ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 5 клас. Підручник [Васильків І. Д., Басюк О. Я., Гінкул Г.С., Грисюк Л.А.] 2022
18.03.2023,
5 Клас / Історія України,
4 454,
0
§ 6. Господарство нашої країни
1. Назвіть відновлювані ресурси планети.До відновлювальних ресурсів планети належать ґрунти, вода, рослини, тварини,
2. Хто контролює використання природних багатств?
Контролюють використання природних ресурсів уряди держав, на території яких вони знаходяться.
3. За даними діаграми встановіть, які природні багатства нашої держави потребують найбільш бережливого та турботливого ставлення. Чому?
Найбільш турботливого ставлення потребують лісові ресурси. Переважна частина території України належить до орних земель. Лісу в Україні мало. Тому його господарське використання (вирубка) має бути під суворим контролем державних органів. Ліси в Україні потрібно відновлювати.
1. До якої галузі господарства належить підприємство, яке виготовило шкільну парту?
Парту виготовила меблева промисловість. Це галузь матеріального виробництва.
2. До якої господарської сфери належить комплекс «Буковель»?
Комплекс "Буковель" належить до нематеріальної сфери господарства - охорони здоров'я.
3. Чи є представниками однієї галузі господарства метро, автобус, річковий трамвай, пароплав, пасажирський потяг?
Так. Це транспортна галузь.
1. З якою метою розроблено концепцію «сталого розвитку»? Як учнівство може долучатися до її реалізації?
Концепцію сталого розвитку створено з метою раціонального використання природних ресурсів і збереження їх для наступних поколінь. Сталий розвиток передбачає поступове, але постійне зростання обсягів господарства для забезпечення якомога вищого рівня життя на планеті всім її мешканцям.
2. Чому, на вашу думку, корупція завдає шкоди економіці?
Корупцією називають зловживання владою або службовим становищем задля отримання незаконної вигоди. До корупції найбільше причетні державні службовці (посадові особи), які намагаються отримати фінансову винагороду в обмін на дозвіл займатися тим чи іншим особам діяльністю з метою їх особистого збагачення, здебільшого на шкоду суспільству і довкіллю.
Корупція - значна проблема українського суспільства і держави.
3. Які проблеми перешкоджають сталому розвитку?
Сталому розвитку перешкоджають корупція, недостатнє осучаснення господарства та нестача кваліфікованих працівників.
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли? Що? Хто? Де? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат? Запропонуйте свої запитання в класі.
Колиукраїнський літак «Мрія» встановив за один політ встановив 124 рекорди?
Щоназивають природними ресурсами?
Хтонайбільше причетний до корупції?
Дев Україні найбільше лісів?
Звідки ми можемо дізнатися провиди природних ресурсів?
ЧомуУкраїну називають житницею Європи?
Якрозміщуються природні багатства на планеті?
Який результатможливий при сталому розвитку?
2. Підберіть до слів «багатство» і «бідність» супутні вислови.
Багатство дме, а бідність гне.
Багатий бідному не товариш.
Не родись багатий, а родись щасливий.
Багатій не дивиться, чим убогий живиться.
3. Складіть три речення про господарство України.
Україна - житниця Європи.
Україна має багато видів природних ресурсів.
Україна найбагатша на земельні ресурси.
4. Як ви оцінюєте теперішній стан охорони довкілля?
Стан охорони довкілля в Україні є недостатнім, не зважаючи на дію Закону України
"Про охорону навколишнього природного середовища".
5. Вправа «Сталий розвиток в Україні». Намалюйте плакат про сталий розвиток.
Опишіть у ньому одну із проблем сталого розвитку в Україні.
Проблемою сталого розвитку в Україні є осучаснення господарства до нового рівня з енергозберігаючими та екологічно безпечними технологіями виробництва. Для позитивного вирішення цієї проблеми в Україні часто не вистачає коштів та фахівців.
6. Творча вправа «Блогери». Уявіть, що кожен / кожна із вас – блогер / блогерка, що розвиває екологічну тематику. Створіть опитування серед однокласників / однокласниць про одну з екологічних проблем вашої місцевості. Оцініть їхні знання з цієї теми.
Які екологічні проблеми нашого регіону ви можете назвати?
Яка з них, на вашу думку, найголовніша?
Яким чином можливо вирішити цю проблему?
Чи залежить її вирішення від вас?
Як ти вважаєш, чи може твоя життєдіяльність сприяти поглибленню проблеми?
Якщо це так, то що в своєму житті ти зміниш, аби зменшити власний згубний вплив на довкілля?
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter