ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Семеног О.М., Калинич О.В., Дятленко Т.І.] 2023

1. Прочитай уголос епіграф. Передай емоції та почуття, які переживає автор вірша.
Виконуймо завдання
• Розбери слова «прислухайсь», «прокажи» за будовою.
Рідн[ої], прислуха[йсь], мов[и], прокажи, відмінк[и], вірш[].
2. Розгадай ребуси. Пригадай, що ти знаєш про слова- відгадки.
Слоник, ключ би, відмінок.
Сторінка 142
4. Спиши, розкриваючи дужки. Іменники, що в дужках, постав у потрібному відмінку.
Гаджети - розвивальний інструмент
Гаджети - це засіб для фізичного, соціального та інте­лектуального розвитку дітей. Коли дитина хаотично натискає на кнопки, вона розвиває дрібну моторику і мимоволі запам'ятовує деякі букви й цифри). Коли розглядає картину на екрані й вибирає мелодію - тренує зорове й слухове сприйняття. Важливо спрямувати дії дитини в потрібне русло.
5. Скарби мови. Прочитай словникові статті.
Інтелект - розум, здатність мислити, думати, міркувати. Інтелектуал - людина із високорозвиненим інтелектом.
• Один іменник (на вибір) провідміняй.

Відмінок	Однина	Множина
Н. в. Р. в. д. В. Зн.. в. Ор. в. М. в. Кл. в.	інтелект інтелекту інтелектові, інтелект інтелектом на/у інтелекті інтелекте	Інтелекти Інтелектів Інтелекту Інтелекти інтелектами на/у інтелектах інтелекти

• 3 обома іменниками (інтелект, інтелектуал) склади й запиши речення, визнач їхні відмінки.
У нашому класі є інтелектуал (Н. в.) Сашко, з ним приємно спілкуватися. Не кожен може похизуватися своїм інтелектом (О. в.) у наш час.
Сторінка 143
6. Робота в парі. Прочитайте текст. Ви правте помилки. За змістом інформації складіть і розіграйте діалог.
Проведення часу з гаджетом і віртуальне спілкування можуть заважати освоювати навички комунікації, встановленню повноцінних соціальних зв'язків. Замість того, щоб заводити реальних друзів і спілкуватися з ними вживу, деякі діти занадто серйозно сприймають героїв комп'ютерних ігор або «натяться» з однокласниками, хоча б могли подзвонити їм, а краще зустрітися.
• Виконайте словотвірний і фонетичний розбори підкресленого слова.
Подзвонити - дзвін.
Подзвонити - [подзвонити^е] - 10 б., 9 зв.
10. Спиши текст, постав іменники, що в дужках, у потрібному відмінку.
Використання електронних пристроїв у вечірній час несприятливо впливає на якість сну. Також погано позначається на емоційному й фізичному стані на наступний день. Нервова система людини повинна відпочивати в нічний час.
Що більше часу ти проводиш за планшетом і гаджетом, то вищий ризик розвитку депресії, тривожності. Може розвинутися синдром дефіциту уваги. З'являються проблеми з поведінкою.
8. Прочитай інформацію про штучний інтелект, застосовуючи технологію маркування («+» - відомо, «-» - невідомо, «!?» - цікаво, дивує). Щоб виконати завдання, перейди за покликанням чи QR-кодом, що на початку параграфа.
XXI століття - час інформаційних технологій. Дедалі більше людей на планеті використовують комп'ютери. І підліткам, і дорослим потрібно знати відповідні правила безпеки.
Повторимо правила безпечної роботи за комп'ютером. 1. Тримай безпечну відстань від очей до екрана монітора - 50 см!
2. Не торкайся проводів живлення, розеток, задньої панелі системного блока та монітора!
3. Не використовуй сторонніх предметів!
4. Не принось на робоче місце поруч із комп’ютером їжу та напої!
5. Тримай руки чистими й сухими (з підручника)!
• Напиши мінітвір на тему «Моє живе й віртуальне спілкування».
Без спілкування не може існувати людина. Я маю як живе, так і віртуальне спілкування. Але пріоритет віддаю живому, бо коли ти бачиш очі співрозмовника, відчуваєш його настрій, розумієш його погляд, то це класно. Бесіда йде у те русло, яке потрібно, ти можеш її змінити, зупинити, продовжити тоді, коли треба, домовитися про іншу зустріч, або приєднатися до спілкування з новими знайомими, і зрозуміти: чи потрібно це спілкування тобі. Під час віртуального спілкування теж є свої плюси: на вулиці негода, а спілкування триває. У віртуальному світі я можу мати безліч «друзів», але перевірити це можливо лише під час живого спілкування. Віртуальне життя - найчастіше вигадка, де ти фантазер, ганстер, розвідник, бізнесмен, де можна змінити обличчя, душу та обіцяти все, а не виконувати нічого. Тому я за живе спілкування.
9. Спиши речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресли іменники як члени речення. Скорочено надпиши відмінки іменників. Чи потрібно підкреслювати іменники у формі кличного відмінка? Чому?
Сторінка 144
1. Чого ти журишся, ромашко, (К. в.) чого ти гнешся до землі (Р. в.).
2. Милуйся, Улянко, (К. в.) свічками- берізками (О. в.) і прозорим воском (О. в.) кленів (Зн. в.) і шапками (О. в.) лісових груш (Р. в.).
3. Моє село, (К. в.) земний уклін (Зн. в.) тобі, тобі за молодість (Зн. в.) і світло (Зн. в) отчих стін (Р. в).
12. Перепиши, ставлячи подані в дужках іменники у форму родового відмінка множини.
1. Вікно схотіло пити й устами кватирки нахилилось до долонь дощу.
2. Вщедряє землю сірий дощ, росте життя на бруку площі.
3. Знов лечу я над степами, над смарагдом нив.
4. Розпитаю, як справи у сосон, у звірів і птиць.
5. І всміхнуться сині очі од піснь моїх.
6. Трапляються окремі книги, варті цілих книгозбірень.
• Зроби словотвірний розбір слова книгозбірня. Книгозбірн[я] - збирати книги злиття основ слів.
16. Відредагуй подані нижче діалоги. Обґрунтуй свої виправлення.
№ 1- Вітаю, Олесю, ....
- Привіт, Соломіє!....
№ 2 - .... Олегу,
- Товаришу мій..,.
№ 3 - .... Федоре,
- Іване Семеновичу,
№ 4 - Ілле,
- Пане директоре.
Звертання повинно бути у кличному відмінку.
13. Робота в парах. Опрацьовуймо графічну інформацію.
Мабуть, тобі це все вже відомо, але все-таки перегляньте правила роботи за комп'ютером. Складіть діалог «Як безпечно працювати за комп ютером», увівши в репліки іменники в кличному відмінку.
- Привіт, друже Сергію, а чи не повторити нам правила роботи за комп'ютером?
- Та не відмовлюся, Дарино.
- Сергію, тримай безпечну відстань від очей до екрана монітора.
- Даринко, нагадай мені, яка ця відстань!
- Любий друже! Ця відстань - 50 см.
- То йдемо далі, мій однокласнику?
- Розмішуй ПК на рівній поверхні, Дмитре, не використовуй сторонні предмети, Олесю, і не принось на робоче місце їжу, Олексію.
- Діти, у вас мають бути руки чистимои та сухими.
- Олено Петрівно, а шнур живлення можна підключати лише під Вашим керівництвом?
- Звичайно, Богдане, а ще не забувайте про час, ви працюєте 15 хвилин, а потім перепочинок потрібен. - А ще, Ілоно, якщо виникають незвичайні ситуації’: блимання екрану, запах, негайно треба звернутися до лаборанта або викладача.
- Добре, Олесю, Сашко, Петре, Данило, Ірино, дякую за увагу, ви сьогодні молодці!
- Гарного дня, Олено Петрівно.
Сторінка 145
14. Говори правильно!
• Склади й запиши речення зі словом «суперечність / суперечності».
Початок сімейного життя Оксани та Павла відзначився загостренням суперечності через втручання свекрухи у життя молодих.
15. Спиши речення. Подані в дужках іменники постав у формі кличного відмінка.
1. Обніматиму тебе, мій сину, я заради тебе крила скину...
2. Я вклоняюсь, солдате, тобі за хоробрість щодня в боротьбі!.
3. Привітай же, моя ненько, моя Україно, моїх діток нерозумних, як свою дитину.
4. Сокіл-вітре, розправ свої крила, вдихни у братів переможную силу; блискавка- сестро, свій гнів відпусти: нечисть погану вогнем спопели!.
• У першому реченні підкресли всі члени речення. Чи є звертання членом речення?
1. ((Обніматиму)) (тебе), мій сину, -я заради тебе- (крила) ((скину))...
Сторінка 146
16. Напиши оголошення в художньому стилі про футбольний матч, який має відбутися між командами планет Земля та Марс. Підкресли використані в тексті іменники та визнач їхні відмінки.
Шановні вболівальники (Н. в.) футболу (Р. в.)! На вас чекає неймовірна зустріч (Н. в.) між командами (О. в.) «Земля » та «Марс». Стадіон (Н. в.) планети Земля (Р. в.) відкриває свої ворота (Зн. в.) для всіх 15.16.23 року о 17.00. Вхід (Н. в.) безкоштовний. При собі мати: гарний настрій (Зн. в.), гучний голос (Зн. в.) та посмішку (Зн. в.).
17. Знайди в доступних джерелах інформацію про віртуальне спілкування. Основний зміст інформації (6-7 речень) запиши в зошит. Підкресли іменники, визнач їхні відмінки.
Наприкінці XX ст. завдяки розвитку (Д. в.) комп'ютерних технологій (Зн. в.) з'явився ще один засіб (Н. в.) спілкування (Р. в.) - так зване віртуальне спілкування (Н. в.). Це спілкування (Н. в.) з віртуальним співрозмовником (О. в.) у віртуальному просторі (Д. в.) за допомогою електронних засобів (Р. в.). Завдяки комп'ютеру (Д. в.) людина (Н. в.) освоює новітні електронні засоби (Зн. в.) інформації (Зн. в.) та навчилася діяти в умовах (М. в.) відкритої комунікації (Зн. в.). Глобального розмаху (Зн. в.) набуває проникнення (Н. в.) інформаційних технологій (Р. в.) у повсякденний побут (Зн. в.) людей (Р. в.). Слід зазначити, що Інтернат (Н. в.) сприяє розвитку (Д. в.) особистості (Зн. в.) і включення (3. в.) її у процес (Зн. в.) спілкування (Р. в.) навіть тоді, коли в реальному житті (Д. в.) людина (Н. в.) може мати певні бар'єри (Зн. в.) для спілкування (Р. в.).

---

---

Назад

Вперед

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 104

ГДЗ Українська мова 6 клас Підручник 2023 НУШ Семеног Калинич Дятленко Астон