GDZ Informatică 5 clasa. Manualul [Rivkind Y.Y., Lysenko T.I., Chernikova L.A., Shakotko V.V.] 2018

icon09.10.2019, icon5 Клас / Інформатика, icon6 959, icon0



Finalizați sarcina
1. Dați exemple de ramuri din fenomene naturale, din viața înconjurătoare, din activități educaționale.
Start:
Puneți o haină, o pălărie și un cowboy.
Va ploua pe stradă?
Da, voi lua un parașut.
Sfârșitul
2. Dați exemple de ramuri în aplicarea regulilor de matematică, limba ucraineană.
Început.
Cuvântul are propriul nume
Deci, cuvântul este scris cu o scrisoare mică.
Nu, cuvântul este capitalizat.
Sfârșitul
3. Rulați algoritmul:
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
7, 5
2. Calculați suma numerelor concepute.
12
3. Comparați "Suma găsită este mai mare decât C0."
30> 12
4. Dacă da, raportați "Bigger" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not bigger" și executați comanda 5.
Nu.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
Numărul este mai mic de 30.
4. Rulați algoritmul:
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
8, 20
2. Calculați produsul de numere concepute.
160
3. Comparați "Produsul găsit este de 100".
160> 100
4. Dacă da, raportați "Equals" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not equal" și executați comanda 5.
Da.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
Numărul mai mult de 100.
5. Faceți o diagramă bloc a algoritmului de la numărul de sarcină 3. Efectuați acest algoritm pentru două perechi diferite de întregi. Selectați aceste perechi astfel încât fiecare algoritm să funcționeze diferit.
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
7, 7
2. Calculați suma numerelor concepute.
14
3. Comparați "Suma găsită este mai mare decât C0."
30> 14
4. Dacă da, raportați "Bigger" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not bigger" și executați comanda 5.
Nu.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
început
Gândiți-vă la două numere întregi.
Da, informați "Bigger" și executați echipa 5.
Nu, raportați "Nu mai mare" și rulați comanda 5
Sfârșitul
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
15, 16
2. Calculați suma numerelor concepute.
31
3. Comparați "Suma găsită este mai mare decât C0."
30 <31
4. Dacă da, raportați "Bigger" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not bigger" și executați comanda 5.
Da.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
început
Gândiți-vă la două numere întregi.
Deci, suma este mai mare de 30, informați "Bigger" și executați comanda 5.
Nu, suma este mai mică de 30, notificați "Nu mai mare" și executați comanda 5
Sfârșitul
6. Faceți o diagramă bloc a algoritmului de la numărul de sarcină 4. Efectuați acest algoritm pentru două perechi diferite de numere întregi. Selectați aceste perechi astfel încât fiecare algoritm să funcționeze diferit.
4. Rulați algoritmul:
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
8, 20
2. Calculați produsul de numere concepute.
160
3. Comparați "Produsul găsit este de 100".
160> 100
4. Dacă da, raportați "Equals" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not equal" și executați comanda 5.
Da.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
început
Gândiți-vă la două numere întregi (8 și 20).
Deci, suma de 160 pentru a informa "Bigger" și pentru a executa comanda 5.
Nu, suma manchei, informați "Nu mai mare" și executați comanda 5
Sfârșitul
4. Rulați algoritmul:
1. Gândiți-vă la două numere întregi.
8, 10
2. Calculați produsul de numere concepute.
80
3. Comparați "Produsul găsit este de 100".
80> 100
4. Dacă da, raportați "Equals" și executați comanda 5, dacă nu, raportați "Not equal" și executați comanda 5.
Nu.
5. Finalizați implementarea algoritmului.
început
Gândiți-vă la două numere întregi (8 și 20).
Deci, suma este mai mare de 80, informați "Bigger" și executați comanda 5.
Nu, suma este mai mică de 80, raportați "Nu mai mare" și executați comanda 5
Sfârșitul
7. Sunt 9 forme identice de monede. Se știe că printre ei există un fals și este mai greu decât cel real. Faceți o diagramă bloc a algoritmului pentru a detecta o monedă falsă cu cea mai mică cantitate de cântărire pe scale de talc fără dificultate.

iconГДЗ 5 клас Підручник Інформатика Освіта 2018 Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів