ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П.] 2013

1. Прочитайте думки учнів про повідомлення. Обговоріть у парі кожну з них. Які повідомлення ти вважаєш хибними? Обґрунтуй свою думку.
• У книжках так багато повідомлень, що важко знайти потрібні.
• Різних людей цікавлять різні повідомлення.
• Найцікавіше збирати повідомлення під час вивчення живої природи.
• Опрацьовувати повідомлення може лише комп’ютер.
• Опрацьовувати повідомлення може лише людина.
Хибними є два останніх повідомлення. Опрацьовувати повідомлення може і людина, і комп’ютер. Одним із найефективніших сучасних засобів опрацювання повідомлень є комп’ютер. За допомогою комп’ютера вхідні повідомлення опрацьовуються за певними правилами, які складаються людиною.
2. По черзі називайте пристрої, які можна використати для одного з інформаційних процесів. Один називає пристрій, у відповідь інший називає інформаційний процес. Потім міняйтеся ролями.
Наприклад:
• калькулятор — опрацювання;
• диктофон — збереження.
Калькулятор опрацювання; диктофон — збереження; телескоп — отримання: ваги — отримання; телефон, телевізор, факс, мобільний телефон — передавання; комп'ютер — опрацювання; відеокамера, фотоапарат — збереження.
3. У таблиці в кожному рядку вказані дії, які відносяться до різних інформаційних процесів. Вкажи номер хибної дії — дії, що не належить до вказаного інформаційного процесу.
Опрацювання — 5,
пошук — 3,
передавання — 4,
збереження — 2,
отримання — 1.
4. За поданим зразком склади та заповни в зошиті таблицю для таких пристроїв: плеєр, відеокамера, супутникова антена.
Пристрій Збереження повідомлень
Передавання повідомлень (+)
Телефон +
Плеер -
Відеокамера +
Супутникова антена - +
5. Класний керівник 5 класу запропонував учням написати замітку в шкільну газету «Як я провів літо». Із запропонованих речень запиши правильну послідовність чисел, які задають план, що допоможе тобі виконати це завдання. До пунктів плану добери та постав у відповідність пристрій, який може полегшити твою роботу.
1. Пригадати, які події відбувались або які місця відвідав улітку.
2. Обрати подію або подорож.
3. Переглянути фотографії, створені під час канікул.
4. Знайти розповідь про місце або подію, що буде описуватись.
5. Обдумати та написати текст замітки.
6. Передати замітку в школу.
1 — 3 — 2 4 — 5 — 6.
6. Утвори із номерів малюнків різних пристроїв п’ять груп для реалізації кожного з п’яти інформаційних процесів. Чи є пристрої, які можуть увійти до різних груп?
Пошук — 2, 6, 9;
отримання — 2, 3, 4, 7. 8, 9, 12;
передавання — 2, 9, 10;
збереження — 1, 2, 9, 10, 11;
опрацювання — 5. 9, 12;
Пристрої для збереження і передавання повідомлень — 2, 6, 9, 10, 12.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 74

ГДЗ Інформатика 5 клас Підручник Морзе Барна Вембер Освіта 2013