ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О., Сорочинська Н.М.] 2023



§ 51. Римські завоювання
ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУ
1. Для чого держава створює військо?
Держава створює військо з таких основних причин:
Захист території та суверенітету. Основне завдання армії – захищати територію держави від зовнішніх загроз, наприклад, вторгнень або територіальних претензій сусідніх країн.
Захист політичного ладу. Військова сила часто використовується всередині країни для придушення заворушень та повстань, які можуть загрожувати існуючому політичному режиму.
Міцна армія дає державі змогу впливати на інші країни та просувати свої інтереси та цілі за допомогою силових методів на міжнародній арені.
2. Пригадайте, які держави увійшли в історію завдяки завоюванням
Римська імперія: Римські завоювання привели до створення величезної імперії, яка охоплювала значну частину Європи, Північній Африки і Близького Сходу.
Імперія Алекандра Македонського: Завдяки завоюванням Александра Великого, царство простягалося від Єгипту до Індії, створюючи одну з найбільших імперій свого часу.
1. Римські завоювання
Певний час після заснування Рим контролював лише найближчі околиці. Однак із часом його територіальні володіння почали стрімко розширюватися.
У період 500—260-х рр. до н. е. Рим завоював увесь Апеннінський півострів.
У 264—146 рр. до н. е. Рим воював із Карфагеном — фінікійською колонією в Північній Африці, яка контролювала Західне Середземномор’я, і здолав його.
У II ст. до н. е. — II ст. римляни захопили території Греції, Македонії та Східного Середземномор’я, а також завершили завоювання Іспанії, Галлії (землі сучасної Франції), Британії та окремих регіонів Центральної Європи.
1) За потреби користуючись сучасною політичною картою, укажіть, на територіях яких держав відбувалися римські завоювання
Основні римські завоювання відбувалися на територіях таких сучасних держав:
Італія – вся територія Апеннінського півострова
Туніс – колишня Карфагенська держава
Греція, Північна Македонія
Іспанія
Франція (Галлія)
Велика Британія
Частково Німеччина, Австрія, Угорщина, Румунія
2) Висловіть припущення, що могло зупинити подальше римське просування
На мою думку, подальше римське просування могли зупинити такі чинники:
Віддаленість нових територій та складнощі комунікацій на величезних просторах імперії
Неможливість ефективного контролю такої великої території
Опір місцевого населення та небезпека повстань
Виснаження ресурсів Риму внаслідок численних війн
Загроза нападів з боку сусідніх держав
2. Пунічні війни
Римські завоювання в 80-х роках передбачали Пунічні війни з Карфагеном, де Рим здобув перемогу. Перша війна була за острів Сицилію, друга пов’язана з походом Ганнібала на Рим, а третя закінчилася зруйнуванням Карфагену і контролем над Західним Середземномор’ям.
1) Як Пунічні війни отримали свою назву?
Карфагенці в римській мові називалися “пунами”, тому конфлікт між Римом і Карфагеном отримав назву “Пунічні війни”.
2) Між ким велися Пунічні війни? На чиєму боці воював Ганнібал?
Пунічні війни велися між Римом та Карфагеном. Ганнібал воював на боці Карфагену.
3. Римське військо
Протягом VIII—І ст. до н. е. римське військо пройшло шлях до створення професійної армії. Римська армія спочатку складалася з ополчення громадян, але згодом була реформована. Військовики отримували платню та забезпечувалися спорядженням. Брати Гракхи намагалися розв’язувати проблему армії, але їх спроба була безуспішною. Римське військо складалося з легіонів, які включали піхоту, кавалерію та машини для штурму. Реформа Гая Юлія Цезаря зробила легіони більш боєздатними.
Тоді в 107—104 рр. до н. е. воєначальник Гай Марій провів реформи, які перетворили ополчення на професійну армію:
громадянський обов’язок військової служби було замінено добровільним набором до війська;
було запроваджено сувору дисципліну і постійні тренування;
воїни забезпечувалися всім необхідним та отримували платню;
було вдосконалено структуру війська;
усе спорядження воїни несли на собі, унаслідок чого обози стали меншими, а армія загалом — рухливішою;
було налагоджено якісне для свого часу медичне обслуговування;
кожен воїн отримував частину військової здобичі;
після 20 років служби воїни ставали ветеранами й могли отримати наділ землі, а в разі загибелі — гідне поховання.
Реформа Гая Марія мала далекосяжні наслідки для Риму. Тепер воїни були віддані
Що змінили реформи Гая Марія в римському війську?
Комплектування: Армія стала комплектуватися на добровільних засадах, незалежно від майнового цензу. Це дозволило залучити до армії всіх вільних громадян, незалежно від їхнього соціального статусу.
Структура: Основною бойовою одиницею став легіон, який поділявся на десять когорт. У кожній когорті було 500 або 600 осіб. Це зробило армію більш маневреною та мобільною.
Озброєння: Озброєння та місце в строю визначалися командирами, а не за майновим цензом. Це підвищило ефективність використання армії.
Дисципліна: В армії була встановлена жорстка дисципліна. Солдати мусили постійно навчатися, працювати в таборі, прокладати дороги, споруджувати укріплення. Це зробило армію більш боєздатною.
Запитання та завдання
1. Скільки етапів територіального розширення римських володінь ви можете назвати? У якому столітті воно досягло максимуму?
В історії територіальної експансії Риму можна виділити кілька основних етапів:
500-260 рр. до н.е. – підкорення Апеннінського півострова.
264-146 рр. до н.е. – війна з Карфагеном, в результаті якої Рим отримав контроль над Західним Середземномор’ям.
У II ст. до н. е. — II ст. римляни захопили території Греції, Македонії та Східного Середземномор’я, а також завершили завоювання Іспанії, Галлії (землі сучасної Франції), Британії та окремих регіонів Центральної Європи.
Максимальної територіальної експансії Рим досяг у II столітті нашої ери. Римська імперія охоплювала тоді весь Середземноморський басейн, значну частину Європи, Близького Сходу та Північної Африки.
2. Дискусія. Обговоріть у класі, чи могли Рим і Карфаген уникнути суперництва
Думаю, Рим і Карфаген могли уникнути суперництва, якщо обидві держави змогли більше спілкуватися і вирішувати свої конфлікти шляхом переговорів та дипломатії. Якщо вони змогли знайти спільні інтереси й досягти домовленостей, можливо, вони змогли бути союзниками, а не ворогами. Однак, історія показує, що обидві держави мали свої амбіції й конфлікти стали неминучими.
3. Підготуйте короткі повідомлення про історію завоювання Римом різних регіонів
Спочатку Рим воював із сусідніми латинськими містами та сабінянами, поступово розширюючись на Апеннінському півострові. До 282 року до н.е. Рим контролював майже весь півострів.
Під час Пунічних війн (264-146 роки до н.е.) Рим вступив у конфлікт із Карфагеном за контроль над Сицилією та Середземномор’ям. Після перемог Рим отримав контроль над Сицилією, Іберією, Північною Африкою та Грецією.
У І столітті до н.е. Рим завоював території кельтських племен на півночі (сучасні Франція, Німеччина та Британія). До початку І століття н.е. Рим контролював майже весь Середземноморській басейн.
У І-ІІІ століттях н.е. Рим мав запеклі війни із Парфією та Сасанідською Персією на сході з метою контролю Близького Сходу. До кінця ІІІ століття Риму вдалося взяти гору над цими державами.
З кінця ІV століття н.е. Західна Римська імперія почала занепадати, її території завойовували германці, вандали, гуни та інші племена. До 476 року її обмежені залишки були завойовані германцями, що призвело до її падіння.
Ось такі найважливіші віхи розширення територій Римської імперії з коротким описом конфліктів і регіонів, що зазнавали завоювань.
4. За допомогою методу «Фішбоун» поясніть перебіг та наслідки Пунічних війн
Ось фішбоун, що пояснює перебіг та наслідки Пунічних війн:
