ГДЗ Я досліджую світ 4 клас. Робочий зошит частина 1 [Гільберг Т.Г., Тарнавська С.] 2021

Сторінка 62
2. Установи відповідність між поясом та його характеристикою
Тропічний - Найбільший кут падіння сонячного проміння.
Північний помірний - Межами є Північний тропік і Північне полярне коло.
Південний помірний - Розміщений біля Північного полюса.
Північний полярний - Спостерігається полярна ніч і полярний день.
Південний полярний - Охоплює найхолодніший материк.
Сторінка 63
4. Запиши назви природних зон України з півдня на північ. Підкресли назву природної зони, в якій ти живеш.
Степ, Лісостеп, Зона широколистих лісів, зона мішаних лісів.
5. Допиши речення.
Території з подібними умовами життя, ґрунтами, рослинним і тваринним світом, які змінюють одна одну в напрямку з півночі на південь, називають природними зонами.
Сторінка 64
1. Звідки походять назви природних зон? Пояснення супроводжуй прикладами.
Назви природних зон походять від рослин, які там ростуть. Наприклад Степова зона названа тому, що там росте мало дерев, а більші площі займають степи. В Зоні широколистих лісів ростуть дерева маючі листя (дуб, липа, береза).
2. Встанови послідовність пунктів плану вивчення природної зони.
1. Де розміщена природна зона.
2. Які форми земної поверхні характерні.
3. Погода в природній зоні у різні пори року.
4. Які ґрунти переважають.
5. Тваринний світ природної зони.
6. Рослинний світ природної зони.
7. Господарська діяльність людини.
3. За фізичною картою України з'ясуй, які річки протікають зонами мішаних і широколистих лісів.

Річки
Мішаних лісів	Широколистих лісів
Тетерів	Південний Буг
Уж	Горинь
Сейм	Тетерів
Десна	Дністер
Прип’ять	Збруч

Сторінка б5
4. Упізнай рослини за листками і плодами. Пронумеруй малюнки.
1. Дуб. 2. Сосна. 3. Чорниці. 4. Конвалія.
3-1-4-2
5. Користуючись підручником, заповни таблицю. Перевір та ДОПОВНИ свої записи.

Природна зона	Характерні риси
Зона мішаних лісів	Дерева: сосна звичайна, дуб, Кущі: чорниця, бруслина європейська Трав'янисті рослини: чебрець, золотушник, осока
Зона широколистих лісів	Дерева: дуб, бук, граб, ясен, клен, липа. Кущі: крушина, ліщина. Трав'янисті рослини: пролісок, первоцвіт.

Сторінка 66
7. Користуючись світлинами, вибери і запиши: хижа тварина: вовк.
Б) рослиноїдна тварина: олень, лось, заєць.
В) всеїдна тварина: ведмідь, кабан, білка, їжак, лисиця.
Сторінка 67
1. Користуючись текстом підручника, склади за планом характеристику зони лісостепу. Заповни таблицю.

План характеристики	Характеристика
Де розміщена, межі	Лісостепова зона займає центральну частину України. Вона простягається широкою смугою з південного заходу на північний схід.
Форми земної поверхні	Із заходу на схід простягаються: південно-східна частина Подільської височини, Придніпровська височина, Придніпровська низовина, відроги Середньоруської височини.
Водойми	Канівське і Кременчуцьке водосховище, Рось, Псел.
Ґрунти	Чорноземи
Рослинний і тваринний світ	дуб, граб, клен, ясен, липа, часом береза й осика. У підліску - кущі ліщини, калини, бруслини. дикий кабан, козуля європейська, благородний олень, борсук, лось, лисиця, вовк, куниця кам'яна, білка, їжак, кажани, строкатий дятел, горлиця, зозуля, сови, чорний і співочий дрізд, вільшанка, зяблик, шуліка, видра, ондатра, норка європейська, бобри, черепахи, тритони.
Екологічні проблеми. Охорона природи	Працюють два природні заповідники - Канівський і Михайлівська цілина
Які культурні рослини вирощують	Кавуни, дині, виноградник, соняшник, цукровий буряк, картопля та ін.

Сторінка 68
3. Упізнай тварин лісостепу за фрагментами. Підпиши назви тварин. Перевір себе за підручником.
1. Косуля
2. Борсук
3. Дятел
4, Перепілка
5. Чапля руда
6. Куниця кам'яна
Сторінка 69
5. Перевір, чи правильні твердження. Обведи «Так» або «Ні». Виправ помилку (усно).

А. Лісостепом називають територію, на якій чергуються ділянки лісу і степу.	Так
Б. У лісостеповій зоні спекотне літо і дуже холодна зима.	Ні
В. У лісостеповій зоні переважають родючі чорноземи.	Так
Г. У лісостепу переважають листяні ліси.	Ні
Д. У гущавині лісів мешкають козулі, які живляться дрібними тваринами.	Ні

6. Упізнай рослини за листками і плодами. Упиши відповідні цифри.
1. Ясен. 2. Осика. 3. Груша дика. 4. Яблуня лісова.
1. Ясен. 2 Осика. 3. Груша дика. 1. Яблуня лісова.
Сторінка 70
1. Вибери продовження до речення: природну зону степів розміщено...
В на південь від лісостепу.
2. Розпізнай рослини степу. Підпиши їхні зображення.
Адоніс
Шавлія
Воронці
Типчак
Незабудка
Костриця
Тюльпан
3. Яких тварин степу зображено? Підкресли правильні назви.
Дерихвіст
гадюка степова
ховрах
Сторінка 71.
5. Знайди й підкресли помилки в тексті.
Рослини пристосувалися до життя в умовах степу. У багатьох рослин соковите стебло, великі листки. Це зменшує випаровування води. Деякі рослини мають довге коріння, щоб діставати воду з глибини. У степу поширені дикі свині. Мешкають бабаки, тушканчики, сліпаки.
6. Поясни, як рослини пристосувалися до життя у зоні степу.
Рослини пристосувалися до життя в умовах степу. Деякі рослини у період настання спеки скидають з себе листя, щоб зберегти більше вологи. У багатьох маленькі листки, адже це зменшує випаровування води. Деякі рослини мають довге коріння, щоб діставати воду з глибини.
7. Використовуючи різні джерела інформації, підготуй розповідь про пристосування тварин до життя в зоні степів. Запиши один з прикладів.
Тварини степу пристосувалися до життя в умовах відкритої місцевості, посушливого клімату, періодів без харчів, нестачі води.
Необхідність в надійному укритті - це те, чим об'єднані всі тварини. Зони степів добре проглядаються, і дрібні тварини не змогли б врятуватися від хижаків без хорошого притулку. В якості укриття більшість тварин степу використовують нори, в яких і проводять основну частину часу. Нори не тільки захищають представників фауни від небезпеки, але і допомагають врятуватися від несприятливих погодних умов, служать притулком для звірів на час зимової сплячки.
З наближенням зими життя в степу завмирає. Більшість тварин впадає в сплячку на весь холодний період, перебуваючи в своїх норах. Таким чином чекають весни ховрахи, їжаки, тушканчики, рептилії і комахи. Птахи і кажани на зимівлю відправляються в теплі краї. Ті гризуни, які не впадають в сплячку, запасаються кормами. Хом'яки примудряються принести в свою нору до декількох кілограмів зерна. Тварини і рослини степу змушені пристосовуватися до постійної нестачі води. Кожна особина справляється з цим завданням по- різному. Копитні ссавці і птахи здатні в пошуках води долати великі відстані. Піщанки, тушканчики, ховрахи і деякі інші гризуни поїдають соковиту траву, заповнюючи свою потребу в воді.
Сторінка 72
1. Перевір, чи правильні твердження. Обведи «Так» або «Ні». Виправ помилку (усно).

А. На заході України простяглися Карпатські гори.	Так
Б. Карпати належать до молодих гір, їхнє утворення триває.	Ні
В. Найвища вершина Карпат — Петрос.	Ні
Г. У Карпатах м'яка зима і нежарке літо.	Так
Д. Найбільшим гірським озером Українських Карпат є Ялпуг.	Ні

2. Підпиши назви рідкісних рослин і тварин Карпат.
Вовче лико
Білотка альпійська
Тирлич жовтий
Тритон карпатський
Білка карпатська
Лілія лісова
Сторінка 73
3. Запиши назви тварин, які мешкають лише у Карпатах.
Білка карпатська, тритон карпатський
4. Подумай і запиши, які проблеми природи Карпат зображено.
На малюнку зображено дві основні проблеми Карпат.
1. Знищення тварин у великій кількості, заради промислових цілей.
2. Вирубування лісів. Ця проблема у Карпатах стоїть надзвичайно жорстко, бо більш ніж 50 відсотків лісів Карпат вже знищено.
6. Запиши найбільшу проблему Українських Карпат. Придумай умовний знак або гасло, які б було доречно установити у передгір'ї Карпат. Запиши або замалюй.
Найбільшою проблемою Українських Карпат є вирубування лісів. Вже дійшло до того, що вирубано більше 50% лісу. Це в свою чергу призводить до зсувів ґрунту, до еміграції тварин у інші місця та до порушення екосистеми.
Сторінка 74
1. Вибери правильну відповідь. Де розкинулися Кримські гори':
В На півдні України, на Кримському півострові.
2. Підпиши назви рідкісних рослин Кримських гір.
Суничник дрібноплідний
Фісташка
Мигдаль
Сосна кримська
Сторінка 75
5. Склади список червонокнижних рослин і тварин Кримських гір. Використай для цього інтернет-ресурси.
ТВАРИНИ: Амофіла сарептська, Андрена ошатна, Аполлон, Афаліна Бабка перев'язана, Баклан малий
РОСЛИНИ: Вовче лико кримське, Волошка козяча, Вошерія прибережна, Глід Пояркової
Сторінка 76
1. Використовуючи підручник та інші джерела інформації, заповни таблицю «Заповідні території України».

Назва	Місце розташування	Які рослини ростуть	Які мешкають тварини
Поліський заповідник	Північна частина Українського Полісся.	Водяний горіх плаваючий, росичка проміжна, журавлина дрібноплідна.	Борсук, горностай, рись європейська, видра річкова, заєць біляк, лелека чорний, журавель білий, змієїд.
Канівський заповідник	на правому березі та заплавних островах річки Дніпра неподалік Канева	Булатка довголиста, гніздівка звичайна, ковила волосиста, ковила дніпровська, любка дволиста	лелека чорний, змієїд, жук-олень, вусач великий дубовий, джміль моховий, бражник мертва голова.
Біосферний заповідник Асканія-Нова	Херсонщина	Ковила волосиста, типчак, келерія струнка, півники, люцерна тюльпани, вика.	Коні Пржевальского, бізони, зебри, лами, зебу, антилопи гну, муфлони, страуси, фламінго, фазани, павичі.
Карпатський біосферний заповідник	Українські Карпати	булатка довголиста, в'язіль стрункий, кортуза Маттіолі, борідник Прейса.	Горностай, видра, пугач, лелека чорний, тритон карпатський.
Кримський природний заповідник	Гірська та степова частина Криму	Смілка яйлинська, сон кримський, шафран вузьколистий.	Сова вухата, марена кримська, гриф чорний.

2. Наведи два приклади діяльності людини, яка може призвести до вимирання тварин.
Приклад 1. Знищення тварин (полювання на тварин)
Приклад 2. (забруднення вод)
Сторінка 77
3. Розглянь світлину. Яка причина зміни середовища існування? Як це вплине на чисельність тварин у Карпатських горах. Зроби висновок. Причина зміни середовища існування вирубування лісів.
Вплив на чисельність тварин є негативним. Адже при вирубуванні лісів багато тварин мають переходити в інші райони, бо не мають більше змоги сховатися від хижаків. Таким чином порушується ланцюжок харчування, що призводить до порушення екосистеми певної території та вимиранню видів тварин і рослин.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5

ГДЗ Робочий зошит Зошит Я досліджую світ 2021 4 клас Частина 1 Генеза Гільберг Тарнавська НУШ