ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2022
18.07.2024,
5 Клас / Українська мова,
275,
0
19. Приголосні дзвінкі та глухі
186. Визначте в кожному слові голосні звуки, назвіть їх кількість. Перепишіть слова, поділивши їх на склади. Чи збігається кількість складів із кількістю голосних звуків?Сло-во (2 гол. зв.), пи-са-ти (3 гол. зв.), го-во-рін-ня (4 гол. зв.), пе- ре-ка-за-ний (5 гол. зв.), пе-ре-фар-бо-ва-ний (6 гол. зв.).
187. Перепишіть прислів'я, поділяючи рисками виділені слова на склади. Після кожного з цих слів укажіть у дужках кількість складів.
1. Життя в тому; щоб іти вперед. - Життя в тому, щоб і-ти (2 склади відкриті) вперед.
2. Сміливе серце здолає лиху до-лю (2 склади відкриті). - Сміливе серце здолає лиху долю.
3. Добру пісню не зашкодить і повторити. - Добру піс-ню (2 склади, закритий та відкритий) не зашкодить і повторити.
4. Вітрові не завадиш віяти. - Вітрові не завадиш ві-я-ти (3 склади відкриті).
5. Працьовитість — права рука добробуту, а ощадливість — ліва. - Пра-цьо-ви-тість (4 склади, гри відкриті і один закритий) — права рука добробуту, а ощадливість — ліва.
6. Краще поберегтися, ніж потім лікуватися. - Краще поберегтися, ніж потім лі-ку-ва-ти-ся (5 складів, відкриті).
188. Прочитайте прислів'я. Визначте пари слів, які складаються з тих самих складів, проте розташованих в іншій послідовності. Вимовте такі пари слів.
1. Жаба - бажа.
2. сала - ласа.
3. липу - пилу.
Зі складів до, ро, ру, чи, ка, га, за, ти утворіть і запишіть якнайбільше слів.
дорога, рука, рога, доручити, доказати, казати, чикати, заручити
189. Перепишіть слова, поділяючи їх рисками на частини для переносу (покажіть варіанти, де вони є).
Ма-рія, се-стра, оцін-ка, без-звуч-ний, чи-та-ння, чи-тан-ня, ос-ві-че- ний, зна-йо-мий, ба-дьо-рий, люб'-яз-но, яс-кра-вий, лі-ній-ка, ощад- ли-вість.
Виділені слова передайте фонетичною транскрипцією.
190. Прочитайте. Визначте тему та основну думку тексту. Випишіть і поділіть рисками для переносу виділені слова.
Тема: що таке культурні цінності.
Основна думка: культурні цінності підлягають збереженню та охороні.
ста-нов-лять, цін-ні-сть, ста-ро-вин-ні, істо-рич-не, охо-ро-ні, ура-хо- ву-єть-ся, май-стер-ність
191. Прочитайте байку Езопа. Будьте уважні до наголошення слів. Виділені слова передайте фонетичною транскрипцією. У кожному слові назвіть наголошений склад.
галявині [ гал'авин'і ], Олень [ блен' ], пастися [ пастис'а ], кепськими [ кепс'кими ]
193. Перепишіть слова, позначте в кожному місце наголосу.
Черговий, загадка, предмет, читання.
Дайте повні відповіді на запитання.
Хто сьогодні черговий/чергова?
Сьогодні черговий Андрій.
Чи любите ви відгадувати загадки?
Так, я люблю відгадувати загадки.
Який ваш улюблений шкільний предмет?
Мій улюблений шкільний предмет - математика.
Яке читання вам більше до вподоби — вголос чи мовчки?
Мені до вподоби читання мовчки.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter