ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Авраменко О.М.] 2024

Сторінка 80-81.
Завдання.
1. У вірші О. Ірванця «З міста, що ракетами розтрощене...» НЕМАЄ мотиву:
Г невідповідної відповідальності за скоєне лихо
2. Установіть терміни із визначеннями:
1 — Б хорей
2 — Г катрен
З — В дистих
4 — А ямб
3. Установіть відповідність художніх засобів із прикладами:
1 — А епітет: «Дні плинули, наче хвилі моря»
2 — В гіпербола: «Все як стоїть золотоверхий Київ»
З — Г алітерація: «Залізо йде по землі»
4 — Б порівняння: «До усього слух чутливий»
4. Розкажіть історію написання вірша О. Ірванця «З міста, що ракетами розтрощене...»
Цей вірш написаний О. Ірванцем після трагічних подій в Україні, що стали наслідком російської агресії. Він відображає глибокий біль і жах від руйнування мирних міст, зокрема, через обстріли ракетами, що забрали життя багатьох людей. Поет показує трагічну картину руйнувань, проте залишається надія на відновлення країни.
5. Як ви розумієте останній рядок вірша О. Ірванця «З міста, що ракетами розтрощене...»?
Останній рядок вірша символізує надію на відновлення, незважаючи на жорстокість і руйнування. Автор прагне донести, що, навіть після страшних втрат, люди зможуть повернутись і відбудувати свої домівки.
6. Що ви знаєте про героїчний вчинок українських бійців у Гостомелі в перші дні повномасштабного вторгнення Росії в Україну?
У перші дні війни, українські військові в Гостомелі героїчно стримували наступ ворога, зокрема, захищаючи аеропорт. їхні дії були стратегічно важливими для оборони Києва. їм вдалося утримати контроль над ключовими позиціями, не даючи ворогу просунутися далі.
7. Що означає катрена в літературі?
Катрена — це строфа, яка складається з чотирьох віршованих рядків. Вона часто використовується у класичних формах віршування і може мати різні види римування.
8. Чому картина О. Шупляка «Велика битва» може стати ілюстрацією до вірша Ірванця?
Картина «Велика битва» відображає епічну боротьбу, що символізує героїзм і опір. Вона нагадує про трагедію війни і водночас про незламний дух українського народу, що дуже співзвучно з темами, які піднімає Ірванець у своєму вірші.
9. Тема «Життя — найвища цінність» (5-7 речень):
Життя є найвищою цінністю, особливо у часи війни. Ми бачимо, як раптово воно може бути обірвано через насильство і руйнування. Однак, навіть під загрозою смерті,
люди не втрачають своєї людяності та здатності любити, допомагати одне одному. Війна нагадує нам про крихкість життя і важливість його збереження. Тому кожен момент, кожне врятоване життя має неоціненне значення.
• Яке поняття — строфа, дистих, катрен, ямб, хорей — було для вас найскладнішим?
Найскладнішим для мене було поняття ямб і хорей, адже це пов’язано з ритмом віршів, який треба відчути і зрозуміти. Вони визначають, як віршовані рядки чергують наголошені та ненаголошені склади, що іноді важко прослідкувати в тексті.
• Чи пробували ви писати вірші? Чи добре у вас це виходить?
Так, я пробував/ла писати вірші. Іноді це виходило досить добре, особливо коли мене надихала якась подія або сильне емоційне переживання. Але це завжди потребує натхнення і внутрішнього настрою.
• Про яку рису нашого народу свідчить той факт, що навіть в умовах жорстокої війни українці складають і співають пісні?
Це свідчить про незламність, духовну силу та оптимізм нашого народу. Українці, навіть у найтяжчі моменти, знаходять спосіб виразити свої почуття через музику й поезію. Це допомагає підтримувати бойовий дух, єднає людей і нагадує про цінності, за які вони борються.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 22

ГДЗ українська література 2024 Підручник 7 клас НУШ Авраменко Грамота