ГДЗ Біологія 7 клас. Робочий зошит [Тагліна О.В., Самойлов А.М., Довгаль Л.В.] 2024

Сторінка 11
4. Розглянь світлини. Які об'єкти ти обереш для вивчення хлоропластів? Які об'єкти ти обереш для вивчення хромопластів і лейкопластів? Поясни свій вибір.
Для вивчення хлоропластів треба взяти зелене листя, та зелені частини рослини. Для вивчення лейкопластів підійдуть бульби картоплі, селера, цибулини, а для вивчення хромопластів - м'якоть кавуна, морква, пожовтіле листя.
5. Дай визначення поняттям.
Еукаріоти - це організми, клітини яких мають ядро та інші мембранні органели.
Прокаріоти - це одноклітинні організми, клітини яких не мають сформованого ядра.
Сторінка 12
1. Доповни схему “Види енергії”.
ВИДИ ЕНЕРГІЇ:
- Теплова
- Ядерна
- Електрична
- Хімічна
- Світлова
Механічна:
- Потенціальна
- Кінетична
2. Розглянь малюнки й підпиши, який спосіб живлення використовують ці організми.
Гетеротрофний
Автотрофний
Сапротрофний
3. Дай визначення поняттям.
Фототрофи - це організми, які використовують світло як джерело енергії, для реакцій синтезу органічних сполук.
Автотрофи - це організми, які здатні синтезувати органічні речовини з неорганічних за допомогою енергії.
Сторінка 13
1. Інформація може бути правдивою й хибною. Познач біля кожного правдивого твердження “+”, біля хибного - “ - ”.
+ Паразитизм є однією з форм симбіозу.
+ Усередині рослинних угруповань створюється свій особливий мікроклімат.
+ Чемпіоном із-поміж дерев із виділення кисню є чорна тополя.
+ У природі трапляється багато різних форм симбіозу.
2. Підкресли правильну відповідь.
Природний комплекс неживої природи та живих організмів, із-поміж яких найважливішу роль відіграють продуценти, має назву: В. екосистема.
3. Люди дихають киснем, який виділяють рослини. Учені підрахували, що одне зріле листяне дерево постачає в атмосферу денну норму кисню для 10 людей. На планеті мешкає приблизно 8 мільярдів людей. З'ясуй, скільки потрібно дерев, щоб забезпечити для них денну норму кисню.
8 мільярдів / 10 = 800 мільйонів дерев.
Сторінка 14
4. Проаналізуй твердження щодо водоростей.
І. Водорості мають тіло, не розділене на органи, його називають талом, або слань.
II. Бурі водорості є одноклітинними та колоніальними організмами, які мають оболонку з двох стулок.
III. Зелені водорості є одноклітинними, колоніальними та багатоклітинними організмами, які запасають крохмаль.
Чи є з-поміж них правильні?
А. правильні лише І і III.
5. Розглянь водорості на світлинах. Підпиши їхні назви.
Спірогіра
Саргасум
Ульва
6. Виконай SТЕАМ-проєкт “Дизайн виробництва з вирощування водоростей (на прикладі ламінарії, філофори, хлорели тощо)”. Дай відповіді на запитання.
• Які умови необхідні для вирощування?
Достатнє освітлення, оптимальна температура, наявність поживних речовин у воді.
• У якій місцевості доцільно організовувати таке виробництво?
Прибережні зони, території з доступом до морської або прісної води.
• Які напрями переробки та збуту отриманої сировини?
Виробництво харчових добавок, фармацевтичних препаратів, біопалива.
• Чи доцільно таке виробництво організувати на території вашої громади?
В нашій громаді таке виробництво організовувати недоцільно: так, як тут недостатньо тепла температура повітря в середньому за рік і потрібні великі інвестицій для побудови критих ферм з вирощування водоростей.
Сторінка 15
1. Доповни схему “Життєвий цикл вищих спорових рослин”.
- Гамети
- Зигота
- Спорофіт
- Спора
- Гаметофіт
2. Познач і підпиши ті частини життєвого циклу моху Політрих звичайний, які ти знаєш.
1. Спори;
2. Заросток;
3. Гаметофіти;
4. Запліднення за допомогою води;
5. Спорофіт.
Сторінка 16
3. Вибери й познач усі правильні твердження щодо виходу рослин на суходіл.
Рослини пристосувалися до наземно-повітряного середовища завдяки появі в них тканин і органів.
Основні тканини забезпечують опору й можливість протистояти силі тяжіння.
Твірні тканини можуть продукувати всі інші тканини.
Зміни в рослинах, які опановували суходіл, відбувалися поступово.
4. Інформація може бути правдивою й хибною. Познач біля кожного правдивого твердження “+”, біля хибного - “ - ”.
+ Мохи налічують близько 25 тис. видів рослин, у життєвому циклі яких переважає гаметофіт.
+ Мохи трапляються повсюдно й відіграють важливу роль в екосистемах.+
+ Спорофіт у мохоподібних не існує самостійно, він повністю залежить від гаметофіту. +
- Статеве розмноження мохів здійснюється за допомогою спор.
5. З'єднай поняття з його визначенням.
Гаметофіт - Рослина, яка розмножується статевим способом, утворюючи гамети.
Спорофіт - Рослина, яка утворює спори для розмноження нестатевим способом.
Гамета - Спеціальна клітина для статевого розмноження.
Спора - Укрита оболонкою спеціальна клітина для нестатевого розмноження.
6. Заверши речення.
Мохи беруть участь в утворенні торфу.
Сторінка 17
1. Вибери й познач усі правильні твердження щодо папоротей.
Спорофіт папоротей у помірному кліматі має кореневище.
На нижній частині вайї в папоротей розміщені соруси, у яких формуються спори.
Із папоротеподібних в Україні поширені щитник чоловічий, страусове перо звичайне, сальвінія плаваюча.
2. Познач і підпиши ті частини життєвого циклу папоротей, які ти знаєш.
1. Спорофіт;
2. Соруси;
3. Спорангій зі спорами;
4. Спора, що проростає;
5. Гаметофіт;
6. Сперматозоїд і яйцеклітина;
7. Спорофіт, що проріс на гаметофіті.
Сторінка 18
3. Познач і підпиши ті частини життєвого циклу хвощів, які ти знаєш.
1. стробіла;
2. спора;
3. гаметофіт;
4. статеві органи;
5. кореневище.
4. На малюнку зображено чотири біологічні об'єкти, позначені цифрами.
1 - 2 - 3 - 4
Проаналізуй твердження щодо цих рослин.
І. Об'єкти 1 і 3 є споровими рослинами.
II. Об'єкт 4 - це хвощ, об'єкт 1 - папороть.
III. Спори об'єкта 2 використовують для покриття пігулок і звукового ефекту “бенгальських вогників”.
Чи є з-поміж них правильні?
A. правильні І та III.
Сторінка 19
1. Інформація може бути правдивою й хибною. Познач біля кожного правдивого твердження “+”, біля хибного - “ - ”.
- У насінних рослин запліднення залежить від води.
+ Гаметофіти насінних рослин мають дуже маленькі розміри й розміщені в насінних зачатках.
+ Внутрішня будова насінних рослин більш досконала, ніж у вищих спорових рослин.
+ Насінні рослини мають добре розвинені тканини.
2. З'єднай назву хвойної рослини з її описом.
Ялина - Має колючу голчасту хвою, що виділяє багато летких речовин, які вбивають бактерії, та потужну розгалужену кореневу систему.
Ялиця - Велике дерево із темно-зеленою хвоєю, тіньовитривале 1 й холодостійке, в Україні росте в Карпатах, із її молодих гілок отримують бальзам та ароматичні речовини.
Ялівець - Дуже тіньовитривала рослина, нижні гілки в неї не відпадають, крона має пірамідальну форму з гілками, що звисають майже до землі.
3. Середня ТЕС за один рік викидає в атмосферу 500 т пилу. Відомо, що один гектар хвойних дерев затримує близько 1250 кг пилу на місяць.
Обчисли мінімальну площу хвойного лісу (та), який необхідно посадити навколо ТЕС для очищення повітря.
Один гектар хвойних дерев затримує 1250 кг пилу на місяць, або 1250 • 12 = 15 000 кг на рік.
Мінімальна площа хвойного лісу = 500 000 кг пилу : 15 000 кг/га = 33,3 га.
4. Дослідження будови пагонів і шишок хвойних рослин. Прочитай у підручнику на с. 68 порядок виконання цього дослідження й виконай його. Дай відповіді на запитання.
• У чому особливості будови хвої?
Хвоя має щільну структуру, що допомагає зменшити випаровування вологи.
• У чому особливості будови шишок сосни та як будова цих шишок пов'язана з їхніми функціями?
Жіночі шишки містять насінні лусочки, які захищають насіння і розкриваються при сприятливих умовах.
• Замалюй пагін і жіночу шишку сосни, підпиши їхні частини.
Сторінка 20
5. Ознайомся з різними видами голонасінних рослин вашої місцевості, визнач їх за допомогою додатків чи пошуку за зображеннями через (Google).
У моїй місцевості ростуть такі голонасінні рослини: Сосна звичайна, ялина європейська, тис звичайний.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ГДЗ Робочий зошит Зошит 2024 Біологія 7 клас Ранок НУШ Тагліна Самойлов Довгаль