GDZ Informatică 5 clasa. Manualul [Rivkind Y.Y., Lysenko T.I., Chernikova L.A., Shakotko V.V.] 2018
09.10.2019,
6 960,
0
Secțiunea. 5 Activitatea proiectului
5.1. Planificarea și implementarea proiectului
Răspunde la întrebări
1. Ce este un proiect de formare?
Un proiect de formare este o formă de activitate educațională care vizează atingerea unui anumit scop, rezolvarea unei probleme problematice.
2. Care este activitatea proiectului?
Executarea rezultatelor. Rezultatele fiecărui grup ar trebui comunicate tuturor participanților la proiect. Pentru a face acest lucru, puteți crea o prezentare sau un site web, puteți crea un document text sau o imagine grafică. Un instrument de proiectare a rezultatului unei activități de proiect ar trebui să reflecte cât mai bine posibil caracteristicile muncii dvs. asupra proiectului.
3. Ce etape de implementare a proiectelor de instruire?
Etapele activității proiectului:
- Definirea scopului proiectului.
- Elaborarea planului de proiect.
- Căutați informații.
- Elaborarea materialelor, realizarea sarcinilor proiectului.
- Elaborarea rezultatelor și protecția proiectelor.
4. Ce determină scopul proiectului?
Definiți scopul proiectului. Scopul a precizat că ar trebui să fie obținut ca urmare a proiectului. Scopul poate fi de a organiza un eveniment, de exemplu, expoziții de desene pentru copii sau un tur virtual sau fabricarea unor produse, cum ar fi oferirea de cadouri mamei pentru o vacanță sau emiterea unei colecții de puzzle-uri încrucișate create de elevi de clasă etc.
5. Ce trebuie indicat în planul proiectului?
Pregătirea unui plan de proiect. Planul ar trebui să includă căutarea de informații pentru proiect, sarcini specifice care vizează atingerea obiectivului, pregătirea unui raport privind activitatea desfășurată. Când lucrați într-un grup, merită să stabiliți care dintre membrii grupului și sarcinile care trebuie îndeplinite. Sarcini pot fi discutate oral, scrise într-un notebook sau într-un document text, întocmite sub forma unei scheme etc.
6. Care pot fi sursele de informație atunci când căutați materiale pentru un proiect?
Găsiți informațiile de care aveți nevoie pentru a finaliza sarcinile proiectului. Sursele de informații pot fi cărți, reviste, ziare, mesaje de pe internet sau de televiziune. Puteți, de asemenea, să colectați informații prin votare, observare, măsurare, fotografiere etc. În timpul căutării, trebuie să evaluați critic informațiile găsite și să respectați legea drepturilor de autor.
7. Ce mijloace pot fi folosite pentru a proiecta rezultatele activității proiectului?
Executarea rezultatelor. Rezultatele fiecărui grup ar trebui comunicate tuturor participanților la proiect. Pentru a face acest lucru, puteți crea o prezentare sau un site web, puteți crea un document text sau o imagine grafică. Un instrument de proiectare a rezultatului unei activități de proiect ar trebui să reflecte cât mai bine posibil caracteristicile muncii dvs. asupra proiectului.
ГДЗ 5 клас Підручник Інформатика Освіта 2018 Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
5.1. Planificarea și implementarea proiectului
Răspunde la întrebări
1. Ce este un proiect de formare?
Un proiect de formare este o formă de activitate educațională care vizează atingerea unui anumit scop, rezolvarea unei probleme problematice.
2. Care este activitatea proiectului?
Executarea rezultatelor. Rezultatele fiecărui grup ar trebui comunicate tuturor participanților la proiect. Pentru a face acest lucru, puteți crea o prezentare sau un site web, puteți crea un document text sau o imagine grafică. Un instrument de proiectare a rezultatului unei activități de proiect ar trebui să reflecte cât mai bine posibil caracteristicile muncii dvs. asupra proiectului.
3. Ce etape de implementare a proiectelor de instruire?
Etapele activității proiectului:
- Definirea scopului proiectului.
- Elaborarea planului de proiect.
- Căutați informații.
- Elaborarea materialelor, realizarea sarcinilor proiectului.
- Elaborarea rezultatelor și protecția proiectelor.
4. Ce determină scopul proiectului?
Definiți scopul proiectului. Scopul a precizat că ar trebui să fie obținut ca urmare a proiectului. Scopul poate fi de a organiza un eveniment, de exemplu, expoziții de desene pentru copii sau un tur virtual sau fabricarea unor produse, cum ar fi oferirea de cadouri mamei pentru o vacanță sau emiterea unei colecții de puzzle-uri încrucișate create de elevi de clasă etc.
5. Ce trebuie indicat în planul proiectului?
Pregătirea unui plan de proiect. Planul ar trebui să includă căutarea de informații pentru proiect, sarcini specifice care vizează atingerea obiectivului, pregătirea unui raport privind activitatea desfășurată. Când lucrați într-un grup, merită să stabiliți care dintre membrii grupului și sarcinile care trebuie îndeplinite. Sarcini pot fi discutate oral, scrise într-un notebook sau într-un document text, întocmite sub forma unei scheme etc.
6. Care pot fi sursele de informație atunci când căutați materiale pentru un proiect?
Găsiți informațiile de care aveți nevoie pentru a finaliza sarcinile proiectului. Sursele de informații pot fi cărți, reviste, ziare, mesaje de pe internet sau de televiziune. Puteți, de asemenea, să colectați informații prin votare, observare, măsurare, fotografiere etc. În timpul căutării, trebuie să evaluați critic informațiile găsite și să respectați legea drepturilor de autor.
7. Ce mijloace pot fi folosite pentru a proiecta rezultatele activității proiectului?
Executarea rezultatelor. Rezultatele fiecărui grup ar trebui comunicate tuturor participanților la proiect. Pentru a face acest lucru, puteți crea o prezentare sau un site web, puteți crea un document text sau o imagine grafică. Un instrument de proiectare a rezultatului unei activități de proiect ar trebui să reflecte cât mai bine posibil caracteristicile muncii dvs. asupra proiectului.
НазадГДЗ 5 клас Підручник Інформатика Освіта 2018 Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")