ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2022

18.07.2024, icon

102,

Інші завдання дивись тут...
16. Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія»

156. Прочитайте. Виконайте подані після речень тестові завдання.
1. Номери речень, у яких передано звуки живої природи, подано в рядку.
Б. 1, 2, 4
2. Номери речень, у яких подано звуки штучних, створених людиною фізичних явищ розміщено в рядку.
В. З, 5, 6
158. Відгадайте шаради. Відповіді запишіть фонетичною транскрипцією.
1. Мала сильні і гарні я крила, над водою рибку ловила, перший звук у мені замінили, я — собака й гавкаю щосили. (Чайка - Лайка)
2. З [д] скликаю всіх до себе: друзі, м'яч, погода — рай! З [т] — мене писати треба: вибирай! (двір - твір)
3. З [ш] я могутній східний цар, сиджу собі на троні. З [ж] я шалений, дикий страх, рятуюсь від погоні. (Шах - Жах)
1) Чайка [ чай'ка ] - лайка [ лай'ка ].
2) Двір [ дв'ір ] - твір [ тв'ір ].
3) Шах [ шах ] - жах [ жах ].
Складіть і запишіть дві шаради, обігравши в кожній пару слів, лексичне значення яких змінилося після заміни звука (наприклад: миша — тиша, піч — ніч, сум — суп).
Тече собі, хвилюється, навколишнім милується, а перший звук Змінити - почне пекти й варити. РІЧКА - ПІЧКА
Чорного я кольору, з задоволенням мене всі п'ють, а якщо змінити букву - я візьму і полечу. КАВА - ҐАВА
162. Переставивши місцями приголосні звуки, утворіть слова з іншим лексичним значенням. Вимовте ці слова. Як утворюються приголосні звуки?
Рамка - марка, рис - сир, літо - тіло, тиша - мита, лід - діл.
Подані та утворені вами слова запишіть парами. Витлумачте лексичне значення кожного слова.
163. Прочитайте вірш-загадку Дмитра Білоуса. Слова-відгадки запишіть. Якою літерою різняться записані слова? Для чого вживають цю літеру?
Лінивому не розгадать ніколи, кмітливому на відповідь хвилина. А буде наша заіадка гака: іри букви, означають ге, що й поле. Додай знак м'якшення — і вже тварина з родини оленів, струнка й прудка. Лан - лань
164. Прочитайте. Передайте виділені слова фонетичною транскрипцією.
лис [ лис ], ліс [ л'іс ], бузки [ бузки ], бузьки [ буз'ки ], син [ син ], синь [ син' ], стань [ стан' ], стан [ стан ], сад [ сад ], сядь [ с'ад' ] Укажіть у виділених словах м'які та пом'якшені приголосні. За допомогою яких літер м'якість і пом'якшеність позначено на письмі? Як ви показали м'якість і пом'якшеність у фонетичній транскрипції? М'якість попереднього приголосного звука позначається на письмі знаком ь. Пом'якшеність попереднього приголосного позначають на письмі літерою і, а також літерами я, ю, є. У фонетичній транскрипції м'якість І пом'якшеність Приголосного позначають скісною рискою. Чи змінює м'якість або пом'якшеність приголосного звука лексичні значення слів? Відповідь підтвердіть прикладами.
Так. Син - синь, стан - стань.

Інші завдання дивись тут...