ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 5 клас. Підручник [Васильків І. Д., Басюк О. Я., Гінкул Г.С., Грисюк Л.А.] 2022

1. Хто, де і коли заснував першу школу на теренах України? Зверніть увагу, що пам’ятний знак першій школі встановлено на честь тисячоліття її заснування.
Першу школу в Києві започаткував князь Володимир Великий понад тисячу років тому. В ній навчалися діти заможних людей. Вчителями буди священики. Школа знаходилася в стінах Десятинної церкви - першого кам'яного храму на Русі, зведеного Великим князем. Саме біля підмурків Десятинної церкви (вона не збереглась до наших днів) установлений пам'ятний знак на честь першої школи.
2. Про що, на вашу думку, свідчать спостереження дипломата Юста Юля?
Спостереження шведського дипломата Юста Юля свідчать про достатньо високий рівень освіти серед населення в Україні 17-18 століть.
3. Поміркуйте, чому українську банкноту номіналом 500 грн. прикрасили зображенням освітнього закладу. Дізнайтеся, чий портрет прикрашає іншу сторону цієї банкноти. Розпитайте дорослих, що їм відомо про цього діяча (отримана інформація знадобиться на одному з наступних уроків).
На банкноті зображено портрет мандрівного філософа 18 ст. Григорія Сковороди, а на звороті - будівлі Києво-Могилянської академії. Банкноту прикрасили зображенням освітнього закладу, аби наголосити на винятково важливій ролі освіти в Україні та давніх освітніх традиціях нашого народу - адже академію засновано далекого 1632 року, незабаром їй виповнюється 400 років, і заклад освіти діє і сьогодні. Щоправда, в роботі освітнього закладу були й вимушені перерви в часи окупації України російською імперією.
Григорій Сковорода - український мандрівний філософ, просвітитель-гуманіст, поет. Народився 3 грудня 1722 року в селі Чорнухи недалеко Лубен, восени 1734 року поступив на навчання до Києво-Могилянської академії. Григорій був талановитим студентом, йому легко давалося навчання.
Йому вдалося побувати у складі торгової місії в Угорщині, Австрії, Словаччині, Польщі, Чехії, Німеччині та Італії.
Викладав у переяславському колегіумі поетику, але через неординарність викладання плідної співпраці з керівництвом освітнього закладу в Сковороди не сталося і тому він змушений покинути роботу в Переяславі.
У серпні 1759 року Сковорода став викладачем поетики Харківського колегіуму.
Григорій Сковорода сторонився почестей та відмовлявся від нагород. Він обрав шлях мандрівного філософа. З 1769 року Григорій Сковорода починає писати свої філософські твори, які були надруковані лише після його смерті. Помер філософ 9 листопада 1794 року в селі Пан-Іванівка, а тепер – Сковородинівка на Харківщині.
У 2022 році Україна відзначає 300-річчя з дня народження цієї славетної людини.
1. Чим унікальні скарби України, про які розповідається в тексті?
Скарби України унікальні за віком (музичні інструменти), майстерністю виконаної роботи (скіфська пектораль), зразками української писемності (давні книги), архітектурними формами будов та внутрішнім оздобленням споруд.
2. Поруч із якою тисячолітньою пам’яткою можете сфотографуватися на Софійській площі в м. Київ?
Ми можемо сфотографуватися біля Софійського собору.
3. Про які ще давні пам’ятки України вам відомо? В чому їх цінність для нашої держави?
Найдавніша рукописна пам'ятка «Остромирове Євангеліє», створене в 1056-1057 роках, «Пересопницьке Євангеліє» 1556—1561 років, найдавніші друковані на землі України книги: «Апостол», «Буквар», «Острозька Біблія».
Цінність цих пам'яток для нашої держави полягає в тому, що вони є свідками багатовікової історії цивілізаційного розвитку українського народу.
1. Порівняйте розміри перших та сучасних комп’ютерів. Сформулюйте висновок про розвиток
інформаційних технологій.
Комп'ютерна техніка протягом свого розвитку завдяки застосуванню передових технологій зменшувалася в розмірах та кількості спожитої енергії, а в той же час збільшувалися її обчислювальні потужності. Сучасний світ має дуже високий рівень інформаційних технологій. Завдяки інформаційним технологіям стало можливим дистанційне навчання.
2. Чому, на вашу думку, сьогодні користуємося ґаджетами, виготовленими в інших країнах?
Україна в часи колоніальної залежності від росії суттєво втратила в розвитку власного господарства, зокрема передових технологій, економіка України перебувала в ізоляції від світового ринку, залишаючись господарським і сировинним придатком російських колонізаторів. Ці негативні обставини зумовили вагоме відставання економіки України від рівня розвитку світового господарства, особливо в галузі високотехнологічного виробництва.
3. Наведіть приклади відомих вам сучасних світових досягнень у сфері інформаційних технологій.
Дистанційна освіта, хмарні технології, Інтернет-банкінг, цифрове телебачення, Інтернет-магазини, електронні гроші.
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами:
Колизасновано першу вищу школу в Україні?
Щозауважив данський дипломат Юст Юль під час відвідин України?
Хтостворив найдавніші друковані на теренах України книги?
Дев Україні діяли вищі школи?
Звідки ми можемо дізнатися проОстромирове Євангеліє?
Чомукнигодрукування було важливою справою?
Які науки викладали в Острозькій академії?
Який результатрозвитку ІТ-сфери?
2. Складіть детальний план до підпараграфа «Розвиток освіти в Україні».
1) Перша княжа школа в Україні.
2) Освіта в Україні в княжі часи.
3) Рівень освіти в Україні 18 століття.
4) Острозька академія - перша вища школа в Україні.
5) Заснування Києво-Могилянського колегіуму.
6) Заснування університетів в Україні.
7) Заборона навчання українською мовою.
8) Нова Українська Школа.
3. Уявіть один навчальний день у першій на території України в школі, що була заснована князем Володимиром Великим. Опишіть його або створіть комікс.
Школа називалася "книжним вченням". Вивчали богослов'я, філософію, риторику, математику, співи, іноземні мови. Школи готували не лише священиків та майстрів для будівництва і оздоблення церков, а й освічених людей, здатних розв'язувати складні питання державного управління, внутрішньої і зовнішньої політики. Навчання відвідували дітей з найбагатших сімей. Школа утримувалася княжим коштом. Учні перебували при школі постійно і їх спілкування з батьками було обмеженим.
4. Поясніть, чому з давніх часів прагнули отримати добру освіту.
Освіта передбачала високе положення людини в суспільстві, тому здобуття освіти було важливою справою.
5. Вправа «Пам’ятка». Опишіть одну з пам’яток, які згадуються в параграфі, не називаючи її. Запропонуйте однокласникам відгадати цей «скарб».
Рукописну пам'ятку створено у 1556 - 1561 роках в містечку Пересопниця. Пам'ятка написана тогочасною українською мовою. Книга має багато ілюстрацій. Зберігається в національній бібліотеці ім. В.І. Вернадського.
6. Вправа «Лінія цінностей». Укладіть зазначені в тексті пам’ятки та освітні заклади в спільний перелік «за віком», починаючи від найдавніших. Які з них ви вважаєте найціннішими, найунікальнішими? Поясніть свої міркування.
Музичні інструменти (20 тис. років), пектораль (2,5 тис. років), перша школа в Києві (кінець Х ст.), Софійський собор (1036 р.), Остромирове Євангеліє (1056 р.), Пересопницьке Євангеліє (1556 р.), Острозька академія (1576 р.), першодруки «Апостол» і «Буквар» (1574 р.), Острозька академія (1576 р.), першодрук «Острозька Біблія» (1581 р.), Києво-Могилянський колегіум (1615 р.), Львівський єзуїтський колегіум (1661 р.), Харківський університет (1805 р.), Київський університет (1834 р.), Одеський університет (1865 р.), Чернівецький університет (1875 р.).
Найціннішими є найдавніші рукописні книги та першодруки, які є зразками давньої української мови і свідчать про глибоке історичне коріння нашого народу.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 27

ГДЗ Підручник 5 клас Астон 2022 Досліджуємо історію Історія України Васильків Басюк Гінкул Грисюк Досліджуємо історію і суспільство