ГДЗ Зарубіжна література 6 клас. Підручник [Волощук Є.В., Слободянюк О.М.] 2023

1. 3і Старого Заповіту
Сторінка 14
1.Які з викладених у розділі фактів про Біблію привернули вашу увагу? Розкажіть про них.
- Книга виникла через те, що папірус складали удвоє і зшивали разом з іншими;
2.Як писали й перекладали Біблію?
- Біблія писалася з XII ст. до н. е. до II ст. н. е. Вона складається із Старого та Нового Заповітів. До книг Старого Заповіту належить П'ятикнижжя Мойсееве.
3.Як Євангеліє потрапило до України? Де, коли й хто видрукував Біблію на українській землі?
В Україну Новий Заповіт потрапив з Візантії в X ст. У 1056-1057 рр. під керівництвом диякона Григорія в Києві зі староболгарського оригіналу було переписано Євангеліє, назване Остромировим.
Перше друковане видання Біблії церковнослов'янською мовою було здійснене 1581 р. в Острозі Іваном Федоровим. Нині кілька примірників знаменитої Остромирової Біблії зберігають у різних країнах світу, зокрема в бібліотеці Святого престолу у Ватикані.
4.Наведіть приклади того, що в біблійних оповідях знайшли відображення реальні історичні факти.
Вавилон - стародавнє та надзвичайно багате місто в Месопотамії, столиця Вавилонського царства, яке існувало в II тис. до н. е. - середині І тис. до н. е. Назва походить від вавилонського слова “бабілі”, що означає “брама Бога”. Вавилон був надзвичайно розвинутим містом, центром торгівлі та культури, його прикрашал розкішні споруди, які мали підкреслювати велич Вавилонського царства.
Історичне підґрунтя мала також оповідь про знаменитого силача Самсона. За часів біблійного Самсона давні ізраїльтяни потерпали від сильних і войовничих філістимлян.
5.Дайте визначення поняття “вічні образи” й наведіть приклади біблійних вічних образів.
Вічні образи - персонажі, що існують у мистецтві різних країн та епох і наділені широким універсальним значенням. До вічних образів, наприклад, належать Каїн та Авель, Самсон, Іуда.
Сторінка 19
1.Складіть і запишіть простий план оповіді про Ноя та Великий потоп.
Вступ
- Головні персонажі (Ной, його сім'я).
- Час і місце подій.
II. Наказ Бога та будівництво ковчега.
III. Збір тварин.
IV. Повінь і перебування на ковчезі.
Опис Великого потопу та затоплення землі.
V. Пошуки суходолу.
VI. Заповіт Бога та відновлення життя на землі.
2.За що Бог покарав людей Великим потопом?
Бог покарав людей Великим потопом за їхню грішну поведінку. За свідченням Біблії, люди розтяглиться в гріхах і злодіяннях, і їхнє зловживання стало таким великим, що Бог вирішив відновити моральну і чисту поведінку на землі шляхом знищення людства.
3.Чому Господь урятував Ноя та його родину? Знайдіть у тексті відповідну цитату.
"Та жив на землі Ной, який здобув ласку в очах Господа. Беручись до будь-якої справи, він прикликав Бога, знаючи, що Бог бачить усе, що він робить, - отож Ной був праведний."
4.Як у переказі змальовано величезну силу дощу й потопу? Наведіть приклади з тексту.
"Аж ось прорвались усі джерела великої безодні й небесні загати розімкнулися. Дощ падав на землю протягом сорока діб. Потоп тривав на землі сорок днів. Води, прибуваючи, підняли корабель, і він поплив. Прибуло стільки води, що вона вкрила усі найвищі гори попід небом. І загинуло птаство, худоба, звірі, плазуни, люди. Усе, що мало дух життя в ніздрях, потонуло."
5.Яку роль, згідно з біблійною оповіддю, відіграв Ной в історії людства?
Він урятував види тварин, що стало основою для відновлення. Він по суті "створив" оновлене людство.
6.Ной називається в оповіді “праведником”. Як ви розумієте зміст цього слова? Доберіть до нього синоніми й запишіть їх.
Добродій, мудрець, справедливий, чесний.
7.Розшифруйте символи, пов'язані з оповіддю про Великий потоп, і запишіть:
Веселка символізує обітницю Бога, що Він ніколи більше не знищить світ Всесвітнім потопом.
Голуб у Великому потопі відомий як знак надії та миру. У біблійному оповіданні, Ной випустив голуба з ковчега, і коли голуб повернувся з оливковою гілкою в дзьобі, це було знаком, що вода відступила, і земля стала сухою.
Оливкова гілка в оповіді про Великий потоп символізує мир і спасіння.
Ноїв ковчег є символом спасіння від Всесвітнього потопу.
Всесвітній потоп є символом Божої покарання за гріхи та беззаконня людей, але також є символом нового початку та обітницею надії на відновлення світу.
Сторінка 20
2.Прокоментуйте слова “Збудуймо собі місто та башту заввишки до неба”. Які почуття та прагнення спонукали людей до цього наміру?
Вони стали дуже гордими, захотіли наблизитись бо бога своєю вежею, залишитися в історії.
3.Чому Вавилоньску вежу не було збудовано? Які моральні цінності утверджує ця оповідь? Обґрунтуйте свою думку.
Тому що бог змішав мови людей так, що вони перестали розуміти один одного. Отже, не змогли вони й добувати вежу. Ця оповідь про те, що не можна намагатися дістатися до бога, перевершити його. А також вона про те, що взаєморозуміння - ключ до успіху, його відсутність - до руйнування.
4.У біблійній оповіді людство було роз'єднано через мови. А як впливають на порозуміння людей різні мови сьогодні?
Вони впливають більше на культурні розбіжності між людьми. А на власне взаєморозуміння ні, бо з новими технологіями це не є проблемою.
Сторінка 23
1. Складіть і запишіть простий план легенди про Самсона.
1. Одруження з філістимлянкою.
2. Бій з левом.
3. Загадка про лева.
4. Зрада невістки.
5. Гнів Самсона
6. Три сотні лисиць і смолоскипи - помста.
7. Самсон подужав тисячу чоловік.
8. Даліла дізнається секрет Самсона.
9. Осліплений полонений.
10. Самсон руйнує колони і дім.
2. Розгляньте ілюстрації, установіть відповідність їх пунктам складеного простого плану. Впишіть їхні номери навпроти пунктів плану.
1 - Три сотні лисиць і смолоскипи - помста.
2. - Самсон руйнує колони і дім.
3. - Осліплений полонений.
4. - Бій з левом.
5. - Самсон подужав тисячу чоловік.
6 - Даліла дізнається секрет Самсона.
3.Проілюструйте кожну з наведених рис характеру Самсона подіями або цитатами з тексту: мужність, хитрість, рішучість, довірливість, вірність. Запишіть у вигляді таблиці.
Мужність: "Одного разу дорогою до нареченої Самсона голосним ревищем перестрів лев. Беззбройний Самсон розірвав того лева, немов ягня"
Хитрість: "Він зловив три сотні лисиць, взяв смолоскипи і прив'язав їх до лисячих хвостів. І запалив Самсон огонь у тих смолоскипах, і пустив лисиць у філістимські жита. І попалив він скирти та жита, оливкові сади"
Рішучість: "І хоча батьки юнака були проти вибору сина, той наполіг на одруженні з філістимлянкою"
Довірливість: "І так надокучала вона йому, що Самсон виложив Далілі всю правду"
Вірність: "Самсон зібрав мед та відніс його батькам"
4.Схарактеризуйте стосунки Самсона й Даліли. Обґрунтуйте відповідь цитатами з тексту.
Даліла намагалася дізнатися його тайну, а Самсон, хоча й не одразу, розповів її. Він довіряв дружині, вона ж ставилася до нього як до ворога: "Жінка приспала Самсона на колінах своїх, і покликала воїнів, та й наказала оголити сім кучерів з голови силача. І став він слабнути, і відступила від нього сила його”
5.Які помилки Самсона призвели до того, що він утратив силу?
Він надто довіряв людям навіть після того, як його вже зраджували. Даліла не стала винятком. І, дізнавшись про секрет його сили, віддала ворогам.
6.Що спонукало Самсона до останнього подвигу його життя?
Бажання помсти і справедливості.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 19

ГДЗ 2023 Зарубіжна література Світова література Підручник Волощук Слободянюк 6 клас Генеза