ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2022
19.07.2024,
5 Клас / Українська мова,
828,
0
РОЗДІЛ III. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія
§ 23. Поглиблене повторення вивченого з фонетики в 1-4 класах. Голосні та приголосні звуки
161. Назвіть слова, за допомогою яких ми зміст сприймаємо на слух. Запишіть їх. Підкресліть букви, що позначають у виписаних словах голосні й приголосні звуки. Установіть кількість звуків і букв у цих словах.§ 23. Поглиблене повторення вивченого з фонетики в 1-4 класах. Голосні та приголосні звуки
Голос - 5 б., 5 зв., гуділи - 6 зв., 6 б., стукіт - 6 зв:, 6 б., зашемрав - 8 зв., 8 б., дзижчали - 7 зв., 8 б., тьохкали - 7 зв;, 8 б., постукала - 9 зв., 9 б., шум - 3 зв., З б., розхитувалися - 12 зв., 12 б., скрипіли - 8 зв., 8 б., тріпотіли - 9 зв., 9 б., гуркотіла - 9 зв., 9 б., посипало - 8 зв., 8 б.
1. Знову озвалася трембіта, але вже іншим голосом.
2. Смереки гуділи, як дзвони.
3. Стукіт сокири розбудив інших птиць.
4. Суботнього ранку в листі вкрадливо зашемрав дощ.
5. Дзижчали дикі шершні, принаджені квітками крушини, тьохкали в горішнику щиглі.
6. У шибку постукала гілка: «Тук - тук».
7. Шум дощу за вікнами змішується зі звуками падінь мільйонів срібляних крапель....
8. Старі дерева в саду розхитувалися й скрипіли, молодші полохливо тріпотіли.
9. Гроза гуркотіла все більше, у шибки посипало градом.
163. Поясніть математичний вираз на матеріалі фонетики української мови. Складіть подібний приклад, беручи до уваги кількість сонорних, дзвінких, глухих.
6 + 32 = 38 - звукова система української мови нараховує 38 звуків:
6 голосних і 32 приголосних.
9 + 11 + 12 = 32
Сонорні приголосні - 9, дзвінкі - 11 і глухі - 12
164. Назвіть різні приголосні звуки в парах слів. Які звуки допомагають нам розрізнити за смислом слова? Доберіть дві - три пари інших слів, які розрізнялися б лише одним голосним чи приголосним звуком. Назвіть усі приголосні у виділених словах. До яких частин мови належать ці слова?
стан ([с], [т], [н]) - стань ([с], [т], [н'])
зуб - суп, ґава - кава, плід - пліт, гриб - грип
166. І. Прочитайте текст. Визначте його основну думку. Поясніть, як ви розумієте зміст виділеного речення. Відповідь ілюструйте прикладами. Випишіть із тексту троє слів, у яких різна кількість букв і звуків.
Основна думка: життя наповнене великою кількістю різноманітних звуків.
Вогонь, симфонію, навіть, землею, впевнитись, гармонією, цьому. Світ обплутаний звуками, мов судинами. Від них не сховатися, не втекти, навіть затуливши вуха. - це означає що звуки є повсюди на Землі від природи (вітер, дерева, море, океан), тварин, птахів. Опишіть свої відчуття, коли ви чуєте звук будильника, дзвінка на урок або з уроку. Чи ці звуки можна назвати звуками мови? Чому? Коли дзвонить будильник то частіше він не дуже подобається тому, що він завжди лунає коли ще хочеться спати. Коли я чую дзвоник з уроку то радію.
167. І. Прочитайте текст, Складіть подібний про свої враження від звуків природи (шуму струмка, співу пташок тощо).
Ви чули колись, як шумить струмок. Цей прекрасний звук, який наповнює кожну клітинку тіла. Він здатен заспокоїти та підняти настрій. Я навіть не можу описати це відчуття від слухання ніжного та приємного шуму струмка, цей чудовий звук. Це неймовірної
ІІ. Ознайомтеся з текстом. Запишіть другий абзац, доповнивши його словами, необхідними за змістом.
Людина завжди жила у світі звуків і шуму. Можна слухати, як шумить вода: дзюркіт струмка, шум прибою, крапельки дощу. Ці звуки заспокоюють, знімають стреси.
Інколи доводиться перетворювати звуки на слова, як, наприклад, у коміксах. Щойно починає падати дощ, ми чуємо, як крапельки розбиваються об землю. Коли розгулялася злива, то дерева шумлять дуже голосно. Свист можна передати словом дзижчання, стрибок людини - хлюпанням, падіння важкого предмета - гупанням.
III. Уявіть літній ранок з усіма його звуками й барвами. Запишіть усі звуки (а в дужках - розшифрування до них), якими повниться ця пора доби. Які звуки - голосні чи приголосні - переважають? Чому?
Тіх - тьох - щебетання; дз - дз - дзижчання; кл - кл - клекотання; ур - ур - завивання; хлюп - хлюп - хлюпання; бульк - бульк - булькання сссс - свист
Більше переважають приголосні звуки.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter