ГДЗ Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти 6 клас. Підручник [Кафтан М.В., Костюк І.А., Новікова К.О.] 2023
04.03.2024,
Всесвітня історія / Історія України,
2 348,
0
§ 35. Родинна пам’ять. Історія в сімейному альбомі та домашньому архіві
1. Пригадай, що таке родовідРодовід – це перелік поколінь однієї родини, що йде від предків до нащадків. Родовід відображає спорідненість між членами родини.
2. Як змінилися фото в сімейних альбомах за останні сто років? Пригадай матеріал з 5 класу
За останні сто років фотографії в сімейних альбомах значно змінилися. Раніше фотографування було дорогим і не кожна родина могла собі його дозволити. Фотографії були чорно-білими. З розвитком технологій фото стало доступнішим, з’явилися кольорові знімки. Також збільшилася кількість фотографій завдяки цифровим камерам і смартфонам. Змінилися і самі сюжети фото – тепер це не лише студійні портрети, а й повсякденні моменти та події.
Як думаєш, де і як зберігатимуть королівські архіви XXI століття?
Ось кілька ідей щодо зберігання королівських архівів у 21 столітті:
Цифрові архіви. З огляду на розвиток цифрових технологій, ймовірно, значна частина королівських архівів буде оцифрована і зберігатиметься в електронному вигляді – на серверах, в хмарних сховищах тощо. Це дозволить полегшити доступ до архівів.
Спеціальні сховища. Фізичні оригінали історичних документів, швидше за все, будуть зберігатися в спеціально обладнаних сховищах з контрольованими умовами (температура, вологість тощо).
Музеї та виставки. Частину архівів можуть виставляти в королівських резиденціях, палацах, музеях для публічного огляду.
3. Порівняй портрети. Що можна розповісти про цих людей з їхнього вигляду, одягу, прикрас? Якими вони хотіли, щоби їх пам’ятали нащадки?
Ось порівняння портретів Віри Дараган та Семена Сулими:
За одягом можна сказати, що обидва належали до заможної верстви суспільства.
Пози та вирази облич підкреслюють їхню гідність та впевненість. Вони хотіли, щоб нащадки бачили їх впливовими та шанованими особами.
На портреті Сулими зображений атрибут влади – булава.
Фони портретів оздоблені дорогими тканинами та гарними меблями, що також вказує на їхнє багатство та високий статус.
Отже, за портретами можна сказати, що Дараган та Сулима були заможними представниками української шляхти 18 століття. Вони прагнули залишити по собі пам’ять як про гідних та шанованих осіб.
6. Поміркуй, які з цих речей або документів (і чому) можна було б долучити до архіву твоєї родини:
До архіву моєї родини я б додав(ла) такі речі та документи:
Фотографії з родинних свят – вони допомагають зберегти спогади про важливі події та згуртовують родину.
Технічний паспорт першого автомобіля – цікава родинна реліквія.
Квитки на літак – як згадка про першу подорож чи відпочинок всією родиною.
Спортивні нагороди – вони свідчать про досягнення членів родини.
Шкільні зошити – можуть розповісти про навчання батьків чи дідусів/бабусь.
Картини – якщо вони авторства когось із родичів.
Святкові листівки – приємні спогади про свята.
Рецепти улюблених страв – родинні кулінарні традиції.
Вишиванка – національна реліквія.
Обручка – символ шлюбу батьків.
Отже, в архів варто включати найбільш цінні та значущі для родини речі та документи.
Підсумкові запитання і завдання
1. Чому для польської та української шляхти було важливим мати підтвердження того, що вони знатного роду?
Для польської та української шляхти було важливо мати підтвердження шляхетського походження, оскільки шляхетський статус давав певні привілеї та права, зокрема на володіння землею. Втрата доказів шляхетності могла означати втрату не лише статусу, а й землі та багатства. Тому ведення генеалогічних записів допомагало закріпити їхнє становище у суспільстві.
2. Які видатні події сталися в Україні чи світі за твого життя? Запитай у дорослих, свідками яких подій вони були
Щоб дізнатися про важливі світові чи українські історичні події, які відбулися за життя дорослих, яких ви знаєте, ви можете просто запитати їх, які значущі події вони пам’ятають. Вони можуть згадати події на кшталт розпаду Радянського Союзу, незалежність України, Помаранчеву революцію, Євромайдан, Революцію гідності, анексію Криму, війну на Донбасі, пандемію COVID-19 тощо
3. Спільно з однокласниками та однокласницями укладіть план створення архіву вашого класу. Які документи, світлини можуть туди увійти? Де ви його зберігатимете?
Щоб створити архів для вашого класу, ви могли б зібрати:
Класні фото за роками
Нагороди, сертифікати та досягнення учнів
Мистецькі роботи, творчі роботи учнів
Класні щорічники чи бюлетені
Відео з класних заходів, поїздок, виступів тощо
Ви могли б зберігати цифрові копії онлайн у спільній папці, а друковані матеріали – у папках у класі чи шкільній бібліотеці.
4 Чому для людини важливо знати, якого вона роду?
Знання родинного походження важливе для розуміння власних коренів, цінностей чи традицій, які ви могли успадкувати, а також того, що сформувало ваших родичів у тих особистостей, ким вони є. Це дає відчуття вкоріненості та безперервності у мінливому світі.
5. Як можна дізнатися про історію своєї сім’ї?
Щоб дізнатися про історію вашої родини, ви можете:
Розпитати старших родичів про їхнє життя та їхні спогади
Переглянути старі родинні фото та документи
Дослідити генеалогічні записи онлайн чи в архівах
Скласти родинне дерево, сягаючи у глиб століть
Зібрати родинні історії, рецепти, реліквії тощо
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter