ГДЗ Англійська мова 5 клас. Підручник [Карпюк О. Д., Карпюк К. Т.] 2022

p.42 ex.1 Exercise 1. Listen and repeat the words in the box. / Послухайте і повторіть слова в рамці.
cuisine - (кузін - кухня), pasta - (паста - паста), baguettes - (багети - баґетс), seafood - (сіафуд - морепродукти), macaroons - (макарунс - мигдальне печиво), dessert - (дезерт - десерт), tiramisu - (тірамесу - тірамісу), croissants - (круасоонтс - круасани), raw - (роу - сирий), champagne - (шампейн - шампанське), snails - (снейлс - равлики), probably - (пробаблі - мабуть), noodles - (нюдлс - локшина), Japanese - (джапаніс - Японський), Asians - (ейжанс - Азійська)
p.42 ex.2 Exercise 2. Listen to the kids in the Kids Online videos. Then read the texts above and guess the meanings of the words in bold or look them up in your Vocabulary at the end of the book. / Слухайте дітей у відео Kids Online. Потім прочитайте тексти вище та вгадайте значення слів, виділених жирним шрифтом, або знайдіть їх у своєму словнику в кінці книги.
pasta - паста (страва);
seafood - морепродукти;
tiramisu - тірамісу;
baguettes - багет (хліб);
croissants - круасани;
champagne - шампанське (напій);
rest - решта;
snails - равлики;
probably - імовірно;
noodles - локшина;
Japanese - японський;
Asians - азійський;
raw - сирий.
p.43 ex.3 Exercise 3. Listen to the online interview. Read the kids’ answers above. Then give your own answer. / Слухайте інтерв'ю онлайн. Прочитайте відповіді дітей вище. Потім дайте власну відповідь.
What is your favourite cuisine and why? / Яка ваша улюблена кухня і чому?
How many foreign dishes do you know? / Скільки іноземних страв ви знаєте?
1) I love cheese. They produce a lot of cheese in France. I would like to travel there. / Я люблю сир. У Франції виробляють багато сиру. Я хотів би поїхати туди.
2) I spend my holidays by the sea every year. I love Italian cuisine. You can get pizza every day there. / Я щороку проводжу відпустку біля моря. Я люблю італійську кухню. Щодня там можна отримати піцу.
3) I think Asian cuisine is very healthy. People there eat rice and noodles, chicken and fish. My favourite cuisine is Asian cuisine, but I don’t eat raw fish. / Я вважаю, що азіатська кухня дуже здорова. Люди там їдять рис і локшину, курку і рибу. Моя улюблена кухня – азіатська, але я не їм сиру рибу.
I love Ukrainian cuisine it is very tasty. People there eat borshc, halushku and banush. My favourite cuisine is Ukrainian cuisine, my favourite dish is a varenyky with cheries. / Люблю українську кухню, вона дуже смачна. Там їдять борщ, галушки та бануш. Моя улюблена кухня – українська, улюблена страва – вареники з вишнями.
p.43 ex.4 Exercise 4. Look for photos of some popular Ukrainian dishes on the Internet. Make your short presentation on national dishes. Use the kids’ presentations on page 42 as examples. / Пошукайте в Інтернеті фотографії деяких популярних українських страв. Зробіть свою коротку презентацію про національні страви. Використовуйте презентації дітей на сторінці 42 як приклади.
I love Ukrainian cuisine is very tasty. People there eat borshc, halushku and banush. My favourite cuisine is Ukrainian cuisine, my favourite dish is a varenyky with cheries. / Люблю українську кухню дуже смачну. Там їдять борщ, галушки і банус. Моя улюблена кухня – українська, улюблена страва – вареники з вишнями.
p.44 ex.1 Exercise 1. Look at the pictures. Listen and name the food you hear and see. / Подивіться на фотографії. Послухайте та назвіть їжу, яку ви чуєте та бачите.
I hear and see: spaghetti, pancakes, sausages, boiled eggs, crisps, meat, chocolate, salad, soup, honey, cocoa, mineral water, biscuits, doughnut, ham.
/ Я чую і бачу: спагетті, млинці, сосиски, варені яйця, чипси, м’ясо, шоколад, салат, суп, мед, какао, мінеральна вода, печиво, пончики, шинка
p.44 ex.2 Exercise 2. Look at the picture for two minutes. Shut the book and name all the things you remember. / Подивіться на малюнок дві хвилини. Закрийте книгу і назвіть усе, що ви пам'ятаєте.
honey - мед, sugar - цукор, milk - молоко, jam - джем, tea - чай, cornflakes - кукурудзяні пластівці, cheese - сир, bacon and eggs - бекон з яйцями, butter - масло.
p.44 ex.3 Exercise 3. Say what fruit and vegetables you like. / Скажи, які фрукти та овочі ти любиш.
Fegetables what I like: carrot, corn, potato, pean, cabbage, cucumbers, tomatoes, peper. / Овочі, які я люблю: морква, кукурудза, картопля, горох, капуста, огірки, помідори, перець.
Fruits what I like: apple, pear, banana, watermelon, peach, chery, orange. / Фрукти які я люблю: яблуко, груша, банан, кавун, персик, вишня, апельсин.
p.45 ex.1 Exercise 1. a) Answer the question. Do you eat healthy food? / а) Дайте відповідь на запитання. Ви їсте здорову їжу?
b) Listen and read to find out if crisps and peanuts are healthy. / б) Слухайте та читайте, щоб дізнатися, чи корисні чіпси та арахіс.
a) Yes, I eat healthy food, vegetables and any fruits. / Так, я їм здорову їжу, овочі та фрукти.
b) Crisps are not a healthy food. But peanuts is a healthy. / Чіпси не є здоровою їжею. Але арахіс – це здорово.
p.45 ex.2 Exercise 2. Complete the sentences. / Закінчіть речення.
1. Lemons, oranges, apples are rich in vitamins. / Багаті вітамінами лимони, апельсини, яблука.
2. There are vitamins in fruit, vegetables and brown bread. / Вітаміни є у фруктах, овочах і чорному хлібі.
3. Vitamins are important for our eyes, skin and health. / Вітаміни важливі для наших очей, шкіри та здоров'я.
4. We can find minerals in milk, cheese, eggs and vegetables. / Мінерали можна знайти в молоці, сирі, яйцях і овочах.
5. Minerals are important for our teeth and bones. / Мінерали важливі для наших зубів і кісток.
6. Breakfast is most important meal. / Сніданок - найважливіший прийом їжі.
7. Don’t eat crisps and peanuts! / Не їжте чіпси та арахіс!
8. You must drink at least five glasses of water every day. / Щодня потрібно випивати не менше п’яти склянок води.
p.46 ex.3 Exercise 3. a) Read the sentences and guess the meanings of the words in bold. / Прочитайте речення та вгадайте значення слів, виділених жирним шрифтом.
b) Agree or disagree. Work in pairs. / Погодьтеся чи не погодьтеся. Працювати в парах.
c) Listen and check your answers in b). / Послухайте та перевірте свої відповіді у б)
a)
a. I like this food — it’s very tasty. / Мені подобається ця їжа — вона дуже смачна.
b. I like fried eggs better than boiled eggs. / Я більше люблю жарені яйця, ніж варені яйця.
c. Cornflakes are cereals. / Кукурудзяні пластівці - це крупи.
d. A toast with marmalade is my usual breakfast. / Тост з мармеладом - мій звичайний сніданок.
e. — My mum drives cars. / — Моя мама їздить на машинах.
— Can she drive?!! I can’t believe you! / — Вона вміє водити?!! Я не можу тобі повірити!
b)
1. People in other countries believe that British food is very good and tasty. - Disagree. / В інших країнах вважають британську їжу дуже хорошою та смачною. - Не згоден.
2. The British eat a traditional English breakfast every morning. - Disagree. / Англійці щоранку їдять традиційний англійський сніданок. - Не згоден.
3. The British have a big meal only for brunch. - Disagree. / Англійці їдять тільки на пізній сніданок. - Не згоден.
4. There are many places to eat out in Britain. - Agree. / У Британії є багато закладів харчування. - Згоден.
p.46 ex.4 Exercise 4. Read the headings and match them with the paragraphs (1-4). / Прочитайте заголовки та доберіть їх до абзаців (1-4).
1. People in other countries often believe that British food is bad and not tasty → BRITISH FOOD BELIEFS / Люди в інших країнах часто вважають, що британська їжа погана і несмачна → БРИТАНСЬКА ЇЖА
2. The traditional breakfast is fried eggs, bacon, sausages, fried tomatoes and fried bread. But most British people have a toast with marmalade or cereals such as cornfl akes. A late breakfast and an early lunch is called ‘brunch’. → BRITISH BREAKFASTS / Традиційний сніданок - це яєчня, бекон, сосиски, смажені помідори та смажений хліб. Але більшість британців їдять тости з мармеладом або пластівцями, такими як кукурудзяні пластівці. Пізній сніданок і ранній обід називають «пізнім сніданком». → БРИТАНСЬКІ СНІДАНКИ
3. Many British people eat very little for lunch and then have a big meal when they come home around six in the evening. It’s called dinner. It’s a cooked meal. → A BIG MEAL OF A DAY / Багато британців їдять дуже мало на обід, а потім багато їдять, коли повертаються додому близько шостої вечора. Це називається вечеря. Це приготована страва. → ЩОДЕННА ЇЖА
4. Fish and Chips shops are their traditional fast-food restaurants. There are also a lot of burger and pizza places as well as Indian and Chinese takeaways. → PLACES TO EAT OUT / Fish and Chips shops — їхні традиційні заклади швидкого харчування. Також є багато закладів, де подають гамбургери та піцу, а також індійські та китайські страви на винос. → МІСЦЯ, ЩО ПОЇДАТИ
p.46 ex.5 Exercise 5. Read the text again and choose a), b) or c). / Прочитайте текст ще раз і виберіть а), б) або в).
1. The most famous meal in Britain is … / Найвідоміша страва в Британії – це сніданок
b) breakfast
2. Most British people have … for breakfast. / Більшість британців їдять тости з мармеладом або кукурудзяними пластівцями на сніданок.
a) a toast with marmalade or cornfl akes
3. Brunch is … / Бранч – це пізній сніданок і ранній обід
b) a late breakfast and an early lunch
4. The British have a big meal around … / Британці дуже їдять навколо 6 вечора
c) 6 pm
5. Traditional fast-food restaurants in Britain are … / Традиційні ресторани швидкого харчування в Британії магазини риби та чипсів
c) Fish and Chips shops
6. In Britain there are many … takeaways. / У Британії є багато індійської і китайської їжі навинос.
a) Indian and Chinese
p.47 ex.1 Exercise 1. Write the past participles of the verbs below. Check the Irregular Verbs List at the end of the book. / Випишіть дієприкметники минулого часу з поданих нижче дієслів. Перегляньте список неправильних дієслів у кінці книги.
1. be - was; / бути - був;
2. buy - bought; / купити - купляв;
3. cut - cut; / різати – різав;
4. do - did; / робити - зробив;
5. drink - drank; / пити – випив;
6. eat - ate; / їсти – їли;
7. have - had; / бути - були;
8. learn - learnt; / вчитися – навчився;
9. make - made; / робити - зроблено;
10. put - put. / класти – поставив.
p.47 ex.2 Exercise 2. Use the verbs in task 1 to complete the sentences. / Доповніть речення дієсловами завдання 1.
1. She hasn’t eaten her breakfast. (X) / Вона не поснідала.
2. Linda has drank some lemonade. (✓) / Лінда випилалимонаду.
3. I have ate some sandwiches. (✓) / Я з’їв бутерброди.
4. He hasn't drank milk. (X) / Він не пив молока.
5. We haven't did the shopping yet. (X) / Ми ще не робили покупки.
6. I have had 3 eggs on the plate. (✓) / У мене на тарілці було 3 яйця.
7. I haven't learnt how to cook tomato soup yet. (X) / Я ще не навчилася варити томатний суп.
8. Peter have was to a nice restaurant. (✓) / Пітер був у гарному ресторані.
9. They haven't ate dinner yet. (X) / Вони ще не вечеряли.
10. Mum have made the cake for us. (✓) / Мама приготуваладля нас торт.
p.47 ex.3 Exercise 3. Write questions. Then answer them. / Записати питання. Тоді дайте відповідь на них.
1. you/ever/try/Italian pizza ?
Have you ever tried Italian pizza? / Ви коли-небудь пробували італійську піцу?
- Yes, I have./No, I haven’t. / Так.
2. your mum/buy/the ingredients for the cake?
Have your mum buy ingredients for the cake? / Ваша мама купила інгредієнти для торта?
- Yes, she have. / Так.
3. you/ever/have/a picnic?
Have you ever have a picnic ? / Ви коли-небудь влаштовували пікнік?
- Yes, we have. / Так.
4. they/drink/the lemonade/already?
Have they already drink the lemonade? / Вони вже випили лимонад?
- No, they haven't. / Ні.
5. she/make/a cheesecake?
Has she make a cheesecake? / Вона приготувала чізкейк?
- No, she hasn't. / Ні.
6. Sam and Mary/ever/eat/frog legs?
Have Sam and Mary ever eat frog legs? / Чи Сем і Мері коли-небудь їли жаб’ячі лапки?
No, they haven't. / Ні.
p.48 ex.1 Exercise 1. Name the items you can use when you make a cake. / Назвіть предмети, які можна використати під час приготування торта.
Rubber or Silicon Spatula. / Гумовий або силіконовий шпатель.
Cake Pans. / Форми для кексів.
Cake Tester or Toothpicks. / Тестер для тортів або зубочистки.
Paring Knife. / Ніж для шкірки.
Wire Cooling Racks. / Стелажі для дротяного охолодження.
Metal Spatula. / Металевий шпатель.
p.48 ex.2 Exercise 2. Read, then listen to the talk between Mike and Ted. Complete the recipe below with the missing words. / Прочитайте, а потім послухайте розмову між Майком і Тедом. Доповніть наведений нижче рецепт пропущеними словами.
In the TV show for children “Do It Yourself”, chef Le Pierre is giving instructions to kids on how to make a cake on their own. / У телешоу для дітей «Зроби сам» шеф-кухар Ле П’єр дає дітям інструкції, як приготувати торт самостійно.
BROWNIES
1 egg,
4 cups of butter,
half a cup of sugar,
2 squares of chocolate,
6 cups of flour.
Bake for 60 minutes at 200 °C.
p.48 ex.3 Exercise 3. Talk to your partner. / Поговоріть зі своїм партнером.
Can you make a cake? - Yes, I can make a cake. / Ти можеш приготувати торт? - Так, я можу приготувати торт.
What’s it called? - Its called Medovyk. / Як він називається? – Він називається Медовик.
What do you need to make it? - I need a flour, eggs, milk, sugar. / Що вам потрібно для його виготовлення? - Мені потрібні борошно, яйця, молоко, цукор.
p.48 ex.4 Exercise 4. Listen again to answer the questions. / Послухайте ще раз, щоб відповісти на запитання.
What are Mike and Ted doing? Why? - Mike and Ted make a cake. Because it's birthday their mum. / Що роблять Майк і Тед? чому - Майк і Тед готують торт. Тому що у їхньої мами день народження.
Is their mother surprised? Why? - Yes, she was suprised. Because she never mind. / Їх мати здивована? Чому? - Так, вона була здивована. Тому що вона не здогадувалась.
p.48 ex.5 Exercise 5. Correct these wrong sentences. / Виправте ці неправильні речення.
1. It is mum’s birthday today. / У мами сьогодні день народження.
2. Mike and Ted are making cake to surprise their mum. / Майк і Тед готують торт, щоб здивувати свою маму.
3. They are making Brownies. / Вони готують брауні.
4. They mix 4 cup of butter, 6 cups of flour, 2 squares of chocolate, 1 egg and half a cups of sugar. / Вони змішують 4 склянки вершкового масла, 6 склянок борошна, 2 квадратики шоколаду, 1 яйце та півсклянки цукру.
5. They bake the cake for 60 minutes. / Випікають пиріг 60 хвилин.
6. Their cake looks like an old shoe. / Їхній торт схожий на старий черевик.
7. Mum thinks this is a nice surprise. / Мама вважає, що це приємний сюрприз.
8. Mike and Ted must clean the kitchen before the guests arrive. / Майк і Тед повинні прибрати кухню до приходу гостей.
p.49 ex.1 Exercise 1. Match the words from the box with the sentences (1-5). / Установіть відповідність між словами рамки та реченнями (1-5).
1. It is the biggest meal of the day. We eat it in the afternoon or in the evening. - dinner; / Це найбільший прийом їжі за день. Їмо вдень або ввечері. - вечеря;
2. It is a meal that we eat fi rst thing in the morning. - breakfast; / Це їжа, яку ми їмо першим ділом вранці. - сніданок;
3. It is the last meal of the day. - supper; / Це останній прийом їжі за день. - вечеря;
4. It is a meal that we have in the middle of the day. It is not a big meal. - lunch; / Це їжа, яку ми їмо в середині дня. Це не велика їжа. - обід;
5. It is a meal that is like a late breakfast or an early lunch. - brunch. / Це їжа, схожа на пізній сніданок або ранній обід. - бранч.
p.49 ex.2 Exercise 2. What’s wrong? Rewrite the menus. / Що не так? Перепишіть меню.
SUPPER / ВЕЧЕРЯ
Salad / Салат
Fish / Риба
Roast chicken / Смажена курка
Popcorn / Попкорн
p.49 ex.3 Exercise 3. What about you? Complete the sentences. / Що про тебе? Закінчіть речення.
For breakfast I usually have boiled eggs. / На сніданок я зазвичай їм варені яйця.
For lunch / dinner I usually have salad. / На обід / вечерю я зазвичай їм салат.
For a snack I usually have vegetables. / На закуску зазвичай їм овочі.
For supper I usually have fish. / На вечерю я зазвичай їм рибу.
p.50 ex.1 Exercise 1. a) Listen, find and repeat. / Послухайте, знайдіть і повторіть.
b) Say if these nouns are countables or uncountables. / Скажіть, чи є ці іменники злічуваними чи незлічуваними.
a) There’s some rice in the jar. / У банці трохи рису.
There’s some milk in the bottle. / У пляшці трохи молока.
There’s some sugar in the jar. / У банці трохи цукру.
There’s some oil in the bottle. / У пляшці трохи олії.
There’s some water in the jug. / У глечику трохи води.
There are some apples on the table. / На столі кілька яблук.
There are some oranges on the table. / На столі кілька апельсинів.
There are some eggs on the table. / На столі кілька яєць.
There are some bananas on the table. / На столі є кілька бананів.
There are some lemons on the table. / На столі кілька лимонів.
There are some onions on the table. / На столі трохи цибулі.
b) We use there are with countables: / Ми використовуємо there are з лічильниками:
+ There are some tomatoes. / + Є трохи помідорів.
? Are there any tomatoes? / ? Помідори є?
- There aren’t any tomatoes. / - Помідорів немає.
We use there is with uncountables: / Ми використовуємо there is з незліченними:
+ There is some water. / + Є трохи води.
? Is there any water? / ? Чи є вода?
- There isn’t any water. / - Води немає.
p.50 ex.2 Exercise 2. Listen, compare and practise. / Слухайте, порівнюйте та практикуйтеся.
There isn’t any butter. / Масла немає.
- Is there any butter in the fridge? / - Масло є в холодильнику?
- No, there isn’t. / - Ні, немає.
There isn’t any cheese. / Сиру немає.
- Is there any cheese in the fridge? / - Чи є сир у холодильнику?
- No, there isn't. / - Ні, немає.
There aren’t any tomatoes. / Помідорів немає.
- Are there any tomatoes in fridge ? / - Чи є помідори в холодильнику?
- No, there aren't. / - Ні, немає.
There aren’t any mushrooms. / Грибів немає.
- Are there any mushrooms in fridge ? / - Чи є в холодильнику гриби?
- No, there aren't. / - Ні, немає.
There aren’t any eggs. / Яєць немає.
- Are there any eggs in the fridge ? / - У холодильнику є яйця?
- No, there aren't. / - Ні, немає.
p.50 ex.3 Exercise 3. Listen and practise. / Слухайте і практикуйтеся.
A: There’s some butter in the freezer. / У морозилці є трохи масла.
B: How much is there? / Скільки там?
A: There is a lot. There are some hamburgers in the freezer. / Є дуже багато. У морозилці кілька гамбургерів.
B: How many are there? / Скільки їх там?
A: There are a lot. / Там багато.
p.51 ex.1 Exercise 1. a) Listen to the dialogue and say where it takes place. / Послухайте діалог і скажіть, де він відбувається.
b) Act out the dialogue in pairs. / Розіграйте діалог у парах.
a) It's a fastfood; / Це фастфуд;
b) A: Can I help you? / Чи можу я вам допомогти?
B: Yes. Can I have a hot dog and fries, please? / Так. Можна мені хот-дог і картоплю фрі, будь ласка?
A: Here you are. Anything to drink? / Ось вам. Щось вип'єте?
B: Yes, a milkshake, please. / Так, молочний коктейль, будь ласка.
A: So, a hot dog and fries, and a milkshake. / Отже, хот-дог і картопля фрі, і молочний коктейль.
B: Thank you. How much is that? / Дякую. Скільки це?
A: 3.90 pounds altogether, please. / 3,90 фунтів разом, будь ласка.
B: Here you are. / Ось вам.
A: Here’s the change. / Ось решта.
p.51 ex.2 Exercise 2. Complete the dialogue with the phrases a-c. / Доповніть діалог словосполученнями а-c.
A: What do you eat every day? / Що ти їси щодня?
B: b) I eat some breakfast cereal — you know, cornflakes. I usually drink some tea. Why do you ask? / Я їм пластівці на сніданок — знаєте, кукурудзяні пластівці. Я зазвичай п'ю чай. Чому Ви запитуєте?
A: How about breakfast? / Як щодо сніданку?
B: c) Well, at school I sometimes eat an apple or a banana at break time, and I drink some milk. I have lunch at school. / Ну, в школі я іноді з'їдаю яблуко або банан на перерві і п'ю трохи молока. Я обідаю в школі.
A: We’re studying food at the moment. I’m asking my friends about eating habits. What else do you eat? / На даний момент ми вивчаємо їжу. Я запитую своїх друзів про харчові звички. Що ти ще їси?
B: a) It’s hard to remember! I sometimes eat lots of sweets! / Це важко запам'ятати! Я іноді їм багато солодкого!
p.51 ex.3 Exercise 3. Role-play the situation in pairs. / Розіграйте ситуацію в парах.
Jane goes to a food shop. Look at the lists below and act out the dialogue. / Джейн йде в продуктовий магазин. Подивіться на списки нижче та розіграйте діалог.
Shop assistant / Консультант
eggs ✓ / яйця
crisps ✓ / чіпси
tomatoes Х / помідори
bananas Х / банани
apples ✓ / яблука
biscuits Х / печиво
oranges Х / апельсини
- Hi. Do you have are there some eggs ? / - Привіт. У вас є яйця?
- Yes, there are some eggs. / - Так, є кілька яєць.
- Do you have are there some crips ? / - У вас є чипси?
- Yes, there are some crips. / - Так, є чипси.
- Do you have are there some tomatoes? / - У вас є помідори?
- No, there aren't some tomatoes. / - Ні, помідорів немає.
- Do you have are there some bananas? / - У вас є банани?
- No, there aren't some bananas. / - Ні, бананів немає.
- Do you have are there some apples? / - У вас є яблука?
- Yes, there are some apples. / - Так, яблука є.
- Do you have are there some buiscuits? / - У вас є печиво?
- No, there aren't some buiscuits. / - Ні, печива немає.
- Do you have are there some oranges? / - У вас є апельсини?
- No, there aren't some oranges. / - Ні, апельсинів немає.
- Thanks for helping. Bye! / - Дякую за допомогу. До побачення!
p.52 ex.1 Exercise 1. a) Look, listen and read. / Дивись, слухай і читай.
b) Copy the recipe above into your notebook using the correct words instead of pictures. / Скопіюйте наведений вище рецепт у свій зошит, використовуючи правильні слова замість малюнків.
a)
A: What do we need? / Що нам потрібно?
B: We need some eggs, some milk … But we haven’t got any milk. / Нам потрібні яйця, молоко… А молока немає.
A: Have we got any oil? / У нас є олія?
b) Try to write the recipe: / Спробуйте написати рецепт:
For muffins you need some... / Для мафінів потрібно трохи...
Prepare plate, spoon and cup. Combine the flour and soda. / Приготуйте тарілку, ложку та чашку. З’єднати борошно і соду.
Add sugar. Mix butter, egg, yogurt, milk. / Додати цукор. Змішати масло, яйце, йогурт, молоко.
Put to combine and to stir into the bowl. / Покладіть щоб з’єднати та перемішати в миску.
Add chocolate. / Додати шоколад.
p.52 ex.2 Exercise 2. Ask your mum or your granny to give you a recipe for an easy cake to make. Now write the recipe in English. / Попросіть маму чи бабусю дати вам рецепт легкого торта. Тепер напишіть рецепт англійською.
My name is Oleg / Мене звати Олег.
You need: Prepare plate, spoon and cup. Soda, flour, sugar, butter, eggs, yougurt, milk and chocolate. / Вам потрібно: Приготувати тарілку, ложку та чашку. Соду, борошно, цукор, масло, яйця, йогурт, молоко та шоколад.
Procedure: First Combine the flour and soda. / Процедура: спочатку з’єднайте борошно та соду.
Then Add sugar. Mix butter, egg, yogurt, milk. / Потім додайте цукор. Змішати масло, яйце, йогурт, молоко.
Finally Put to combine and to stir into the bowl. Add chocolate. / Нарешті покладіть для з’єднання та перемішування в миску. Додати шоколад.
p.53 ex.1 Exercise 1.Listen to the talk between Mike and Ted again (page 48 task 2) and match the sentences in both columns. / Послухайте ще раз розмову між Майком і Тедом (стор. 48, завдання 2) і встановіть відповідність між реченнями в обох колонках.
1. Mike and Ted have made a cake for their mum. → That’s why their mum is surprised but happy. / Майк і Тед приготували торт для своєї мами. → Тому їхня мама здивована, але щаслива.
2. Mike and Ted haven’t cleaned up the kitchen. → That’s why their mum is a little bit angry. / Майк і Тед не прибрали на кухні. → Тому їхня мама трохи зла.
3. Chef Le Pierre has prepared some very unusual brownies. → That’s why everybody wants to eat them today. / Шеф Ле П'єр приготував дуже незвичайні брауні. → Тому сьогодні всі хочуть їх їсти.
4. Chef Le Pierre hasn’t put any sugar in the brownies. → That’s why the brownies are not sweet at all. / Шеф-кухар Ле П’єр не додав цукру в брауні. → Тому брауні зовсім не солодкі.
p.53 ex.2 Exercise 2. Complete the sentences with ‘must’ or ‘mustn’t’. Explain your choice. / Доповніть речення словами «повинен» або «не повинен». Поясніть свій вибір.
TABLE MANNERS / МАНЕРИ ЗА СТОЛОМ
1. You musn't eat and speak at the same time. / Ви не повинні їсти та говорити одночасно.
2. You must wash your hands before eating. / Перед їжею необхідно мити руки.
3. You musn't lick your knife and put it in your mouth. / Не можна облизувати свій ніж і класти його собі в рот.
4. You musn't eat with your fingers. / Не можна їсти пальцями.
5. You musn't eat loudly. / Ви не повинні їсти голосно.
6. You must use a napkin to clean your mouth. / Для очищення рота необхідно використовувати серветку.
7. You musn't leave the table while the others are still eating. / Не можна виходити з-за столу, поки інші ще їдять.
8. You must let an older person take food first. / Ви повинні дозволити літній людині приймати їжу першою.
9. You musn't sing or whistle while you are eating. / Ви не повинні співати або свистіти під час їжі.
10. You must try not to make a mess around your plate. / Ви повинні намагатися не створювати безлад навколо своєї тарілки.
p.53 ex.3 Exercise 3. Listen to find out what Pam and Mia have got for their meals. / Послухайте, щоб дізнатися, що Пем і Мія отримали на їжу.
TIME for BREAKFAST: Pam: Cornflakes with milk and honey. And some fruit. / ЧАС на СНІДАНОК: Пем: кукурудзяні пластівці з молоком і медом. І трохи фруктів.
Mia: usually skips her breakfast. / Мія: зазвичай пропускає сніданок.
TIME for LUNCH: Pam opens her lunch box. There is a cheese sandwich with brown bread, a carton of yoghurt and an apple in it. / ЧАС ОБІДУ: Пем відкриває коробку для обіду. Бутерброд із сиром, чорним хлібом, упаковкою йогурту та яблуком.
In Mia’s lunch box there is a big sandwich with a lot of butter and ham, there is a piece of pie, a carton of cocoa and a candy bar. / У ланч-боксі Мії є великий бутерброд із великою кількістю масла та шинки, є шматок пирога, коробка какао та батончик.
TIME for DINNER: Pam: have cooked fish, some vegetables and a big bowl of salad. / ЧАС ВЕЧЕРІ: Пем: готувати рибу, трохи овочів і велику миску салату.
Mia: eat hamburgers and chips. They drink coke. Mia always takes an ice-cream too. / Мія: їж гамбургери та чіпси. Вони п'ють колу. Мія теж завжди бере морозиво.
p.54 ex.4 Exercise 4. Answer the questions. / Дайте відповіді на запитання.
1. What does Pam usually have for breakfast? - Pam eats cornflakes with milk and honey. And some fruit. / Що Пем зазвичай їсть на сніданок? - Пем їсть кукурудзяні пластівці з молоком і медом. І трохи фруктів.
2. Who skips breakfast? - Mia usually skips her breakfast. / Хто пропускає сніданок? – Мія зазвичай пропускає сніданок.
3. What else is there on Pam’s table? - There are two boxes of cereal on the table. / Що ще є на столі Пем? – На столі лежать дві коробки пластівців.
4. Does Mia get up early? - No, she gets up late. / Мія рано встає? - Ні, вона пізно встає.
5. What is there in Pam’s lunch box? - There is a cheese sandwich with brown bread, a carton of yoghurt and an apple in it. / Що в ланч-боксі Пем? – Є бутерброд із сиром, чорним хлібом, упаковкою йогурту та яблуком.
6. What is there in Mia’s lunch box? - In Mia’s lunch box there is a big sandwich with a lot of butter and ham, there is a piece of pie, a carton of cocoa and a candy bar. / Що в ланчбоксі Мії? - У ланч-боксі Мії є великий бутерброд із великою кількістю масла та шинки, є шматок пирога, коробка какао та батончик.
7. What do Pam and her mum often have for dinner? - They often have cooked fish, some vegetables and a big bowl of salad. / Що Пем і її мама часто їдять на вечерю? – Вони часто їдять варену рибу, трохи овочів і велику миску салату.
8. Where does Mia’s family often go? - Mia and her family often go to a fast food restaurant. / Де часто буває сім'я Мії? – Мія з родиною часто ходить у ресторан швидкого харчування.
p.54 ex.5 Exercise 5. Draw two columns in your notebook. Listen again and fill in the columns with Pam’s and Mia’s food. Compare the food both girls have and say: / Накресліть у зошиті дві колонки. Послухайте ще раз і заповніть колонки їжею Пам і Мії. Порівняйте їжу обох дівчат і скажіть:
Which food is good for health? Pem: cornflakes, milk, honey, fruits, cheese sandwich with brown bread, a carton of yoghurt, apple, cooked fi sh, some vegetables and a big bowl of salad. / Яка їжа корисна для здоров'я? Пем: кукурудзяні пластівці, молоко, мед, фрукти, бутерброд із сиром із чорним хлібом, коробка йогурту, яблуко, варена риба, трохи овочів і велика миска салату.
Which is bad for health? Mia: a lot of butter and ham,a piece of pie, a carton of cocoa and a candy bar, hamburgers and chips, drink coke, ice cream. / Що шкідливо для здоров'я? Мія: багато масла та шинки, шматок пирога, коробка какао та батончик, гамбургери та чіпси, напій кока-коли, морозиво.
p.54 ex.6 Exercise 6. Discuss in a group. / Обговоріть у групі.
What about your meals? - My meal it's healthy. My meal its vegetables, cereals, and some meat. / А як щодо ваших страв? - Моя їжа здорова. Моя їжа — це овочі, крупи та трохи м’яса.
What time is your main meal? - My main meal it's in 14.00 o'clock. / О котрій годині твій основний прийом їжі? - Мій основний прийом їжі о 14.00.
p.54 ex.7 Exercise 7. Choose the correct word to complete the dialogue. / Виберіть правильне слово, щоб завершити діалог.
A: I would like to make some/any muffins. / Я хотів би зробити кілька мафінів.
B: OK. We have some/any time. / В ПОРЯДКУ. У нас є деякий час.
A: How many/much muffins do you want to bake? / Скільки мафінів ви хочете спекти?
B: Hmmm... What about 20? / Хм... А як щодо 20?
A: I haven’t got some/any oil. But I’ve got some/any butter. / У мене немає олії. Але я маю трохи/будь-яке масло.
B: And how many/much butter have you got? / А скільки масла ти маєш?
A: I’ve got enough. Oh! I’ve got just two eggs. How many/much eggs do we need? / Мені достатньо. О! У мене всього два яйця. Скільки яєць нам потрібно?
B: It is OK. We just need one egg. / Все гаразд. Нам знадобиться одне яйце.
A: Here is the sugar. How many/much do we need? / Ось цукор. Скільки нам потрібно?
