ГДЗ Зарубіжна література 5 клас. Підручник [Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В.] 2018

Це цикл індійських казок, що складається з різних історій.

Назва перекладається, як “п'ять частин”, або “п'ять історій”. Кожна демонструє певну життєву ситуацію: “Втрата дружби”, “Придбання друзів”, “Про війну ворон і сов”, “Втрата набутого”, “Несподівані діяння”

Навчити молоде покоління життєвої мудрості за допомогою алегорій

Це людина, що видає себе за поважну особистість лише зовнішньо. Алегорія у тому, що шакал випадково потрапляє у чан із синьою фарбою. Після того його сприймають як грізну тварину - справжнього царя.

У прямому значені є тема казки про те, як шакал потрапив у фарбу, в переносному - це назва людини, що хоче здаватися кращою, ніж насправді вона є.

Страх людей перед невідомим та незрозумілим, що втілюють лісові звірі. Брехня, яку втілює шакал.

1. Баб і дід знаходять персика, з якого народжується Момотаро.

2. Хлопець швидко росте.

3. Момотаро іде захоплювало Острів Чудовиськ.

4. Хлопець зустрічає собаку, мавпу і фазана.

5. Друзі перемагають чудовиськ.

6. Момотаро повертаються, а родичі пишаються ним.

Дід і баба давно бажають собі дитину. Боги посилають їм персика, з якого вискакує Момотаро. Хлопець швидко росте. Одного дня він вирішує піти у путь, щоб визволити Острів Чудовиськ. По дорозі Момотаро зустрічає спочатку податку, потім фазана і мавпу. Вони просять його взяти їх із собою служити. Момотаро ділиться з ними коржами, що приготували рідні і дали хлопцеві разом із мечем і шароварами.

Чудовиська намагаються зупинити і прогнати хлопця з острова. Але за допомогою друзів-тварин, Момотаро долає всі перешкоди і перемагає. Він залишає життя чудовиськам. Рідні пишаються своїм хлопцем.

Він одразу починає швидко рости. Йому допомагає в цьому їжа - рис.

Герой переміг чудовиськ, визволяючи острів.

У єдності із силами природи: тваринами, рослинами, що допомагають йому долати перешкоди і ставати сильнішим.

Природа допомагає хлопцеві здобути силу і перемогу. Момотаро ділиться з нею (з тваринами) коржиками. Це символізує єдність і людини з природою

Японці з повагою ставляться до природи, як до божества. Тому людина ототожнюється з нею. Хлопчик - персик - це символ єдності молодого паростка і дитини. Так японці вказують на єдність всього у світі.

Доведіть, що казка “Момотаро, або Хлопчик-Персик” відображає національні особливості японської культури. Знайдіть засоби створення національного колориту. Заповніть таблицю в зошиті.

Прочитайте. Поділіть її на частини, назвіть їх.

1. Чоловік і жінка знаходять сина.

2. Іссумбосі вирішує до Кіото.

3. Хлопчик працює у вельможі.

4. Напад чудовиськ.

5. Одруження вже великого Іссумбосі но доньці чиновника.

Чоловік і жінка довгий час не могли мати дітей. Боги послали їм сина, але він не ріс. Його назвали Іссумбосі Хлопчик з мізинчик. Одного дня просить батьків відпустити його до столиці. Він робить з голки меча, а в чашці пливе річкою.

В місті Іссумбосі йде в дім місцевого вельможі, щоб влаштувався помічником. Той бере маленького Іссумбосі.

Особливу увагу на хлопця звертає донька вельможі, яку він супроводжує до храму.

Якось на них нападають Чудовиська. Але Іссумбоссі долає їх, попри свій малий розмір. Вони лікують, залишаючи магічний молоток, за допомогою якого дівчина робить Іссумбосі великим Вродливим юнакам. Молоді одружуються.

Тому що він дуже наполегливий та сміливий, попри свій малий розмір. Іссумбосі зміг вразити вельможу, щоб той влаштував його до себе. Також він переміг страшних чудовиськ лише одною голкою.

Іссумбосі наполегливий та завзятий. Він не боїться труднощів.

Вона особлива тим, що у ній присутня тема кохання та чарівного перетворення.

Він стає великим звичайним юнаком через перетворення магічним молотком. Винагородою стає одруження на доньці вельможі.

Доведіть, що казка “Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик” відображає національні особливості японської культури. Визначте засоби створення національного колориту. Заповніть таблицю в зошиті.