинувсь і угледіть захотів, чи ніхто не порушає тиші мертвої гаїв. [ ], чи ( ) Питання - що?
4. Я не люблю тебе, ненавиджу, беркуте, за те. що ти ховаєш в грудях серце люте. [ ], що ( ). Питання - за що?
5. Лиш тим людина дорожитиме все життя, що далося їй нелегко дорогою ціною. [ ]. що ( ). Питання - чим?
6. Немає гірше, як в неволі про волю згадувать. [ ], як ( ). Питання - що?
Вправа 84.
Складнопідрядні речення з підрядними означальними:
2. Ще й досі в Полтаві, поблизу Ворскли, стоїть хата Івана Котляревського така, як намалював її Тарас Шевченко. [ ], як ( ) Питання - яка?
3. День кінчався, уступаючи дорогу вечорові, що вже ховався у довгих тінях дубів, серед кущів, наче соромлячись сонця. [ ], що ( ). Питання - якому?
5. І несуть мене по полю, де здобув я нашу волю коні вороні; [ ], де ( ). Питання - якому?
З підрядними з'ясувальними:
1. Вночі люблю дивитись, як креслять засинений осінній небосхил падучі зорі. [ ], як ( ) Питання - на що?
4. Я завжди думав і думаю, що без гарячої любові до природи людина не може бути митцем. [ ], ( ). Питання - що?
6. Вирушаючи в дорогу, ми навіть не здогадувалися, де нас застане ніч. [ ], де ( ). Питання - про що?
Вправа 85.
1. Ми з нетерпінням чекали, коли почнуть свій виступ артисти цього невеличкого циркового колективу.
2. Сиджу і спостерігаю, як народжується день над морем.
3. Напружую пам'ять, але ніяк не можу згадати, як звали колишню однокласницю.
4. У теленовинах повідомили, що українські спортсмени перемогли.
5. Хлопець довго і плутано розповідав, чому запізнився на перший урок.
Вправа 86.
1. «А що тепер, мамо, робити?» - запитав Чіпка, одхиливши хатні двері. Чіпка запитав у матері, що тепер робити.
2. «Тут заночуємо, на краю села, - сказали люди, - у вдовиній хаті.» Люди сказали, що заночують на краю села, у вдовиній хаті.
3. «Яка ти розкішна, земле, - думала Меланка, - весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами.» Мелана думала проте, яка земля розкішна, як весело засівати її хлібом, прикрашати зелом, заквітчувати квітами.
4. «Я не знаю кращої пори за ранню осінь, -говорила Ірина, потім запитала мене, - а ви любите вересневі дні?» Ірина говорила, що не знає кращої пори за осінь, а потім запитала мене, чи люблю я вересневі дні. 5. Мені шепоче рідна Україна: «Ти до землі всім серцем прихились». Мені шепоче рідна Україна, щоб я прихилився до землі всім серцем.
Вправа 88.
ЯК НАРОДИЛАСЯ СТЕЖКА?
(Я) ((не знаю)), (хто) перший ((протоптував)) стежку. (Підрядні з’ясувальні) Мабуть, це ((був)) той, (хто) ((поспішав)) удосвіта на роботу. (Підрядні з'ясувальні) ((Можу)) тільки ((уявити)) собі тітку чи дядька з нашого села, що на зорі ((виходить)) з двору... (Підрядні означальні) Самотня постать, яка човгає безлюдними вулицями, раптом зупиняється біля крайніх хат. Ще темнувато. Переоране (поле), над яким ((курить)) ріденький (туман), ((зливається)) у суцільний лахматий клапоть. (Підрядне означальне) (Подорожній) ((придивляється)), де ж той (просвіт) у лісосмузі за полем. (Підрядне з'ясувальне) Зітхнувши, як перед усякою важкою роботою, поволі рушає через борозни. ((Іде)) (людина) й ((думає)), що її слідом ((прямуватимуть)) (інші). (Підрядне з'ясувальне)
Так починається стежка... Потім її розтопчуть. Угрузне вона в землю й побіжить полем Уже якийсь дядько котить мотоциклом у сусіднє село. Довго ((миготить)) проти сонця його вилинялий (картуз), що повільно ((пливе)) поверх соняшникових голів. (Підрядне означальне)
1. Я подивися на клен та побачив, як обережно та повільно відділився від гілки червоний листок, здригнувся, ну одну мить зупинився в повітрі та косо почав падати до моїх ніг. [ ], як ( ) Питання - що?
2. Я питав себе, чи справді існують березові ліси та ріки, які поросли лататтям. [ ], чи ( ), які ( ). Питання - про що? Які?
3. Тепер я розумію, чому дерева на цьому пагорбі розрослися так бурхливо. [ ], чому ( ) Питання - що?
4. Сиві хвилі полізли на палубу, ніби перевіряючи, чи все закріплено надійно. [ ], чи ( ). Питання - що?
5. Мені здається, що дні тепер налиті не тільки сонцем, а й радістю, [ ], що? Питання - що?

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 19

ГДЗ Підручник Українська мова 2017 Світоч Ворон Солопенко