ГДЗ Українська мова 9 клас. Підручник [Заболотний В.В. Заболотна О.В] 2017
25.11.2020,
9 Клас / Українська мова,
15 829,
1
Складне речення. Складносурядне речення
§ 2. Складне речення - § 3. Складносурядне речення (13 – 42)
Вправа 15.
І. Знайдіть складні речення, підкресліть у них граматичні основи.
1. Я (підмет) дуже люблю (присудок) гори, / тому туризм (підмет) і альпінізм (підмет) завжди були важливою складовою (присудок) мого життя (складнопідрядне причини).
3. Не хочеться вірити в те, що неймовірна краса (підмет) Дністровського каньйону може не зберегтися (присудок) для наших нащадків (складне, з'ясувальне).
4. У школі № 1 міста Шостка відкриють (присудок) «екологічний» клас, а в ліцеї з’явиться (присудок) клас комп'ютерного дизайну (складносурядне протиставне).
6. У центральних областях пройдуть (присудок) сильні дощі (присудок), на заході місцями очікується (присудок) мокрий сніг (підмет) (складносурядне, безсполучникове).
У 3, 4 та 1 реченнях частини з'єднано за допомогою сполучників.
II. Поставте скісну риску ( / ) між частинами складних речень (це місця пауз). У яких реченнях частини з'єднано за допомогою сполучника?
Вправа 17.
II. Випишіть складне речення, зміст якого вас найбільше зацікавив. Підкресліть у ньому члени речення та надпишіть частини мови. Коли (прийменник) згинатиметься (дієслово) рука (іменник), буде (дієслово) напружуватися (дієслово) біцепс (іменник).
21. Продовжте речення так, щоб вони були складними. Утворені речення запишіть. Які з них сполучникові?
1. У місті відкрили нову велосипедну доріжку, і сьогодні ми з друзями йдемо її перевіряти на якість сполучникове).
2. Зайшовши до магазину, Наталя побачила, що її улюблені парфуми вже були продані (сполучникове).
3.На свій день народження Андрій запросив друзів у аквапарк, а Сашкові сподобалася ідея відсвяткувати свій день народження у кінотеатрі (сполучникове).
4. Темна ніч опустила крила, місяць зійшов на радість людям.
23. Випишіть з підручника географії або історії три речення:
1) складносурядні - Сьогодні таке тяжіння помітно зменшилося, особливо найновіших наукомістких видів діяльності, а орієнтація розвинених країн на дешеву привізну сировину зробило багато районів депресивними.;
2) складнопідрядне - Товарне господарство виникло тоді, коли продукцію виробляли для власного споживання;
3) безсполучникове складне - Саме завдяки різноманітним чинникам Саудівська Аравія та Об'єднані Арабські Емірати є великими експортерами нафти, країни Середземномор'я спеціалізуються на міжнародному туризмі.
Вправа 24.
І. Виберіть і спишіть спочатку складні сполучникові речення, а потім - безсполучникові. Яке речення не треба списувати? Чому? Підкресліть граматичні основи.
Складні сполучникові
1. Зненацька суцільну темряву розітнуло яскраве світло, і на стіні таємничої кімнати спалахнув велетенський екран.
4. Мати сіяла сон під моїм під вікном, а вродив соняшник.
5. Така краса, висока і нетлінна, що хоч спинись і з Богом говори.
Безсполучникові
2. Пробігли дні у розовому димі, засохли весни, відшуміли зливи.
6. На берегах озера не було ні травинки, ні кущика - саме руде каміння обрамлювало чорну тацю водойми.
3. Скидає Київ животворний сон з плечей своїх, туманами укритих - не треба переписувати, бо речення є простим.
II. Запишіть виділене слово фонетичною транскрипцією, укажіть кількість звуків І букв.
Таємничої [тайемни' чой і] - 9 букв, 11 звуків
Вправа 25.
Спишіть, підкресліть граматичні основи. Визначте вид складних речень. Які частини в них є односкладними реченнями?
1. Ще назва (підмет) є (присудок), а річки вже немає (присудок) (складносурядне, приставне).
2. Минає (присудок) дощ (підмет), та від його краплин не стане (підмет) на душі моїй тепліше (підмет) (складносурядне, протиставне; 2 частина - односкладне, інфінітивне).
3. І наперед не треба ворожити (присудок), і за минулим плакати не варто (присудок) (складносурядне, єднальне; обидві частини односкладні, інфінітиві).
4. Приходив (присудок) дощ (підмет), а потім будо зимно (присудок) (складносурядне, єднальне; друга частина односкладне, безособове)).
5. Життя (підмет) коротке (присудок), а мистецтво (підмет) вічне (присудок). (складносурядне, протиставне).
Вправа 27.
Спишіть, замінюючи, де треба, малу букву на велику.
Острів Хортиця, державний гімн України, День Незалежності України, Верховна Рада України, Національна поліція України, Європейський Союз, Французька Республіка, Південне Полісся, галактика Чумацький Шлях, Син Божий, Південний Буг, Гордіїв вузол, Шевченкові слова.
Вправа 31.
І. Спишіть речення; замінюючи виділені сполучники синонімічними. Позначте скісною рискою ( / ) межі частин; обведіть сполучники.
1. Я завжди мріяв написати пісню про маму,/ проте різні поети всі слова вже сказали (протиставляється).
2. Або настане нічка темна/ або веселий день шумить. (протиставляється)
3. Тут, кажуть, уночі горять вогні болотні чи може світяться корчі, зотлілі до трухи (протиставляється).
4. Мене водило в безвісті життя,/ але я вертався на свої пороги.
II. Визначте, у яких реченнях події протиставляються.
Вправа 34.
І. Із кожної пари простих речень утворіть складносурядні використовуючи відповідні сполучники.
1. З моря тягнуло холодом і Гліб простягнув ноги ближче до полум'я.
2. Давно вже племінник Юра просив взяти його в сусіднє село по молоко, але я довго не наважувалася.
3. Віра обережна, боязлива, а Влада швидка, коліна в саднах, лоб в шишках.
4. Ще хлопчиськом я полюбив птахів і вони були моїми друзями протягом багатьох років.
II. Зіставте вимову й написання виділених слів.
Ближче - [б л и ж ч е], зв. б; букв 6, ближ-че.
коліна - [к о л' і н а], зв. 6; букв 6, ко-лі-на.
друзями - [д р у з а м и], зв. 7; букв 7, дру-зя-ми.
Вправа 39.
І. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть граматичні основи, обведіть номери складносурядних речень.
1. Потягли (присудок) ген осіннього воза вересневі натруджені дні; їх, бува, обпікає (присудок) морозом; вони (підмет) йдуть (присудок) по колючій стерні.
2. Не загримів (присудок) ні грім у хмарах, ні зловісні блискавки не розкраяли (присудок) неба врочистим спалахом, ні бурі (підмет) не повивертали (присудок) з корінням могутніх столітніх дубів.
3. Дороги (підмет) веселі пливуть (присудок) повз оселі, і осінь (підмет) багата заходить (присудок) у села (складносурядне).
4. Вітер (підмет) напинає (присудок) вітрило; а вдалині височіють (присудок) вітряки (підмет), повернувши крила вітрові на зустріч (складносурядне).
5. Зима (підмет) вдяглася (присудок) в білий кожушок і вийшла (присудок) в парк стежками прогулятись.
6. До кімнати залетів (присудок) великий барвистий папуга (підмет) - і від різкого помаху його крил свічка (підмет) згасла (присудок) (складносурядне).
III. Запишіть виділені слова у формі родового відмінка множини.
Воза - возів, бурі - бур, оселі - осель, вітрило-вітрил.
Вправа 42.
Знайдіть рядок, у якому всі частки треба писати через дефіс. Запишіть слова із цього рядка.
В Хтозна-коли, ходи-но, бачу-таки, будь-куди, сядь-бо.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter