ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2022

19.07.2024, icon

5 Клас / Українська мова, icon

159,

Інші завдання дивись тут...

§ 28. Звукове значення букв я, ю. є та щ. Правила вживання апострофа

210. Випишіть із вірша Тараса Шевченка слова, у яких букви я, ю, є позначають два звуки.
Явора, яром, пишається, водою, явір, молодіє, зеленіють, гаю, горою, осокою.
212. Поставте, де потрібно, апостроф. Укажіть кількість звуків і букв у виділених словах.
Цікава п'єса, курйозний випадок, Лук'яненко В'ячеслав, духмяне різнотрав'я, п'ятеро друзів, м'ятний чай, нові дит'ясла, комп'ютерна програма, морквяний сік, велике подвір'я, п'янкі пахощі (6 б., 7 зв.), роз'ятрити душу, мальовниче (10 б., 9 зв.) над'яр'я.
213. Запишіть «зібрані слова». Визначте кількість букв і звуків у них.
Пам'ять (6 б., 6 зв.), дит'ясла (7 б., 8 зв.), під'їзд (6 б., 7 зв.), від'єднати (9 б., 10 зв.), пом'якшення (10 зв., 10 б.).
214. Знайдіть у кожному рядку «зайве» слово.
А. М'яч, прислів'я.
Б. рюкзак, буряк.
В. Різдвяний, духмяний.
Г. Присвята, цвяшок.
215. Спишіть, уставляючи, де треба, м'який знак та апостроф. Підкресліть слова, у яких букви я, ю, є позначають два звуки.
Коли усміхаються небеса, відбуваються всілякі дива! Вітерець легенько згонить докупи кілька пустотливих м'якеньких хмаринок. Ще мить - і посеред блакиті з'явилася дивовижна квітка. Дивись, і посеред неба з'явились маленькі баранці. Небесні. Вони кумедно буцаються між собою. Граються й тишком спостерігають за всіма з височини.
216. І. Складіть «Календар позитивних емоцій» на тиждень.
У понеділок - читання улюбленої книги
У вівторок - перегляд мультфільму
У середу - спорт
У четвер - прогулянка з друзями
У п’ятницю - відпочинок з сім'єю
У суботу - поїздка до бабусі з дідусем
У неділю - похід до парку
ІІ. Доберіть по десять слів, у яких ставимо апостроф, і десять слів, у яких не ставимо апостроф. Складіть троє речень з окремими словами. Ставимо: Пір'я, м'ята, м'яч, комп'ютер, черв'як, торф'яний, розв'язати, дит'ясла, бур'ян, різнотрав'я.
Не ставимо: морквяний, медвяний, різдвяний, свято, буря, буряк, Святослав, цвях, тьмяний, Соловйов.
III. Опишіть свої відчуття під час Спостереження за «поведінкою» хмаринок.
Під час спостереження хмаринок я відчував цікавість. Мені подобалося, як вони пливуть: то повільно, то швидко. Особливо я люблю дивитися на хмаринки зранку, коли природа тільки - но прокидається, пташки щебечуть, а повітря свіже - свіже.

Інші завдання дивись тут...