ГДЗ Українська література 5 клас. Підручник [Коваленко Л.Т., Бернадська Н.] 2022

Сторінка 142
1.Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1 МАНДРИ ТА ПОДВИГИ ХИТРОМУДРОГО ПЕРЕМОЖЦЯ ДВАНАДЦЯТИГОЛОВОГО ЗМІЯ ЛИЦАРЯ ГОРЧИКА Галина Малик.
Князь Галицький скликав нарада всіх лицарів, турбується станом
речей в давній Україні;
лицар Горчик іде на турнір;
дівчинка-конячка Кобурка не хоче нікуди їхати, бо повідлітали підкови;
Той-Що-В-Дуплі-Сидить, родина Зайвих;
Перший Зайвий малював, Другий Зайвий писав вірші, Третій Зайвий дуже любив до всього свого носа стромляти
2. Як ти розумієш присвяту до твору?
Лицарем може бути кожен із нас.
3. Прочитай речення: “Маленькі лицарі ходили до школи, а великі їздили на лицарські турніри та билися з одноголовими, двоголовими, триголовими і навіть шестиголовими зміями та іншими різними чудовиськами, яких тоді в Україні було повно-повнісінько”. Яка їх інтонація: серйозна чи жартівлива? Чому?
Жартівлива, тому що чудовиська мають бути страшними, лякати, а в цьому реченні цього не відчувається. Про це кажуть, як про звичайні речі.
4. Чому Г. Малик згадує про “одноголових, двоголових, триголових і навіть шестиголових зміїв”, а в заголовку твору йдеться про дванадцятиголового? Пригадай казки про зміїв. Якими їх описують автори?
Тому що це був найсильніший змій, і в нього було найбільше голів.
5. Авторка вживає слова “змій” і “зміїсько”. З якою метою вона це робить?
У слові “зміїсько” значення трішки інше - воно виражає великий розмір, поганий характер, емоційність.
6.Як ти розумієш вираз “молоко на губах не обсохло”?
Це про дуже молоду або юну людину.
7. Чому, на думку князя Галицького, лицарство гине? Чи можна його вислів використати для опису сьогодення? Чому?
У творі воно гине через те, що люди їдуть з країни, займаються іншими справами, торгують. Це актуально і сьогодні, бо, хоч лицарства і немає, люди стають менш свідомими, думають більше про заробіток.
8. Чи відомі тобі слова “депутат” і “партія”? Від кого ти їх чув? Чому ці слова використовує авторка, адже в давні часи їх не знали?
Для того щоб провести паралель із сучасним світом.
9. Які мультфільми про динозаврів ти дивився/дивилася? У яких казках йдеться про жар-птицю? Чи знайоме тобі слово “мавка”? Чому Г. Малик пише про них у своєму творі? Знайди відповідні цитати. Мультфільм “Льодовиковий період”
Мавки - це фантастичні створіння з українського фольклору, міфології. Вони хитрі і вродливі.
“Над ним на гілках гойдалися мавки і цвірінькали жарптиці, а у траві шмигали малесенькі травоїдні динозаврики.”
10. Як ти розумієш характеристику конячки Кобурки “вередлива та панькана”? Знайди підтвердження цим словам у тексті.
Вона не хотіла нікуди їхати, шукала привід нічого не робити, все їй заважало: “І став перед ним коник, вірніше конячка, бо це була дівчинка-конячка Кобурка, між іншим, дуже вередлива і панькана.”, “- Бо у мене всі підкови повідлітали!”, “А мене прикрасити що, не треба?”
12. Чим подія сьома нагадує казку?
Тим, що там є три брати з різними здібностями, що часто зустрічається в казках.
14. Склади план до прочитаних частин (1-7) і запиши його.
1. Князь скликає нараду.
2. Лицар Горчик вирушає в далеку дорогу.
3. Третій Зайвий подався у тридесяте князівство на лицарську нараду.
Домашнє завдання
1. У кожному розділі (1-7) визнач найважливіший епізод. Добери до нього ключові слова й запиши їх.
Князь Галицький вирішив скликати нараду: закон, Лицарство, нарада Горчик їде на турнір: хоробрий, маленький, дорога, підкови, конячка
Третій Зайвий їде на князівську нараду: щастя, спроба, незнатний
Сторінка 148
1. Чи може бути лицар “якийсь дрібненький?”? Чому ти так думаєш?
Думаю, що лише фізично. Лицарі не бувають “дрібненькими”, тому що кожен з них - це сміливець і благородна людина.
2. Що спільного між словами “зброєносець” та “банконосець”?Яке з них вигадала письменниця? Яке з цих слів має серйозне значення, а яке - жартівливе? Чому?
Зброєносець - це людина, що допомагає лицареві у бою, дорозі.
Слово “банконосець” вигадане письменницею. Так вона жартівливо називає того, хто несе банку.
3. Як авторка описала Русалоньку?
“Біля нього - банка, у банці - якась дивна понюрка плаває”
4. Перекажи епізод зустрічі лицаря Горчика і Третього Зайвого з Багатоголовим Змієм. Як вони при цьому поводилися? Як це характеризує кожного персонажа?
Вони поводили себе мужньо і рішучо, не злякавшись змія. Спокійно вели з ним розмову так, що він і не подумав, що його бояться. Вони вигадливі і кмітливі, хоча й були надзвичайно здивовані побеченими зміїними головами.
5. Проаналізуй розмову голів Багатоголового Змія. Вона жартівлива чи серйозна? Чому? Які сучасні й казкові речі у ній поєднано? Чи викликає це сміх?
Вона жартівлива для читача, а між собою голови спілкуються цілком серйозно. Кожна з голів - це ніби окрема людна з великої родини або компанії. Серед казкових елементів - згадка про гнома, якого з'їли, а про сучасність нагадує засіб для травлення.
6. Коли і для чого лицар Горчик говорить неправду про скотч? Як ти вважаєш, можна обманювати з благородною метою? Чому?
Він так говорить після згадки про голову, що їси все підряд. Ніби скотч - це засіб для травлення, а насправді він зрозумів, що так можна обманути змія, змусивши його луснути від власного полум'я. Я думаю, що це неблагородно. Такі вчинки не личать справжнім лицарям, які завжди б'ються з ворогами. Обманюючи, він сам уподібнюється до лихих створінь.
7. Знайди в тексті портрет Шостої голови. Чим опис її зовнішності відрізняється від казкового?
“Вона, видно, була велика модниця, бо мала підведені очі і сережки у вухах.”
В описі її зовнішності є згадка про косметику, прикраси, що нетипово для казок.
8. Як ти розумієш вираз “макової росинки не мати у роті”?
Так каже людина, що давно нічого не їла, або дуже зголодніла.
10. Склади план прочитаного (розділи 8-15) і запиши його.
1. Третій Зайвий зустрічає лицаря і приєднується до походу.
2. Товариство зустрічає багатоголового змія.
3. Перемога за допомогою скотчу.
Сторінка 149
Домашнє завдання
1. Визнач найважливіший епізод кожного розділу 8-15. Добери до нього ключові слова й запиши їх.
Зустріч лицарів - “банконосець”, зустріч зі змієм - двадцятиголовий, “вибух” змія - скотч.
Сторінка 154
1.Хто називає лицаря Горчика Хитромудрим Переможцем Дванадцятиголового змія Горинича? Ти згодний із цим? Чому? Третій Зайвий. Так, бо він переміг саме хитрістю, а не в бою.
2. Чому лицар Горчик заслуговує на оспівування в героїчній баладі? Як до цього ставиться сам Горчик?
Тому що про лицарські перемоги складають балади. Горчик не в захваті від цього
3. Що означає слово “віршомаз”? Яких поетів/поетес так називають?
Тобто поет. Так називають поганих поетів, позбавлених таланту, що пишуть на замовлення.
4. Як ти розумієш вираз лицаря Горчика “аби слава попереду бігла”?
Він хотів, щоб відомості про його вчинки та подвиги були широко відомі, навіть там, де він іще не був ніколи.
5.У чому ВИЯВЛЯЄТЬСЯ ВВІЧЛИВІСТЬ мови лицаря Горчика? Знайди це слово в тексті. Чи ти його використовуєш?
“та й питає
“ввічливо, по-лицарськи:
- Куди це ви, панство, мандруєте? У найми зібралися чи
так собі подорожуєте, кращої долі шукаєте?”
6. Що говорить Рудий Кіт про лицарів? Чим його думки перегукуються з характеристикою лицарів князя Галицького в Події першій?
Так: “всі лицарі
хто куди повтікали. Одні на війну подалися - там, кажуть, не так страшно. Інші за кордон поїхали у Хрестовий похід. Залишилися самі гречкосії та малеча.”
7. Хто з героїв засвідчує, що справді слава про лицаря Горчика поперед нього біжить?
Рудий Кіт згадує про нього: “Кажуть, ніхто того Змія не здолає, тільки удатний лицар - Хитромудрий Переможець
Дванадцятиголового Змія, що його Горчиком зовуть. Його слава попереду нього біжить!”
8. Прочитай розмову лицаря Горчика і Третього Зайвого з Події двадцятої. Як вона характеризує кожного героя?
Третій Зайвий дуже обачливий, обережний, а лицар Горчик є сміливцем і присоромлює його врешті своїм прикладом.
9. Чи правильно вчинив лицар Горчик, що не зізнався, хто він? Як ти вважаєш, скромність прикрашає людину? Наведиприклади з життя, відомі тобі.
Так, така поведінка підходить лицарю. З іншої сторони, він міг би заспокоїти котів і собак, сказавши, що це він, і все буде добре. В житті люди, що хваляться своїми вчинками, часто роблять їх не щиро, а заради власної вигоди, щоб маніпулювати іншими.
10. Дай характеристику князівні Карол і, спираючись на ті вчинки.
Вона була дуже вродливою і норовистою. На відміну від інших красунь, вона робила, що їй подобалося: займалась карате, володіла мечем, їздила верхи тощо. Втім, як і всі вона мріяла про принца, що одного дня з'явиться. Кароля не терпіла пихатих: змусила свого приятеля завести світ за очі князя, що хвалився знаннями географії.
11. За що усі поважали Каролю?
Вона була справедлива, смілива, вміла багато чого робити, і мала різні навички.
13. Яка поведінка Греця? Що в його характері є від сил зла?
Він вигадливий і заздрісний. Постійно будує плани нашкодити всім. Підмовляє одних проти інших. Це і можна вважати проявом зла в ньому.
15. Склади план прочитаного (розділ 16-22) і запиши його.
1. Горчик - переможець змія.
2. Грець намовляє русалок біля озера під час відпочинку лицарів.
3. Зустріч із котами й собаками. Скромність Горчика.
4. Князівна Кароля: смілива та мрійлива.
Домашнє завдання
2. Намалюй “хмарку слів”, яка характеризуватиме лицаря Горчика.
Лицар Горчик
Сміливість
Хитрий
Вигадливий
Скромність
Рішучість
Спокій
Наполегливість
Цілеспрямований
Зрозумілий
Чемність
Сторінка 159
1.Чи можна важати Каролю сміливою та рішучою? Підтвердь свою думку цитатою.
Так, вона наказала завести базікала куди подалі, як він її дістав: “Дуже він Каролі набрид. То вона гукнула Перестрічника. Той князенка як у лісі перестрів, як почав його водити...”
2. Назви якості характеру Каролі. Узагальни їх у “хмарці слів”.
Кмітлива, непосидюща, мрійлива, справедлива, норовиста, смілива
3. Чи варто вступати в боротьбу за добро, якщо сили нерівні? Чи правильно вчинила Кароля?
Якщо ти вважаєш себе лицарем, то потрібно, бо саме так вони чинять.
Кароліна не злякалася змія, пішла на нього сама.
4. Чому Кобурка вимагала лати? Як це її характеризує?
Щоб не повигорати в полум'ї змія. Вона вимоглива, обережна, цінує себе.
5. Який план знищення Змія придумав Третій Зайвий?
Він заліпив скотчем останній оборудок зміїної голови, щоб не відросла нова.
6. Чи віриш ти у те, що Грець може змінитися на краще? Чому?
Можливо, йому це не потрібно. Він не занадто лихий: робить дрібну шкоду, до того ж у казці немає відверто поганих персонажів. Змій теж по-своєму непоганий.
7. Що означає вираз “третій зайвий”? Чому Третій Зайвий виявився не зайвим? Чи покохала Кароля лицаря, про якого мріяла?
Той, хто, як правило, заважає іншим двом. Кароліна покохалв його, бо з першого погляду зрозуміла, що це саме той, про кого вона так довго мріяла.
8. Чим лицар Горчик нагадує сучасників?
Він цілеспрямований, наполегливий, має одну справу і мету в житті.
9. Визнач ідею твору мандри та подвиги хитромудрого переможця дванадцятиголового змія лицаря Горчика Галина Малик.
Мені здається, що вона полягає втому, що кожна людина має бути “лицарем”, незалежно від того, ким вона працює, ким є та про що мріяла. Чесність, благородні мотиви і поведінка прикрашають усіх.
10. Охарактеризуй дії та вчинки лицаря Горчика, Третього Зайвого, красуні Каролі.
Лицар Горчк діяв відповідно до своїх лицарських планів, не припиняючи їх ні на мить. Хоча й не завжди його вчинки були сміливими: Горчик хитрував, вигадував замість просто битися іноді. В цьому сенсі Кароліна була рішучіша, бо сама пішла битися зі змієм. Третій Зайвий уражає своєю чесністю, відкритістю, щирістю протягом усього твору. Цим , мабуть, і сподобався князівні.
14. Чи ти порадив би / порадила б прочитати книжку своїм друзям? Чому?
Мені книжка сподобалася, але я не радив би її іншим, бо головний герой,на мою думку, не є справжнім лицарем. Горчик схожий більше на кар'єриста, спортсмена.
Сторінка 160
Домашнє завдання
Склади і запиши кодекс шляхетності юного українського лицаря.
1. Завжди будь чесним і не бреши ніколи.
2. Допомагай там, де можеш. Якщо не знаєш як, то навчись.
3. Дбайливо про друзів, рідних та всіх, хто потребує допомоги.
4. Стався з повагою навіть до ворогів, бо вони не завжди є відверто лихими.
5. Головне - знати, що лицарство має бути в серці людини, не лише зовнішньо.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 31

ГДЗ 5 клас Підручник українська література 2022 Освіта Коваленко Бернадська