B: Look at the recipe. / Подивіться на рецепт.
A: And have you got some/any milk? We need some/any. / А у тебе є молоко? Нам потрібно трішки.
B: Go to the fridge. / Йди до холодильника.
p.55 ex.9 Exercise 9. Have a talk in pairs. / Поговоріть у парах.
Do you cook with your mum or with your dad? - Yes, I cook with my mum and dad. / Ви готуєте з мамою чи з татом? – Так, я готую з мамою і татом.
What is your favourite food? - My favourite food is bananas. / Яка твоя улюблена їжа? – Моя улюблена їжа – це банани.
p.55 ex.11 Exercise 11. Write a short paragraph about your national cuisine to send it to kids-online.net / Напишіть невеликий абзац про свою національну кухню та надішліть його на kids-online.net
I love Ukrainian cuisine is very tasty. People there eat borshc, halushky and banush. My favourite cuisine is Ukrainian cuisine, my favourite dish is a varenyky with cheries. / Люблю українську кухню вона дуже смачна. Там люди їдять борщ, галушки і бануш. Моя улюблена кухня – українська, улюблена страва – вареники з вишнями.
p.55 ex.12 Exercise 12. Make a poster about food. / Зробіть плакат про їжу.
1. Find pictures of food in old magazines. / Знайдіть фотографії їжі в старих журналах.
2. Cut out the food and drinks you can name. / Виключіть їжу та напої, які можете назвати.
3. Paste them on two big pieces of paper. / Наклейте їх на два великих аркуші паперу.
4. Write the titles: GOOD FOR HEALTH and NOT VERY HEALTHY. / Напишіть заголовки: КОРИСНО ДЛЯ ЗДОРОВ’Я і НЕ ДУЖЕ КОРИСНО.
5. Write the captions under each picture. / Напишіть підписи під кожним малюнком.
6. Present it in class. / Презентуйте це в класі.
p.56 ex.1 Exercise 1. Choose the correct word from the box. / Виберіть правильне слово з рамки.
1. I like sandwiches with jam for a brunch. / На бранч люблю бутерброди з варенням.
2. Do not use so much butter for the bread. / Не використовуйте так багато масла для хліба.
3. Sue enjoys cornflakes with milk for breakfast. / Сью насолоджується кукурудзяними пластівцями з молоком на сніданок.
4. Ben likes boiled more than fried eggs. / Бен більше любить варені яйця, ніж смажені.
5. What do you usually have for snack? / Що ви зазвичай їсте на закуску?
6. This yoghurt is too sweet. / Цей йогурт занадто солодкий.
Give me another one, please. / Дайте ще один, будь ласка.
p.56 ex.2 Exercise 2. Use some/any to complete the sentences. / Використовуйте some/any, щоб завершити речення.
1. We need some tomatoes for the salad. / Для салату нам знадобляться трохи помідорів.
2. There isn’t some meat in the fridge. Let’s go to the shop. / М'яса в холодильнику немає. Ходімо в магазин.
3. I haven’t got any crisps. / Я не маю чипсів.
4. Frank has some eggs to bake brownies. / У Френка є яйця, щоб спекти брауні.
5. They want any popcorn to watch the film. / Вони хочуть будь-який попкорн, щоб подивитися фільм.
6. Do you need some carrots for your pie? / Вам потрібна морква для пирога?
p.56 ex.3 Exercise 3. Put the verbs in brackets into the Present Perfect. / Поставте дієслова в дужках у Present Perfect.
1. I have learnt this recipe already. / Я вже вивчив цей рецепт.
2. Sam has not made a cake yet. / Сем ще не приготував торт.
3. Bill and John have been to this restaurant. / Білл і Джон були в цьому ресторані.
4. We have not cleaned up the kitchen, sorry. / Вибачте, ми не прибрали кухню.
5. You have not bought any eggs. / Ви не купили жодного яйця.
6. Jane has eaten some fish. / Джейн з'їла трохи риби.
p.56 ex.4 Exercise 4. Complete the dialogue with the words from the box. / Доповніть діалог словами з рамки.
A: It’s lunch soon. Let’s have some fish and chips. / Скоро обід. Давайте трохи риби з картоплею картоплі.
B: No, let’s have something else. Fish has many bones. / Ні, давайте щось інше. Риба має багато кісток.
A: Okay. What about some rice with meat and some tea with honey? / Добре. А як щодо рису з м’ясом і чаю з медом?
B: Sounds tasty! We can bake our own biscuits too! / Звучить смачно! Ми також можемо спекти своє печиво!
A: I’d be delighted , but there’s not enough time. / Я був би радий, але не вистачає часу.
B: Alright. Hey! What’s that smell? / Добре. Агов! Що це за запах?
A: Oh no! The rice! / О ні! Рис!
B: Go get it! / Іди й візьми!

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ГДЗ Англійська мова 5 клас Підручник Карпюк 2022 НУШ Астон