Голова риби: Пунічні війни
Причини:
Суперництво Риму і Карфагену за вплив у Західному Середземномор’ї
Прагнення Риму до територіальної експансії
Загроза римським інтересам з боку посилення Карфагену
Наслідки:
Перетворення Риму на наймогутнішу державу регіону
Знищення Карфагену як політичної одиниці
Встановлення римського панування у Західному Середземномор’ї
Зміцнення римської армії і флоту
Приєднання нових територій та ресурсів
5. Обговоріть у парах. Як обов’язкова військова служба впливала на життя пересічних римлян?
Обов’язкова військова служба в Римській імперії мала значний вплив на життя пересічних римлян. Ця служба вимагала від молодих чоловіків відсутність з дому на тривалий період часу, що впливало на їх родинне життя та заняття. Військова служба також приносила ризики та небезпеки, оскільки воїни мали йти на війну та брати участь в бойових діях. З іншого боку, обов’язкова військова служба надавала можливість молодим чоловікам отримати навички та досвід, які були цінними для успішної кар’єри в Римській імперії. Воїни отримували військову підготовку та виховання, що сприяло їхньому соціальному статусу та можливостям у майбутньому.
6. За допомогою методу «Коло ідей» поміркуйте, які причини спонукали римлян добровільно ставати професійними воїнами. Які недоліки та переваги мала військова служба?
Застосуємо метод “Коло ідей”, щоб обговорити причини, через які римляни добровільно ставали професійними воїнами, а також переваги та недоліки такої служби.
Причини вступу на військову службу:
Гарне матеріальне забезпечення (платня, наділи землі по закінченню служби)
Можливість кар’єрного зростання та здобуття статусу в суспільстві
Захоплення військовою справою, прагнення пригод та подорожей
Уникнення бідності та голоду вдома
Патріотизм, бажання захищати Рим та його інтереси
Переваги військової служби:
Стабільне матеріальне забезпечення
Можливість здобуття статусу (громадянства)
Товариство, відчуття приналежності до згуртованого військового колективу
Недоліки:
Сувора дисципліна, жорстокі покарання за непослух
Небезпечні умови (участь у бойових діях, можлива загибель, каліцтво)
Відірваність від сім’ї та рідного дому на тривалий час
Можливість потрапити в полон чи бути проданим у рабство
7. Складіть «асоціативний кущ» до поняття «легіонер»
Воїн
Римська армія
Професійна служба
Легіон
Важке озброєння
Дисципліна
Тренування
Захист Римської імперії
Зарплата
Зобов’язання


iconГДЗ Підручник 2023 6 клас Всесвітня історія Історія України Ранок Гісем Мартинюк Сорочинська Василенко
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    Підручник Всесвітня історія 8 клас Гісем О.В. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з "Всесвітньої історії", автори: Гісем О.В., Мартинюк О.О. Видавництво "Ранок", для 8 клас,  який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все викладено у простому вигляді. Нова програма 2021 року для 8 класу....

    Електронні підручники для 7 класу. Нова програма 2020 року (Скачати/Переглянути)

    У даному матеріалі викладені шкільні підручники різних авторів і різних видавництв, для 7 класу, які кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Всі файли у доступному форматі для перегляду (PDF), також текст у підручнику можна копіювати. Все викладено у простому вигляді. Нова програма...

    ГДЗ Всесвітня історія і історія України 6 клас. Підручник [Щупак І. Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О.] 2019

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з всесвітньої історії і історія України 6 клас. Видавництво "Оріон" Харків. Автори підручника: Щупак І. Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О. Рік видання 2019. Нова програма 2019...

    Контурна карта. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з контурною картою для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    Атлас. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів