ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Літвінова І.М.] 2023

Вправа 141
Виконайте вправи й тестові завдання в електронному додатку до підручника.
1. Антонімічні суфікси є в словах рядка
А тоненький, тонесенький
Б глибоченний, глибочезний
В Маринин, Петрів
(Г) розумненький, розумнючий
2. Антонімічні префікси є в словах усіх рядків, ОКРІМ
А застрибнути, зістрибнути
(Б) надважливий, архіважливий
В недоварити, переварити
Г підійти, відійти
3. Просте слово є в рядку
А пароплав, тимчасово
Б праворуч, місяцехід
(В) світло-голубий, найтемніший
Г працелюбний, чимдуж
4. Складного слова НЕМАЄ в реченні
А Крізь завісу снігопаду виднілася постать.
Б Це було сказано привселюдно.
В Андрій втомлено скинув з плечей яскраво-зелений рюкзак.
(Г) Багато води спливло з тих часів.
5. Антонім до слова зібраний можна утворити за допомогою префікса
А ви-
Б на-
(В) розі-
Г о-
Вправа 142
1. Прочитайте й перепишіть слова.
2. Віділіть частини слова.
(Вол)[я], не](вол)[я], (віль)<н>[ий], (воль)<ов>[ий], не](вол)<ити>, (вол)еви](яв)<ленн>[я].
Вправа 143
1. Випишіть пари твірних і похідних слів. Поясніть свій вибір.
Людина, людство; людина, люди; історичний, історична; історія, історичний; суспільство, суспільством; суспільство, суспільний; факт, фактично; факти, фактами; різний, різних; різні, різниця.
2. У виписаних словах виділіть частини слова.
3. Визначте твірні слова, намалюйте стрілки до похідних.
(Люд)[и] -> (люд)<ин>[а];
(істор)<і>[я] -> (істор)<ичн>[ий];
су](спіль)<н>[ий] -> су](спіль)<ств>[о];
(факт) -> (факт)<ично>;
(різн)[і] -> (різ)<ниц>[я].
Вправа 144
1. У запропонованих парах слів визначте твірне та похідне слово, запишіть їх за зразком: школа -> школяр.
Комп'ютерний, комп'ютер; прибігти, бігти; міркувати, розмірковувати; джерело, джерельний; місцевий, місце; громада, громадянин; різний, по-різному.
2. Виділіть частини слова, за допомогою яких утворено похідні слова.
Комп'ютер -> комп'ютер<н>ий;
бігти -> при]бігти;
міркувати -> роз]мірк<ов>увати;
джерело -> джерель<н>ий;
місце -> місц<ев>ий;
громада -> громад<янин>;
різний -> по]-різному.
Вправа 145
1. Випишіть пари твірних і похідних слів, ігноруючи зайве слово.
Рік, річний, роки; життя, жити, живуть; касир, каса, каси; культура, культурологія, культурою; традиція, традиційний, традиційного.
3. Виділіть частини слова, за допомогою яких утворилися похідні слова.
Рік - річ<н>ий; жити - жи<тт>я, каса - кас<ир>;
культура - культуро<лог>ія;
традиція - традицій<н>ий.
Вправа 146
1. До запропонованих слів доберіть твірні.
Сильний, незалежність, міжнародний, людський, інформувати, неймовірно, пам'ятка, уважний, розказати, фейковий.
2. Запишіть твірні та похідні слова парами, виділіть частини слова.
(Сил)[а] - (силь)<н>[ий], неза(леж)<н>[ий] - неза(леж)<ність>, (народ) - між](народ)<н>[ий], (люд)[и] - (люд)<ськ>[ий], (інформ)<аці>[я] - (інформ)<увати>, (йм)о(вір)<но> - не](йм)о(вір)<но>, (пам'ять) - (пам'ят)<к>[а], у](ваг)[а] - у](важ)<н>[ий], (каз)<ати> - роз](каз)<ати>, (фейк) - (фейк)<ов>[ий].
Вправа 147
1. Від запропонованих твірних слів утворіть нові слова.
Книга - книжний, ділитися - поділитися, таємниця - таємничість, закон - законний, автор - авторський, творити - творчість, родина - родинний.
Вправа 148
2. Випишіть виділені в тексті слова, доберіть до них твірні.
Поверталися - вертатися, хутірця - хутір, маленький - малий, подякувати - дякувати.
3. Сформулюйте основну думку тексту.
У будь-якій ситуації треба залишатися людиною. І це зовсім не важко.
4. Випишіть ключові слова.
З лісу, похід, шлях додому, хутірець, діти, жінка, маленький хлопчик, колодязь, вода, напилися, відпочили, подякувати, дрібниця, варто, соромно, повернулася, люди, людина.
5. Поміркуйте, як би ви вчинили в такій ситуації. Підтримайте думку Марійки чи Романа або ж висловте свою позицію щодо описаного, почавши словами:
Я підтримую думку Марійки, тому що треба бути вдячним навіть за невелику послугу.
6. Перекажіть текст. Запишіть стислий переказ, додайте власні міркування щодо питання.
Діти поверталися з лісу й дуже втомилися. їхній шлях пролягав через невеликий хутірець. Діти втомилися, зайшли в крайню хату і попросили води. Із хати вийшла жінка, витягла з колодязя води, поставила на стіл і повернулася до хати. Діти напилися, відпочили й пішли далі. Коли відійшли від хутірця, Марійка пригадала, що не подякували жінці. Але Роман сказав, що це невелика біда. Марійка, а за нею й інші діти вирішили повернутися й подякувати. Роман теж поплівся за гуртом, промовивши: “Важко бути людиною”.
Але ж людиною бути зовсім не важко. Треба тільки завжди пам'ятати, що ти людина й чинити по-людськи. Наприклад, бути вдячним за допомогу.
Вправа 149
Виконайте вправи й тестові завдання в електронному додатку до підручника.
1. Словотвір вивчає, поставила
(А) способи творення слів
Б будову слова
В лексичне значення слова
Г правопис слова
2. Твірним до слова тривалий є запропоноване в рядку
А три
(Б) тривати
В нетривалий
Г тривала (прикметник)
3. Твірні та похідні слова подано в усіх рядках, ОКРІМ
А ліс, праліс
Б карта, картка
В поміч, помічниця
(Г) мета, метушливий
4. Слово здобний утворено від
А здобувати
(Б) здоба
В здобрений
Г здобич
5. Слово учити є твірним для всіх слів, ОКРІМ
А учень
Б учений
В учитель
(Г) учитатися

---

---

Назад

Вперед

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 63

ГДЗ 6 клас НУШ Українська мова 2023 Ранок Підручник Літвінова