ГДЗ Громадська освіта 8 клас. Підручник [Васильків І.Д., Кравчук В.М., Танчин І.З.] 2025

Міркуємо і діємо
1. Обговоріть у групах основні категорії соціальної стратифікації і методи її вимірювання. Які є переваги і недоліки стратифікації для суспільства?
Основні категорії соціальної стратифікації:
Економічна (дохід, власність, матеріальний добробут).
Політична (влада, можливість впливати на рішення).
Професійна (престиж роботи, освіта).
Соціальна (становище в суспільстві, походження, статус).
Методи вимірювання стратифікації:
за рівнем доходів;
за рівнем освіти;
за соціальним статусом і престижем професії;
за рівнем влади та впливу.
Переваги стратифікації:
стимулює розвиток (люди прагнуть піднятися вище);
дозволяє впорядкувати суспільство;
формує соціальну ідентичність.
Недоліки:
може породжувати нерівність і несправедливість;
призводить до соціальної напруги;
обмежує можливості для окремих груп.
2. Поясніть поняття вертикальної та горизонтальної соціальної мобільності.
Вертикальна соціальна мобільність — це зміна соціального статусу людини вгору або вниз.
Приклади:
підвищення з рядового працівника до керівника (рух вгору);
втрата роботи та перехід у нижчий прошарок (рух вниз).
Горизонтальна соціальна мобільність — це зміна соціального статусу без зміни соціальної позиції.
Приклади:
перехід учителя зі школи у селі до школи у місті;
переїзд сім’ї в інший регіон без зміни соціального рівня.
3. Які можливі наслідки високого рівня соціальної мобільності для індивідів і суспільства в цілому?
Для індивідів:
більше шансів реалізувати свої здібності;
можливість покращити добробут;
формування впевненості у власних силах.
Для суспільства:
підвищується динамізм і розвиток;
зміцнюється відчуття справедливості;
зменшується соціальна напруга.
Проте надмірна мобільність може викликати нестабільність (люди не встигають пристосуватися до нових умов).
4. Як демократичні суспільства намагаються забезпечити рівність шансів для різних соціальних груп?
гарантують доступ до безкоштовної або доступної освіти;
створюють систему соціального захисту (стипендії, допомоги, пенсії);
забезпечують законодавчу рівність (усі рівні перед законом, заборона дискримінації);
підтримують медицину та охорону здоров’я, доступну для всіх;
проводять політику рівних можливостей (квоти, програми підтримки меншин, гендерна рівність).
Для завершення теми.
1. Що таке «соціальна мобільність»? Наведіть приклади різних соціальних ролей, статусів.
Соціальна мобільність — це зміна соціального становища людини або групи в суспільстві (підйом чи зниження статусу, зміна професії, місця проживання тощо).
Приклади соціальних статусів і ролей:
Учень/студент → роль: навчатися, виконувати завдання.
Син/донька → роль: слухати батьків, допомагати в сім’ї.
Громадянин → роль: дотримуватись законів.
Працівник (наприклад, лікар, вчитель, водій) → роль: виконувати професійні обов’язки.
Друг → роль: підтримувати, бути надійним.
2. Як спільна територія сприяє згуртованості суспільства?
Спільна територія об’єднує людей через спільні інтереси, господарську діяльність, закони, правила. Люди відчувають себе частиною єдиного простору, захищають його, створюють інфраструктуру, формують спільні традиції.
Наприклад, мешканці однієї країни пишаються своєю державою, а жителі міста — своєю громадою.
3. Які переваги має існування спільної культури для формування суспільства? Які фактори сприяють соціальній мобільності в сучасному світі?
Переваги спільної культури:
формує почуття єдності та ідентичності;
полегшує спілкування і взаєморозуміння;
передає цінності й традиції від покоління до покоління;
зміцнює стабільність суспільства.
Фактори соціальної мобільності:
доступ до якісної освіти;
розвиток економіки та нові робочі місця;
рівність прав і можливостей;
глобалізація й інтернет (доступ до інформації та професій у світі);
демократичні цінності (можливість обирати професію, місце проживання).
4. Наведіть приклади того, як суспільство контролює поведінку носіїв престижних статусів.
Політики повинні дотримуватися законів, інакше можуть втратити посаду.
Вчителі зобов’язані показувати приклад моральної поведінки для учнів.
Відомі спортсмени чи артисти під тиском суспільної думки мають демонструвати дисципліну, повагу до вболівальників.
Судді чи лікарі несуть особливу відповідальність: від них очікують чесності та професійності, суспільство контролює їх через ЗМІ, закони, професійні організації.
5. Порівняйте поняття «група» та «організація».
Група — це об’єднання людей, які мають спільні інтереси чи ознаки (наприклад, клас у школі, друзі, молодіжна компанія).
Організація — це офіційно оформлене об’єднання з певною структурою, правилами та цілями (наприклад, школа, університет, армія, політична партія).
Відмінність: група може бути неформальною і тимчасовою, а організація має чіткі закони, керівництво і функції.
6. Вас запросили на учнівську наукову конференцію «Роль соціальних інститутів у підтримці стабільності суспільства». Оберіть тему і сформулюйте назву своєї доповіді, підготуйте тези.
Тема доповіді: «Освіта як провідний соціальний інститут стабільності суспільства».
Тези:
Освіта формує громадян, передаючи знання, цінності, традиції.
Школа й університети виховують відповідальних громадян, здатних до праці та участі в житті суспільства.
Освітній інститут сприяє соціальній мобільності, забезпечує рівні шанси для дітей різних соціальних груп.
Завдяки освіті суспільство зберігає свою культуру та водночас розвивається.
Якісна освіта — запорука демократії, економічного розвитку та стабільності.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 46

ГДЗ 8 клас Підручник 2025 Громадська освіта Васильків Кравчук Танчин Астон НУШ