ГДЗ Я досліджую світ 4 клас. Робочий зошит частина 1 [Гільберг Т.Г., Тарнавська С.] 2021
13.12.2023,
4 Клас / Я досліджую світ,
767,
0
Культурна спадщина України
Сторінка 291. Розклади (пронумеруй) одиниці часу в послідовності - від найкоротшої одиниці до найдовшої.
1. хвилина 2. година 3. день 4. доба 5. тиждень 6. місяць 7. рік 8. століття
3. Порівняй ці будинки. Що в них спільного, а чим вони відрізняються ?
Спільне в них те, що обидва будинки призначені для життя людини. Відмінності полягають у тому, що багатоповерхівки будуються у наш час, а такі маленькі хатинки прийшли до нас з минулих віків.
Сторінка 30
4. Учені знайшли скам'янілі рештки морських молюсків у деяких породах. Познач, про що це свідчить.
у На цій території росли рослини різних видів.
У Колись ця територія була вкрита водою.
5. Установи відповідність.
Рік - Проміжок часу - 365 або 366 діб
Століття — Проміжок часу, що дорівнює ста рокам.
Тисячоліття - Проміжок часу в тисячу років.
6. Що таке джерело історичної інформації?
Те, звідки можна дізнатися про минуле країни, народу.
7. Уяви дитину 9-10 років, яка народилася 1000 років тому й раптом потрапила в наш час. Чи змогла б ця дитина навчатися разом з тобою в одному класі? Поясни свою відповідь.
Ця дитина не змогла б пристосуватися до наших технологій, бо зараз наука пішла далеко вперед у порівнянні з 1000 років тому. Також і технічний прогрес відіграв би свою роль, який би був для тієї дитини чимось незрозумілим. Тому такій людині знадобилося б багато часу, щоб пристосуватися до нашого життя та вчитися разом з нами.
8. Наведи по два приклади до кожного історичного джерела.
Речові джерела - залишки житла, знаряддя праці людей.
Писемні джерела - літописи, документи.
Усні джерела - Легенди, перекази.
Сторінка 32
1. Склади хмару слів до слова патріотизм.
ПАТРІОТИЗМ
Рушник
Батьківщина
Верба
Вишиванка
Україна
Київ
Дніпро
Прапор
Шевченко
Воля
Гімн
2. Віднови прислів'я про сміливість, відвагу та патріотизм.
• За свою Вітчизну не шкода й життя.
• Де мужність, там і перемога.
• Де немає боротьби, там немає і перемоги.
• Той, хто не любить свою країну, нічого любити не може.
• Куди орли літають, туди сорок не пускають.
• Хоробрий не той, хто страху не знає, а хто дізнався і назустріч йому йде.
Сторінка ЗЗ
3. Утвори сенкан до будь-якого слова з хмари слів із завдання 1.
СЕНКАН | 2. Тема (іменник) | Україна |
2. Опис (два прикметники) | Рідна, незалежна. | |
3. Дія (три слова) | Розквітаєш, зростаєш, милуєш. | |
4. Ставлення (фраза - чотири слова) | Ти моя рідна земля. | |
5. Перефразування сутності (одне слово) | Батьківщина |
Тарас Бульба-Гетьман, дуже цілеспрямована людина, вперта навіть занадто. У своєму бажанні побачити сина Тарас не тільки сам йде на ризик, але ще і вмовляє куди більш боязкої людини, Янкеля, провести його під цеглинами в Польщу.
Бульба цінує дружбу і товариство, для нього це незаперечні ідеали. Він вміє переживати за тих, хто опинився в біді, він щиро засмучений долею товаришів. Але більше цього цінує він і сімейні узи.
Мені сподобався цей герой, тому що він вірний своїм переконанням і сильний. У наші освічені і гуманні часи він став би лідером без жорстокості і насильства.
Сторінка 34
2. Чому історичні пам'ятки охороняються нашою державою?
Поясни. Історичні пам'ятки охороняються нашою державою, бо це є наша історія, це - наше минуле. А як відомо: «Без минулого немає майбутнього».
3. Проведи дослідження, чи можна за зображеними на картинах об'єктами визначити, яку з них було створено раніше (1), а яку - пізніше (2). Познач їх та поясни свій вибір.
Раніше було написано другу картину, і в наступному столітті першу. Це можна визначити за одежею героїв, меблями, за журналом, який читає хлопчик на першій картині, та за будинками.
Сторінка 35
5. Створи й запиши правила поведінки в музеї (обмежся 4 пунктами).
Правила поведінки в музеї
1. Не виходити до музею з тваринами.
2. Залишати в гардеробі верхній одяг, великогабаритні речі.
3. Не торкатися і не притулятися до підставок, СТІН, картин.
4. Не заважати іншим відвідувачам.
6. Розгадай ребуси.
Експонат, екскурсія.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter